先米團子
健康管理師不等同于全科醫(yī)生，健康管理重在預防疾病，健康管理師要具備一定的醫(yī)學基礎知識，心理學知識，慢性病知識，營養(yǎng)學知識，目前與醫(yī)師證、藥師證同一級別，要求每個領域都要了解，發(fā)證機關是國家衛(wèi)健委，證書全國通用。營養(yǎng)師證書在2016年12月份就被取消認證了，現(xiàn)在已經(jīng)沒有考試了，證書停發(fā)了。取而代之的是健康管理師，可以說健康管理師是營養(yǎng)師的升級版。康復理療師指的是提供康復理療指導或幫助的人，理療即物理療法，比如按摩、推拿、針灸，其優(yōu)點是作用廣泛，無損傷性，又沒有痛苦，比較安全，對許多病傷均有不同程度的治療效果。由中國商業(yè)聯(lián)合會商業(yè)職業(yè)技能鑒定指導中心頒發(fā)《康復理療師專業(yè)技能證書》，全國通用。
MIssinGLess
營養(yǎng)師的涵蓋范圍更大一點。健康管理師是其中的一部分。健康管理師是從事個體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導和危險因素干預等工作的專業(yè)人員。為了適應全面建設小康社會的需要，提高全民族的健康意識和身體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就健康管理人才，人力資源和社會保障部及衛(wèi)健委等教育培訓中心推出健康管理師崗位能力培訓課程。健康管理師是國家新增職業(yè)。營養(yǎng)師（英文：dietitian）職業(yè)的出現(xiàn)，是適應社會健康的需求而產(chǎn)生的。營養(yǎng)師的職業(yè)綜合了廚師、保健師、醫(yī)務、中醫(yī)、心理師、營銷員、管理員等職業(yè)的特點于一身，是比較綜合的職業(yè)。他們不但是食物的專家，更是營養(yǎng)檢測、營養(yǎng)強化、營養(yǎng)評估等領域的專家，幫助人們獲取健康。營養(yǎng)師的職業(yè)要求是專心專業(yè)服務于健康。關于營養(yǎng)學的領域，大概可以劃分為實用領域與理論研究領域。市場最受歡迎的是實用領域方面的知識。因為適用領域的差異，產(chǎn)生了相應的具體分工職業(yè)。
Queena兜兜
健康管理的范疇很大，包括營養(yǎng)，作息，運動等等。對應的健康管理師也要做到可以獨立完成膳食計劃，可以做出運動處方，可以進行健康教育與行為干涉。而理療康復師更注重對理療儀器的使用，對常見疾病的掌握，以及對常見疾病的康復等等。
夭爻溔訞濘綸
回答 1、概念不同： 健康管理師崗位能力證書是從事個體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導和危險因素干預等工作的專業(yè)人員。 健康管理師職業(yè)資格證書由國家衛(wèi)健委統(tǒng)一頒發(fā)，具有職業(yè)鑒定法律效力，是健康管理從業(yè)的憑證，是健康管理求職、任職、錄用的主要依據(jù)之一。 2、意義不同： 健康管理師崗位能力證書的概念較為具體，同一個職業(yè)可以有若干個崗位。 健康管理師職業(yè)資格證書是一種從業(yè)的資格憑證，能否被聘用或上崗，主要以《崗位證書》來體現(xiàn)。 3、包含內(nèi)容不同： 健康管理師崗位能力證書采集和管理個人或群體的健康信息；評估個人或群體的健康和疾病危險性；進行個人或群體的健康咨詢與指導；制定個人或群體的健康促進計劃；對個人或群體進行健康維護；對個人或群體進行健康教育和推廣；進行健康管理技術的研究與開發(fā)；進行健康管理技術應用的成效評估。 健康管理師職業(yè)資格證書負責健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員。健康管理師是2005年10月勞動和社會保障部第四批正式發(fā)布的11個新職業(yè)之一。 提問 去年考了個健康管理師職業(yè)職能培訓證書 看見別人考的是技能等級證書， 回答 要咨詢清楚 提問 是不是技能等級證書更好 回答 是的 提問 我考的那個證在什么情況下可以使用 回答 就像護士和醫(yī)師 都是醫(yī)生，但看病只有醫(yī)師可以看 提問 現(xiàn)在我從事醫(yī)院的公共衛(wèi)生服務就老年人慢性疾病這方面的，可以使用這個證上崗嗎？ 更多16條
虎妞1989
準確來說是不同的概念健康管理是一種方式，健康管理師是一種職業(yè)我們都可以對自己的身體進行健康管理的，但健康管理師必須有專門的認證證書才可以做這個證書是由國家衛(wèi)健委頒發(fā)的，全國通用，無需年檢，含金量高?？枷聛硪院筮€能領到國家補貼。擁有健康管理師職業(yè)資格，便擁有了健康管理權的資格，上崗須持有“健康管理師證書”總體來說，健康管理師是從事個體和群體健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導和危險因素干預等工作的專業(yè)人員。跨越醫(yī)學、營養(yǎng)學、心理學、中醫(yī)學、運動學、康復學及慢性病管理等多學科，是健康產(chǎn)業(yè)最緊缺的復合型人才。
yingyingwp
健康管理師職業(yè)資格證書受《勞動法》、《職業(yè)教育法》保護，證書全國通用，終身有效，健康管理師崗位能力證書可作為人力資源管理部門或用人單位對持證人任用、聘用、考核和能力評價的重要依據(jù)，證書的權威性不如職業(yè)資格證書
西夏唐古特
看完這個，你還擔心考健康管理師沒用嗎？1、在健康保險行業(yè)中國務院《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》（19次提到保險）提出：“要積極發(fā)展商業(yè)健康保險，落實稅收等優(yōu)惠政策，鼓勵企業(yè)、個人參加商業(yè)健康保險及多種形式的補充保險。到2030年，現(xiàn)代商業(yè)健康保險服務業(yè)進一步發(fā)展，商業(yè)健康保險賠付支出占衛(wèi)生總費用比重顯著提高。健康管理師將在健康保險中將扮演越來越重要的角色。2、在企業(yè)健康管理中企業(yè)人群是健康管理的又一重要目標人群。越來越多的國內(nèi)企業(yè)認識到員工健康對于企業(yè)的重要性，不少企業(yè)已將員工定期體檢作為保障員工健康的一項重要舉措。部分企業(yè)引入了員工健康風險評估項目，隨著健康管理服務的不斷深入和規(guī)范，針對企業(yè)自身的特點和需求，開展體檢后的健康干預與促進，實施工作場所的健康管理項目將是健康管理在企業(yè)中應用的主要方向。相信在不久的將來，真正的大型企業(yè)都會增加健康管理師的工作崗位。3、在社區(qū)衛(wèi)生服務中社區(qū)衛(wèi)生服務在我國的醫(yī)療衛(wèi)生體系建設中扮演著重要角色，是人民群眾接受醫(yī)療衛(wèi)生服務的“守門人”，是二級醫(yī)療衛(wèi)生體系的網(wǎng)底，也是社區(qū)發(fā)展的重要組成部分。4、在專業(yè)健康管理體檢機構中目前國內(nèi)已有多種大型連鎖體檢機構，在你完成體檢的基礎上對針對不同人群提出健康生活咨詢、指導，有一定的健康管理性質(zhì)。健康管理師作為專業(yè)的健康管理人員，可以在這些機構中發(fā)揮重大作用，施展自己的一技之長，而這些機構也會因為健康管理師的加盟而更加專業(yè)、全面。5、在醫(yī)院中目前，國內(nèi)很多醫(yī)院已經(jīng)建立或者開始建立健康管理門診中心。6、在養(yǎng)生養(yǎng)老機構中中國已經(jīng)進入老齡化社會，老年人也是慢性病的多發(fā)人群，很多養(yǎng)老機構相繼出現(xiàn)，并且開展針對老年人的全程健康管理，健康管理師是養(yǎng)老機構的必備人才。最后還可以選擇自己創(chuàng)業(yè)：私人健康顧問、私人保健醫(yī)生、私人健康管理師、社區(qū)健康管理工作室。國家大力支持健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展，政府有補貼，稅收有優(yōu)惠，創(chuàng)業(yè)好機會。
玉帝偶吧
營養(yǎng)師：從事營養(yǎng)指導、營養(yǎng)與食品安全知識傳播，促進社會公眾健康工作的專業(yè)人員。主要從事的工作內(nèi)容包括：營養(yǎng)師的工作綜合了出事、保健師、醫(yī)務、中醫(yī)、心理師、營銷員、管理員等職業(yè)的特點于一身。他們不但是食物的專家，更是營養(yǎng)檢測、營養(yǎng)強化、營養(yǎng)評估等領域的專家，幫助人們獲取健康。營養(yǎng)師的職業(yè)要求是專心專業(yè)服務于健康。國家健康管理師：從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員。健康管理師從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員。主要從事的工作內(nèi)容包括：（1）采集和管理個人或群體的健康信息；（2）評估個人或群體的健康和疾病危險性；（3）進行個人或群體的健康咨詢與指導；（4）制定個人或群體的健康促進計劃；（5）對個人或群體進行健康維護；（6）對個人或群體進行健康教育和推廣；（7）進行健康管理技術的研究與開發(fā)；（9）進行健康管理技術應用的成效評職業(yè)概況：提高人民群眾的健康保健水平是建設全面小康社會的一項重要標志。全面建小康，首先要保健康。人的身體不健康，即使物質(zhì)財富再豐富，也不能算小康社會。在人口的平均壽命日益延長、慢性病不斷增加的情況下，如何利用有限的資源，最大限度地提高生命質(zhì)量及減輕社會負擔，是我們在新時期面臨的重大挑戰(zhàn)。據(jù)世界衛(wèi)生組織的一項研究報告：人類三分之一的疾病通過預防保健是可以避免的，三分之一的疾病通過早期的發(fā)現(xiàn)是可以得到有效控制的，三分之一的疾病通過信息的有效溝通能夠提高治療效果。因此，我們對健康的維護不僅僅是對疾病的治療，更重要的是在疾病沒有到來之前的“防患”。健康管理就是基于個人健康檔案基礎上的個體化健康事務管理服務，它是建立在現(xiàn)代生物醫(yī)學和信息化管理技術模式上，從社會、心理、生物的角度來對每個人進行全面的健康保障服務。它幫助、指導人們成功有效地把握與維護自身的健康。但傳統(tǒng)的醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員已不能滿足人們?nèi)找姘l(fā)展的健康保障服務需求，為此，健康管理師成為一個獨立職業(yè)就顯得很有必要。健康管理作為一門學科及行業(yè)是最近二三十年的事，最早在歐美風行，并逐漸形成一個獨立的行業(yè)。這個行業(yè)的興起是由于市場的需要，特別是人的壽命延長和各類慢性疾病增加以及由此而造成的醫(yī)療費用大幅度持續(xù)上升，而尋求控制醫(yī)療費用并保證個人健康利益的需求有力地推動了健康管理的發(fā)展。健康管理在中國剛剛起步，是一個朝陽的產(chǎn)業(yè)。目前在中國大陸地區(qū)僅
景德鎮(zhèn)瓷器
老年人能力評估師：??????民政部2013頒發(fā)老年人能力評估師服務標準，老年人能力評估師主要依據(jù)四個一級指標（日常生活活動、精神狀態(tài)、感知覺與溝通、社會參與）和下設的22個二級指標來為老人進行評估，并根據(jù)評估結果來判定老人的身體能力等級（輕度失能、中度失能、重度失能）。機構需要根據(jù)老人的身體能力等級來為老人制定護理計劃，老人家屬則可以依據(jù)評估結果來為老人選擇合適的護理服務項目。老年人能力評估的內(nèi)容比較廣泛，主要包括一般醫(yī)學評估、身體功能評估、精神心理評估、感知覺與溝通能力評估、社會評估等等。1、一般醫(yī)學評估就是傳統(tǒng)意義上的醫(yī)學診斷，它是一種以疾病為中心的診療模式，評估的目的在于確定患者有何疾病以及疾病的嚴重程度。2、身體功能評估通常是評估老人的日常生活能力。比如對老人進食、洗澡、修飾（洗臉、刷牙等）、穿脫衣服、大小便控制、如廁、床椅轉(zhuǎn)移、平地行走、上下樓梯等能力的評估。3、精神心理評估主要是對老年人進行認知功能和情緒狀態(tài)等的評估。比如畫鐘實驗等。4、感知覺與溝通的評估主要包括對老年人進行意識水平、視力、聽力、溝通交流能力的評估。5、社會評估主要是對老年人進行社會參與能力的評估，比如生活能力、工作能力、時間/空間定向力、人物定向力和社會交往能力等方面的評估。老年健康評估師是2020年4月份人社部定義新職業(yè)，指的是為有需求的老年人提供生活活動能力、認知能力、精神狀態(tài)等健康狀況測量和健康照護需求評估的人員。老年健康評估師主要工作任務：1、采集、記錄老年人的基本信息和健康狀況；2、評估老年人日常生活活動能力；3、測量與評估老年人認知能力、精神狀態(tài)、感知覺與溝通能力、社會參與能力；4、依據(jù)測量與評估結果，確定老年人能力等級和健康照護需求；、出具老年人能力綜合評估和健康照護需求報告；6、提供老年人能力恢復和健康照護建議；老年人能力評估師和老年健康評估師崗位需求：老年人能力評估更綜合一些，是老人入院之前首先要評估的工作。老年健康評估師更細化一些，主要以老人健康評估為主；嚴格意義上講，養(yǎng)老機構最低需要兩名以上評估人員，評估機構最低需要五名以上評估人員。
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