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        一覽佳肴
        首頁 > 健康管理師 > 工會組織政策講課健康管理師

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        天蝎兔兔

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        健康管理師主要學習以下幾個方面的知識:健康管理概論、流行病學和醫(yī)學統(tǒng)計學基礎、健康教育基本理論與方法、健康干預基礎知識、健康風險評估與風險管理、健康保險與健康管理、健康教育與健康促進、生命倫理學基本原則、循證醫(yī)學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、身體活動、心理健康、疾病管理、健康管理服務與營銷、中醫(yī)治未病與養(yǎng)生的理念和方法、健康管理在社區(qū)中的應用、健康管理在保險行業(yè)的應用、健康管理在健康體檢行業(yè)的應用、健康服務產(chǎn)業(yè)。實習(社區(qū)、健康管理公司、體檢部門、健康保險公司)

        192 評論(8)

        夏筱筱筱瞳

        現(xiàn)在全民談健康,但你想過健康是什么嗎?健康的概念該如何定義呢?有人說健康就是不生病,有人說健康就是能吃能睡能玩,也有人說健康就是心理正常,開心平和。這些說法都有道理,但也都不全面。實際上,健康是指一個人在身體、精神和社會等方面都處于良好的狀態(tài)。健康包括兩個方面的內(nèi)容:一是主要臟器無疾病,身體形態(tài)發(fā)育良好,體形均勻,人體各系統(tǒng)具有良好的生理功能,有較強的身體活動能力和勞動能力,這是對健康最基本的要求;二是對疾病的抵抗能力較強,能夠適應環(huán)境變化,各種生理刺激以及致病因素對身體的作用。世界衛(wèi)生組織提出“健康不僅是軀體沒有疾病,還要具備心理健康、社會適應良好和有道德”。因此,現(xiàn)代人的健康內(nèi)容包括:軀體健康、心理健康、心靈健康、社會健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等。健康是人的基本權利。健康是人生的第一財富。隨著社會的發(fā)展,環(huán)境污染、食品安全、工作壓力、家庭壓力、感情問題等也接踵而來,深刻影響著人們的健康。因此,為了保障國民的健康,促進國民健康水平的發(fā)展,健康管理師出現(xiàn)了。健康管理師在健康行業(yè)來說,可謂“無人不知,無人不曉”,但對于沒接觸過的人來說,它的存在非常陌生。雖然目前中國的健康管理公司如雨后春筍般拔地而起,但其工作內(nèi)容與方式卻與真正的健康管理師相離較遠。其發(fā)展程度遠遠比不上發(fā)達國家,如美國。研究發(fā)現(xiàn),美國2002年至2010年的健康產(chǎn)值由2000億增長到10萬億。這說明什么?這說明發(fā)達國家的人民,其健康支出已經(jīng)成為日常支出的一部分,甚至是一大部分!美國人民對健康的重視很高:保持青春、抗衰老、維持健康是他們在健康方面的三大主流需求。健康行業(yè)蘊藏著如此大的財富,不少人也想進去“分一杯羹”。于是報考健康管理師培訓的人也日漸多了起來。想成為一名優(yōu)秀的健康管理師,有些能力,你必須具備:一、深刻理解健康管理師的主要工作目的。首先需要聲明的是,健康管理師不是醫(yī)生。雖然不少健康管理師會在體檢中心工作,但是,他們不是醫(yī)生。他們的主要服務對象,不是病人,而是亞健康人群和健康人群。管理亞健康人群,這個不難理解,為什么健康人群也需要管理呢?治未病,防患于未然。也許這一秒鐘,你是健康的,下一秒,可能就患了高血壓、肥胖等慢性疾病。明天和意外,不知道哪一個先來。因此,促進亞健康人群恢復健康,維持健康人群的健康水平,是健康管理師的主要工作目的。二、深刻理解、掌握健康管理的理論和技能知識。全面而完整的健康管理工作流程可以概括為四點:評估。根據(jù)標準的表格,記錄管理客戶的相關信息,并對其健康狀況進行評估。這就需要你具有扎實的理論基礎,掌握相關的知識,看得懂信息所反饋的健康訊號;管理。評估完成后,你對客戶的健康狀況有了一定的了解,并且發(fā)現(xiàn)了健康危險因素,這時候就需要你對這些因素采取管理措施。就好像殺毒軟件發(fā)現(xiàn)了隱藏在電腦中的病毒,要殺毒。管理的過程中,您需要制定相關的生活、飲食、就醫(yī)等計劃,對客戶的健康進行干預,并且需要不停的和客戶溝通,求得他的理解與支持。溝通的過程就需要扎實的理論基礎來回答客戶提出的疑問;管理的過程就需要你掌握扎實的技能操作,比如營養(yǎng)配餐等,這涉及到營養(yǎng)師知識和相關的醫(yī)學知識。至少你要知道肥胖適合的飲食是什么。項目設計。當你的經(jīng)驗足夠,你可能不僅負責一兩個人的健康管理,還有可能負責一個企業(yè)的健康管理。項目設計主要是策劃健康方案。這是在前兩步的基礎上,進行的升華。檔案存檔。要高質(zhì)量、有效地完成上述步驟,不可或缺的就是健康管理的理論知識和技能操作。因此,無論您是自學、網(wǎng)絡教學或是參加正規(guī)的健康管理師培訓,獲得專業(yè)的知識是重中之重。三、有一定的心理學知識。前面提過,健康包含生理和心理兩大方面。身體健康,不見得心理健康?,F(xiàn)在有研究表明,不少疾病的產(chǎn)生,其實是由心理不暢引起的。如胃腸疾病。胃腸疾病現(xiàn)已確定為心身疾病。俗話說:相由心生。這個相,不單單是指面貌,還有體貌。心理不暢,往往也會對我們的胃腸造成影響,茶飯不思,就會進而發(fā)展為生理病變。因此,健康管理師在對客戶進行健康管理的時候,不能僅僅解決其身體上的健康問題,還要學會對客戶進行心理疏導。拿人錢財,替人消災,對健康危險因素,就要”斬草除根”。綜上而言,這是成為一名優(yōu)秀的健康管理師,需要掌握的三大主要能力。當然,時代在變,知識也需要更新?lián)Q代,除了培訓時學習的知識,還需要大家自覺的拓展課外知識。生有涯而知無涯,在健康管理師工作的過程中,善于總結(jié)提高,也是一項重要的能力。

        321 評論(10)

        愛做美夢的魚

        *涵蓋營養(yǎng)、心理、運動、醫(yī)學等全學科體系;*覆蓋孕婦、嬰幼、兒童、老人等全生命周期課程;

        171 評論(10)

        我是一只喵

        健康管理師“管理”哪些事情?一般來說健康管理師工作內(nèi)容有以下“八大管理”——健康檔案管理、健康體檢管理、健康風險評估與分析管理、生活方式管理、疾病管理、亞臨床管理、健康需求管理、動態(tài)跟蹤管理等,詳細工作內(nèi)容如下~1、健康檔案管理健康檔案是用來記錄客戶生命體征以及自身所從事過的與健康相關的行為和事件。它主要包括健康現(xiàn)狀、既往病史、診斷治療情況、家族病史、歷次體檢結(jié)果及個體的生理、心理、社會、文化、壓力調(diào)適、生活行為等信息。2、健康體檢管理是對受檢者的健康與疾病狀況進行檢測并在檢測后進行全面評估,其內(nèi)容包括:①體檢設計;②體檢服務;③體檢評估。3、健康風險評估與分析管理健康風險分析與評估管理也稱健康危險度評估管理,是將生活方式等因素轉(zhuǎn)化為可測量的指標,預測個體在未來一定時間發(fā)生疾病或死亡的危險,同時估計個體降低危險的潛在可能,并將信息反饋給個體。4、生活方式管理生活方式管理是在科學方法的指導下培養(yǎng)健康生活方式和習慣,改掉不健康的壞習慣,從而減少健康風險因素。生活方式管理的內(nèi)容:(1)對個人生活方式與行為等進行分析,發(fā)現(xiàn)不利于健康的危險因素,提示和預警,以便使其改善和調(diào)整。(2)檢測身體狀況有無變化,隨時掌握自身的變化,使機體處于穩(wěn)定的健康狀態(tài)。(3)健康知識、健康方法的學習。使之掌握一套自我保健和防病抗衰老的有效方法。5、疾病管理疾病管理是有組織的、主動的通過多種途徑和方法為患者提供衛(wèi)生保健服務,為病人協(xié)調(diào)醫(yī)療資源,對疾病控制診療過程采取綜合干預措施,使疾病得到全面連續(xù)性的醫(yī)治。6、亞臨床管理亞臨床狀態(tài),是最近醫(yī)學模式從醫(yī)病向醫(yī)人才提出的。具體含義是經(jīng)過各種檢查一切正常,但由于勞累、緊張等因素病人整體機能下降,處于健康和疾病之間,需要休息、心理治療等。任何一種疾病,都有病因。病因有時是明顯的,有時是隱匿的。亞臨床管理是對亞臨床狀態(tài)的個體和群體進行綜合調(diào)理。使疾病消滅在萌芽狀態(tài),恢復到健康狀態(tài)。7、健康需求管理健康需求管理是以滿足個體化或群體中的健康需求為主導的服務,以促進和維護人類健康。其主要內(nèi)容是針對社會健康需求建立設置具有生活、起居、環(huán)境、工作、家庭等衛(wèi)生保健服務和醫(yī)療需求服務的管理服務,以減少個體或群體因不良的飲食、行為、睡眠、壓力、運動等造成對機體傷害的擔心和不必要的費用支出。8、動態(tài)跟蹤管理動態(tài)跟蹤管理是對個體或群體在實施健康管理服務過程中的機體健康變化予以及時關注和觀察,以便隨時掌握其健康狀況的變化,為有效的實施健康管理服務提供健康數(shù)據(jù)和指標,并依據(jù)其變化調(diào)整健康干預方案,達到良好的健康干預效果。健康管理涉及了預防醫(yī)學、營養(yǎng)學、心理學、運動學、環(huán)境學和中醫(yī)養(yǎng)生學等多學科領域,健康管理師不是全科醫(yī)生,而是一位復合型人才。健康管理師能夠根據(jù)服務對象的要求,制訂出個性化的健康管理服務方案。2017年廈門醫(yī)改創(chuàng)設了健康管理師的新思路,提出了由“健康管理師、全科醫(yī)師、??漆t(yī)師”(簡稱“三師共管”)共同參與的健康管理新模式。下一步國家將廈門的“三師共管”模式的先進經(jīng)驗在全國推廣。在“三師共管”的推行中,具有實操能力的“健康管理師”人才將大量缺乏。健康管理師職業(yè)地位將大幅度提升,健康管理師的職業(yè)報酬也會大幅度提高??荚噲竺稍冇捎趪艺邔】倒芾硪约拔床∠确赖母叨戎匾?。今后隨著證書含金量的提升,考試標準及要求會越來越高,通過率則會相應下降,同時報考條件從專業(yè)到年齡再到考試審核通過都會更加嚴格。所以還沒有報名沒有提交資料的學員請抓緊時間,盡早把握機會!以上就是百年智教育為您整理的健康管理師工作內(nèi)容中的“八大管理”,如需了解更多關于健康管理師的最新政策,可致致電吉老師

        290 評論(10)

        特力小屋

        具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)的有關知識希望回答能夠幫助你你也可以追問

        356 評論(11)

        喵星隊長

        健康管理師目前不是衛(wèi)健委組織全國考試。根據(jù)人社部《關于做好水平評價類技能人員職業(yè)資格退出目錄有關工作的通知》政策文件,2021年起,健康管理師改為職業(yè)技能等級認定,不再是國家統(tǒng)一考試,而是各地區(qū)有鑒定資質(zhì)的認證機構分別負責,證書樣式也與2020年之前的不同。證書效用基本不變,國家技能人才官網(wǎng)查詢驗證,全國通用,取證后可領補貼(原標準),部分省份可以落戶或者入學積分等。報考條件未變,依然是國家統(tǒng)一下發(fā)考評培訓標準。三級健康管理師報考條件:????????????????????????????(1)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學??埔陨蠈W歷證書。(2)具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學??埔陨蠈W歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作2年以上,經(jīng)三級健康管理師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。(3)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等??埔陨蠈W歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作3年以上,經(jīng)三級健康管理師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。

        238 評論(13)

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