純度裝飾
可以稱為醫(yī)生,醫(yī)生的服務(wù)很多我這里大致分類為“預(yù)防、治療、手術(shù)”每一類都有他的局限性,比如:治療醫(yī)生是不能做給患者做手術(shù)的。而預(yù)防醫(yī)生不可以給患者治療疾病的。臨床醫(yī)師他的目標(biāo)是患有疾病的人對(duì)病人進(jìn)行采取治療手段,而健康管理醫(yī)生是也可是健康管理師,是從事對(duì)病人的預(yù)防與保健工作,可以給病人做疾病預(yù)防康復(fù)計(jì)劃,開(kāi)“預(yù)防或干預(yù)疾病的處方”。醫(yī)生,古代稱大夫或郎中?,F(xiàn)在“大夫”一詞在北方人中也常用。在古代“治末病”就是目前的健康管理醫(yī)生做得事情。
拎拎同學(xué)
回答 康復(fù)理療師和健康管理師區(qū)別有: 發(fā)證機(jī)構(gòu)不同:康復(fù)理療師的發(fā)證機(jī)構(gòu)是商業(yè)聯(lián)合會(huì)職業(yè)技能鑒定中心;而健康管理師的發(fā)證機(jī)構(gòu)是衛(wèi)生計(jì)生委職業(yè)技能鑒定中心。 定義不同:康復(fù)理療師是指提供康復(fù)理療指導(dǎo)的人員;而健康管理師是指從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)和心理方面的健康咨詢、檢測(cè)及危險(xiǎn)因素干預(yù)工作的人員。 提問(wèn) 我想從事什么行業(yè) 回答 根據(jù)個(gè)人喜歡愛(ài)好 提問(wèn) 健康那個(gè)含金量高 回答 考健康管理師比較好,健康管理師含金量高 提問(wèn) 健康和理療都是中醫(yī)康復(fù)和中醫(yī)理療證書 哪個(gè)更實(shí)用 回答 健康從業(yè)人員持證上崗,在倡導(dǎo),這是個(gè)必然趨勢(shì)。 擁有證書這是身份的象征,多了個(gè)身份,也就多了 提問(wèn) 老師,中醫(yī)康復(fù)理療師證和中醫(yī)健康管理師證那個(gè)好一些呢 回答 健康管理師 提問(wèn) 嗯好的?謝謝老師哈! 回答 感謝您的提問(wèn),祝您生活愉快! 更多13條
白兔糖vov
回答三級(jí)健康管理師報(bào)名條件(滿足以下條件之一):(1)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)專科以上學(xué)歷證書。(2)具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)??埔陨蠈W(xué)歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上,經(jīng)三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。(3)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等??埔陨蠈W(xué)歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)或
洋洋和灑灑
1、服務(wù)對(duì)象有區(qū)別:醫(yī)生服務(wù)的對(duì)象是病人,健康管理師服務(wù)的對(duì)象是所有的人,包括健康人群、亞健康人群和疾病人群。2、服務(wù)周期有區(qū)別:醫(yī)生一般只負(fù)責(zé)病人來(lái)醫(yī)院期間的檢查、治療和保健,只應(yīng)局限于求醫(yī)和提供醫(yī)療幫助的過(guò)程,服務(wù)周期一般不長(zhǎng)。而嚴(yán)格意義上的健康管理師要負(fù)責(zé)一個(gè)人從搖藍(lán)到墳?zāi)谷芷诘慕】倒芾恚ń】岛图膊〉谋O(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn),服務(wù)周期少則一二年,多則長(zhǎng)期或終生服務(wù)。3、專業(yè)技能有區(qū)別:醫(yī)生需要有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),博而專的臨床醫(yī)學(xué)知識(shí),是非常專業(yè)的技能人才。健康管理師側(cè)重于健康管理,需要掌握80%的管理知識(shí)和技能,20%的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)。健康管理師不一定熟悉疾病的機(jī)理,但基礎(chǔ)知識(shí)要全面,要對(duì)營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)、心理、環(huán)境、亞健康、疾病等方面都有所了解。4、工作中心有區(qū)別:醫(yī)生要以病人為中心、以疾病為中心。健康管理師以人為中心、以人的全面健康為中心。5、業(yè)務(wù)分工有區(qū)別:醫(yī)生讓人們?nèi)绾稳サ粢呀?jīng)有的病,消除的主要是疾病本身,治療的是“已病”。健康管理師讓人們?nèi)绾尾拍軌虿坏貌?,消除的是生病的根源。治的是未病,使人們不得病、少得病或不得大病?、工作方式有區(qū)別:醫(yī)生主要靠藥物和手術(shù)治療,醫(yī)生親自采取措施為患者處治疾病。健康管理師主要指導(dǎo)人們讓身體自己祛病,靠健康的生活理念、健康的生活方式、良好的情緒、心理和合理的飲食調(diào)理人的身心。7、工作過(guò)程有區(qū)別:醫(yī)生的工作是生病之后的處理過(guò)程,主要用后處理的方法治療。健康管理師用前控制的措施治療,是生病之前的過(guò)程控制。8、研究范圍有區(qū)別:醫(yī)生主要研究疾病,健康管理師主要研究健康。健康管理師不同于健康服務(wù)行業(yè)中的其他證書,它是國(guó)家下達(dá)公告的正規(guī)職業(yè),和行業(yè)證書是有區(qū)別的,行業(yè)證書只是行業(yè)內(nèi)認(rèn)可,希望學(xué)員們認(rèn)識(shí)清楚,利用所學(xué)的專業(yè)知識(shí),和國(guó)家給你的正規(guī)身份在健康服務(wù)行業(yè)內(nèi)服務(wù)于民眾,利國(guó)利民利己。
白樹(shù)dodo
公共營(yíng)養(yǎng)師是指從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)、營(yíng)養(yǎng)與食品安全知識(shí)傳播,促進(jìn)社會(huì)公眾健康工作的專業(yè)人員。主要從事的工作內(nèi)容包括:(1)進(jìn)行人體營(yíng)養(yǎng)狀況評(píng)價(jià)、管理和指導(dǎo);(2)進(jìn)行膳食營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià)、管理和指導(dǎo);(3)對(duì)食品及配方進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià);(4)進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的咨詢與宣教。健康管理師是從事個(gè)體和群體健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。公共營(yíng)養(yǎng)師主要從事的工作內(nèi)容包括:(1)進(jìn)行人體營(yíng)養(yǎng)狀況評(píng)價(jià)、管理和指導(dǎo);(2)進(jìn)行膳食營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià)、管理和指導(dǎo);(3)對(duì)食品及配方進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià);(4)進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的咨詢與宣教。
泡沫魚頭
他們有不同作用。健康管理師是指導(dǎo)你的活動(dòng)規(guī)律:營(yíng)養(yǎng)師是指導(dǎo)你的飲食更趨于營(yíng)養(yǎng);而康復(fù)理療師是醫(yī)院的一個(gè)物理治療病癥的一個(gè)部門。這就是他們的區(qū)別。
美妮寶貝
很多已經(jīng)報(bào)考過(guò),或者沒(méi)有報(bào)考在從事著健康服務(wù)行業(yè)的學(xué)員們,可能很多還不清楚健康管理師到底是一個(gè)什么樣的職業(yè),在此,市疾控中心健康管理中心就以最通俗易懂的方式和大家解析下:醫(yī)生醫(yī)生,鉆研學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù),挽救生命以治病為業(yè)的人,一般指臨床醫(yī)生。按照衛(wèi)健委及有關(guān)司局的工作要求,遵照有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)及管理?xiàng)l例,主持醫(yī)患溝通,學(xué)術(shù)討論,新技術(shù)推廣、預(yù)后分析、公眾教育、護(hù)理示教、康復(fù)培訓(xùn)、出院教育、執(zhí)行衛(wèi)生防疫、計(jì)生、大病早期識(shí)別干預(yù)等法律政治責(zé)任、承擔(dān)部分課題研究等工作,預(yù)防出生缺陷提高人口素質(zhì),治病救人,履行病情如實(shí)告知、合理檢查、合理開(kāi)藥、正確診斷、積極治療的責(zé)任。醫(yī)生,古代稱大夫或郎中?,F(xiàn)在“大夫”一詞在北方人中也常用。在歐美醫(yī)生普遍被稱為“Physician”,只有外科醫(yī)生被稱呼為“Surgeon”。自中世紀(jì)后人們普遍認(rèn)為“內(nèi)科學(xué)”=“醫(yī)學(xué)”=“內(nèi)科醫(yī)生”=“醫(yī)生Physician”。外科醫(yī)生的法語(yǔ)稱呼為:Decin(Medusan),德語(yǔ)是:Arzt(arutsuto)。健康管理師健康管理師是從事個(gè)體和群體從營(yíng)養(yǎng)、心理、運(yùn)動(dòng)等多方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。主要從事的工作內(nèi)容包括:采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性;進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo);制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃;對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù);對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā);進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估。從健康管理師的工作內(nèi)容可以看出,健康管理師是新生的一支國(guó)民健康管理的主力軍。他與醫(yī)生目標(biāo)一致,協(xié)同作戰(zhàn),互補(bǔ)長(zhǎng)短。醫(yī)生與健康管理師的區(qū)別但醫(yī)生與健康管理師也有一定區(qū)別,具體有如下8個(gè)方面:1、服務(wù)對(duì)象有區(qū)別:醫(yī)生服務(wù)的對(duì)象是病人,健康管理師服務(wù)的對(duì)象是所有的人,包括健康人群、亞健康人群和疾病人群。2、服務(wù)周期有區(qū)別:醫(yī)生一般只負(fù)責(zé)病人來(lái)醫(yī)院期間的檢查、治療和保健,只應(yīng)局限于求醫(yī)和提供醫(yī)療幫助的過(guò)程,服務(wù)周期一般不長(zhǎng)。而嚴(yán)格意義上的健康管理師要負(fù)責(zé)一個(gè)人從搖藍(lán)到墳?zāi)谷芷诘慕】倒芾?,包括健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn),服務(wù)周期少則一二年,多則長(zhǎng)期或終生服務(wù)。3、專業(yè)技能有區(qū)別:醫(yī)生需要有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),博而專的臨床醫(yī)學(xué)知識(shí),是非常專業(yè)的技能人才。健康管理師側(cè)重于健康管理,需要掌握80%的管理知識(shí)和技能,20%的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)。健康管理師不一定熟悉疾病的機(jī)理,但基礎(chǔ)知識(shí)要全面,要對(duì)營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)、心理、環(huán)境、慢性病等方面都有所了解。4、工作中心有區(qū)別:醫(yī)生要以病人為中心、以疾病為中心。健康管理師以人為中心、以人的全面健康為中心。5、業(yè)務(wù)分工有區(qū)別:醫(yī)生讓人們?nèi)绾稳サ粢呀?jīng)有的病,消除的主要是疾病本身,治療的是“已病”。健康管理師讓人們?nèi)绾尾拍軌虿坏貌?,消除的是生病的根源。治的是未病,使人們不得病、少得病或不得大病?、工作方式有區(qū)別:醫(yī)生主要靠藥物和手術(shù)治療,醫(yī)生親自采取措施為患者治療疾病。健康管理師主要指導(dǎo)人們,靠健康的生活理念、健康的生活方式、良好的情緒、心理和合理的飲食調(diào)理人的身心,預(yù)防疾病。7、工作過(guò)程有區(qū)別:醫(yī)生的工作是生病之后的處理過(guò)程,主要用后處理的方法治療。健康管理師用前控制的措施治療,是生病之前的過(guò)程控制。8、研究范圍有區(qū)別:醫(yī)生主要研究疾病,健康管理師主要研究健康。
易火貝木
健康管理師是醫(yī)療方面的職業(yè),但是不可以當(dāng)醫(yī)生哦。當(dāng)醫(yī)生的條件是需要醫(yī)師資格證的,不是隨隨便便就可以當(dāng)醫(yī)生的,健康管理師跟醫(yī)生是不同的,從事的群體也是不同的,健康管理師更傾向于療養(yǎng)方面的,跟醫(yī)生所接觸的環(huán)境是不一樣的,不過(guò)你也不用擔(dān)心呀,健康管理師的條件也不錯(cuò),報(bào)名的話,也是醫(yī)療方面的職業(yè),也是造福于民的很有意義的職業(yè)的。如果想從事的話,就去他家報(bào)名吧
往昔歲月
一、健康管理師是什么?健康管理師是從事個(gè)體和群體從營(yíng)養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要,提高全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì),培養(yǎng)和造就健康管理人才,人力資源和社會(huì)保障部教育培訓(xùn)中心推出健康管理師崗位能力培訓(xùn)課程。二、健康管理師可以從事哪些職位?主要從事的工作內(nèi)容包括:(1)采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;(2)評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性;(3)進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo)(4)制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃;(5)對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù)(6)對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;(7)進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā);(8)進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估等。三、考取健康管理師有什么用途?(1)找工作:人才缺口1000萬(wàn),恭喜你趕上了風(fēng)口,選擇決定未來(lái)(2)領(lǐng)補(bǔ)貼:憑資格證書,可到當(dāng)?shù)厝松缇诸I(lǐng)取培訓(xùn)補(bǔ)貼1000-2000元(3)加積分:憑健康管理師證書可增加積分,助你拿到所居住城市綠卡(4)評(píng)職稱:健康管理師資格證書是調(diào)級(jí)評(píng)職稱的重要證書依據(jù)。四、健康管理師未來(lái)發(fā)展前景怎么樣?未來(lái)十年,健康中國(guó)戰(zhàn)略需要10萬(wàn)名以上的健康管理師,健康管理師將成為未來(lái)的金領(lǐng)職業(yè)健康管理跨越基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢病管理等多學(xué)科,健康管理師是健康產(chǎn)業(yè)最緊缺的復(fù)合型人才!我國(guó)至少存在1000萬(wàn)健康管理專業(yè)人才的缺口。2020-2030健康中國(guó)計(jì)劃,國(guó)家政策層面已經(jīng)從基本醫(yī)療保障轉(zhuǎn)向關(guān)注全民健康如何健康生活已經(jīng)成為全民最為關(guān)注的話題,也使得社會(huì)對(duì)健康管理師需求日益高漲,健康管理師已成為極具潛力的黃金職業(yè)。
小小織女星
雖然健康管理師有涉及到一些醫(yī)學(xué),但是和醫(yī)生的工作性質(zhì)是不一樣的啊。大家都知道醫(yī)生是需要很強(qiáng)的醫(yī)學(xué)知識(shí)的,然后來(lái)救治病人的,而健康管理師是對(duì)健康的管理和對(duì)疾病的預(yù)防。而且成為醫(yī)生是需要考執(zhí)業(yè)證書的,需要醫(yī)學(xué)的專業(yè)才能考,所以考了健康管理師是不能成為醫(yī)生的。但是健康管理師有健康管理師的好,考完后是可以申請(qǐng)補(bǔ)貼的,我朋友之前在他們這里考的,現(xiàn)在申請(qǐng)的補(bǔ)貼已經(jīng)下來(lái)了。
杜小樣丶
健康管理師不等同于全科醫(yī)生,健康管理重在預(yù)防疾病,健康管理師要具備一定的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),心理學(xué)知識(shí),慢性病知識(shí),營(yíng)養(yǎng)學(xué)知識(shí),目前與醫(yī)師證、藥師證同一級(jí)別,要求每個(gè)領(lǐng)域都要了解,發(fā)證機(jī)關(guān)是國(guó)家衛(wèi)健委,證書全國(guó)通用。營(yíng)養(yǎng)師證書在2016年12月份就被取消認(rèn)證了,現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有考試了,證書停發(fā)了。取而代之的是健康管理師,可以說(shuō)健康管理師是營(yíng)養(yǎng)師的升級(jí)版??祻?fù)理療師指的是提供康復(fù)理療指導(dǎo)或幫助的人,理療即物理療法,比如按摩、推拿、針灸,其優(yōu)點(diǎn)是作用廣泛,無(wú)損傷性,又沒(méi)有痛苦,比較安全,對(duì)許多病傷均有不同程度的治療效果。由中國(guó)商業(yè)聯(lián)合會(huì)商業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心頒發(fā)《康復(fù)理療師專業(yè)技能證書》,全國(guó)通用。
西爾米奧奈
健康管理師不屬于醫(yī)生醫(yī)生服務(wù)的對(duì)象是病人,健康管理師服務(wù)的對(duì)象是所有的人,包括健康人群、亞健康人群和疾病人群。醫(yī)生要以病人為中心、以疾病為中心。健康管理師以人為中心、以人的全面健康為中心。希望回答能夠幫助你你也可以追問(wèn)
囩囩囡囡
健康管理師不是醫(yī)生呀,也不可以當(dāng)醫(yī)生呀。我在自考前也是學(xué)醫(yī)的,做的是康復(fù)治療,所以對(duì)這方面的要求會(huì)比較清楚,醫(yī)生必須要考醫(yī)師資格證的,而且對(duì)于報(bào)考要求也很嚴(yán)格,是必須要有臨床醫(yī)學(xué)方面的學(xué)歷的,健康管理師不可當(dāng)醫(yī)生的,它最主要的還是營(yíng)養(yǎng)師方面的工作,如果想報(bào)名當(dāng)健康管理師可以去報(bào)名的,如果真的想從事學(xué)醫(yī),你可以問(wèn)一下他們有沒(méi)有跟醫(yī)生方面的自考科目先提升學(xué)歷了來(lái)吧。希望會(huì)對(duì)你有幫助哦
食客小冬
臨床醫(yī)學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)?微觀深入與宏觀擴(kuò)展(生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式)?學(xué)科體系分化與綜合(圍生醫(yī)學(xué))?醫(yī)學(xué)與高科技的結(jié)合日趨密切循證醫(yī)學(xué)?循證醫(yī)學(xué)概念:應(yīng)用最多的有關(guān)信息,通過(guò)謹(jǐn)慎、明確和明智的確認(rèn)和評(píng)估,做出醫(yī)學(xué)決策的實(shí)踐活動(dòng)。?循證醫(yī)學(xué)核心內(nèi)容:醫(yī)生對(duì)患者建議或?qū)嵤┤魏卧\斷(如拍X線片)、治療(如開(kāi)某種降壓藥)或預(yù)防保健(如每年做一次婦科檢查)措施,都要盡可能基于可靠的證據(jù),證明這種措施確實(shí)對(duì)患者有益,并且盡可能有較好的成本-效益比。?目前公認(rèn)最為可靠的證據(jù)是來(lái)自“隨機(jī)對(duì)照試驗(yàn)”的證據(jù)。以上就是關(guān)于“健康管理師考點(diǎn)分享:臨床醫(yī)學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)”的相關(guān)整理和分享,希望對(duì)您有所幫助!想要了解更多健康管理師考試信息,請(qǐng)及時(shí)關(guān)注本平臺(tái)!
水里漂浮的雨
你好,健康管理師可以從事醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防機(jī)構(gòu)、社區(qū)健康管理、健康監(jiān)測(cè)、健康評(píng)估、健康維護(hù)、藥店、健康體檢部門、醫(yī)療服務(wù)部門、健康保險(xiǎn)行業(yè)、中醫(yī)保健機(jī)構(gòu)、健康養(yǎng)老以及體育健身、醫(yī)療旅游、美容養(yǎng)生、母嬰服務(wù)、保健食品、營(yíng)養(yǎng)等行業(yè)從事健康教育、健康咨詢、健康管理等等、、、共分為5個(gè)等級(jí),其中以1級(jí)2級(jí)3級(jí)有用,該證目前還是一個(gè)逐漸認(rèn)可的階段,不過(guò)未來(lái)的發(fā)展用處還是比較大的,國(guó)家不斷發(fā)展健康與未病方向。
carryme2015
不能當(dāng)醫(yī)生的啊,我也是他們這里考的,也問(wèn)過(guò)老師,健康管理師是當(dāng)不了醫(yī)生的,因?yàn)閮烧叩目荚囆再|(zhì)是不一樣的,以后職業(yè)工作的內(nèi)容是不一樣的,不能混為一談。
優(yōu)質(zhì)健康管理師問(wèn)答知識(shí)庫(kù)
已幫助10w+意向?qū)W歷提升用戶成功上岸