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        蘭蘭110110
        首頁(yè) > 健康管理師 > 醫(yī)生需要健康管理師證嗎

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        luck周哥周叔

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        健康管理與醫(yī)院求醫(yī)的差別:  健康管理師研究的是健康;醫(yī)生研究的是疾病?! 〗】倒芾淼哪繕?biāo)是看不到疾病;醫(yī)院的任務(wù)是看你的疾病?! 〗】倒芾硪匝芯拷】禐榍疤釛l件;醫(yī)院研究疾病的特性和表現(xiàn)?! 〗】倒芾硌芯咳绾伪3纸】?醫(yī)院研究如何消除病癥的折磨?! 〗】倒芾硌芯咳绾尾拍軌虿坏貌?醫(yī)院研究如何去掉已得疾病?! 〗】倒芾韨鬟f的理念是保持健康體質(zhì)不得疾病;醫(yī)院解決的是在生病之后為患者治病。  健康管理不一定不熟悉疾病的機(jī)理;醫(yī)生不一定明白不生病的原則?! 〗】倒芾淼膶?zhuān)業(yè)是生病之前的過(guò)程控制;醫(yī)院的專(zhuān)業(yè)是生病之后的處理過(guò)程。  健康管理善用前控制的措施調(diào)理;醫(yī)院主要用后處理的方法治療?! 〗】倒芾硐氖巧〉母?醫(yī)院消除的主要是疾病本身。  健康管理指導(dǎo)人們讓身體自己祛病;醫(yī)院親自采取措施為患者處治疾病。  健康管理主要靠綜合養(yǎng)生調(diào)理;醫(yī)院主要靠藥物治療?! 〗】倒芾砀脑斓氖侨藗兊挠^念和習(xí)慣;醫(yī)院改造的是患者的身體和器官。  健康管理是健康咨詢(xún)者;醫(yī)院是疾病治療者?! 〗】倒芾碇鲝埖氖枪芾砣梭w健康問(wèn)題;醫(yī)院拿手的是治病救人?! 〗】倒芾硌芯康氖顷P(guān)于健康的學(xué)問(wèn);醫(yī)院研究的是關(guān)于疾病的學(xué)科?! 〗】倒芾硎菫榱四愕慕】刀鴦衲慊ㄥX(qián);醫(yī)院是為了你的疾病強(qiáng)制你花錢(qián)?! 〗】倒芾硎遣恢我巡≈挝床?醫(yī)院是治已病不治未病?! 〗】倒芾碜屇阈那槭鏁?醫(yī)院讓你痛苦萬(wàn)分。  接受健康管理讓你瀟灑靚麗;走進(jìn)醫(yī)院讓你傾家蕩產(chǎn)?! 〗】倒芾矸?wù)會(huì)所里歡聲笑語(yǔ);醫(yī)院里鬼哭狼嚎?! 〗】倒芾沓珜?dǎo)的消費(fèi)是勸你量力而行;醫(yī)院的消費(fèi)是你不花不行。  健康管理調(diào)理的健康是來(lái)自點(diǎn)滴之間;醫(yī)院的健康是痛苦過(guò)后?! 〗】倒芾硖岣叩氖巧|(zhì)量;醫(yī)院提升的是就醫(yī)難的程度。  【內(nèi)容由人民醫(yī)學(xué)網(wǎng)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)整理】

        93 評(píng)論(14)

        sojisubyun

        健康管理師是從事個(gè)體和群體健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢(xún)、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專(zhuān)業(yè)人員??缭结t(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢病管理等多學(xué)科,是健康產(chǎn)業(yè)最緊缺的復(fù)合型人才。主要從事的工作內(nèi)容包括:采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性;進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢(xún)與指導(dǎo);制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃;對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù);對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā);進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估。

        143 評(píng)論(13)

        happyzhang123

        一、現(xiàn)在開(kāi)展健康管理師的機(jī)構(gòu)那么多如果職業(yè)前景不好,有誰(shuí)還會(huì)做這個(gè)職業(yè)培訓(xùn)呢???二、有一句話說(shuō)的很好沒(méi)有全民健康!就沒(méi)有全面小康!三、現(xiàn)在大健康產(chǎn)業(yè)是國(guó)家重點(diǎn)扶持的產(chǎn)業(yè)。《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》:未來(lái)15年是大健康時(shí)代!四、現(xiàn)在就醫(yī)難已是全民皆知的問(wèn)題國(guó)家為解決這一問(wèn)題提出了“三師共管”(全科醫(yī)生、專(zhuān)科醫(yī)生、健康管理師)所謂冶病不如防病健康管理師就起到了重要作用。五、健康管理師證書(shū)直接被錄入醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)個(gè)人檔案,享受晉升、職稱(chēng)評(píng)定、獎(jiǎng)優(yōu)評(píng)選等激勵(lì)范圍。六、職工取得高級(jí)(三級(jí))職業(yè)資格證書(shū)或職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)的,享受技能補(bǔ)貼2000元。七、納稅人接受技能人員職業(yè)資格繼續(xù)教育、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格繼續(xù)教育的支出,在取得相關(guān)證書(shū)的當(dāng)年,按照3600元定額扣除。八、現(xiàn)在誰(shuí)家不是上有老下有小做為中間的人真沒(méi)有那么多的精力去照顧老人吧、以后家庭簽約醫(yī)生是勢(shì)在必行的。九、馬云曾說(shuō)過(guò):下一個(gè)超過(guò)我的人一定出現(xiàn)在健康產(chǎn)業(yè)!十、考取健康管理師不僅有職場(chǎng)優(yōu)勢(shì)還可以提升家庭幸福感,加積分、評(píng)職稱(chēng)。

        132 評(píng)論(11)

        玩兒泥巴小姐

        回答 您好,您的問(wèn)題我已經(jīng)看到了,正在整理答案,請(qǐng)稍等一會(huì)兒哦 你好!最近,看了博傲教育杜老師關(guān)于“健康管理師報(bào)名、考試”的視頻,視頻中分析了健康管理師證書(shū)的用途,他認(rèn)為:隨著《健康2030》計(jì)劃的深入實(shí)施,未來(lái)從事健康職業(yè)(如美容、保健、運(yùn)動(dòng)健康)的人必然會(huì)要求擁有健康管理師職業(yè)資格證書(shū),就像護(hù)士必須要有護(hù)士執(zhí)業(yè)證,醫(yī)師要有醫(yī)師證一樣,沒(méi)有證就不能上崗。 尤其是目前在自主創(chuàng)業(yè)開(kāi)健康咨詢(xún)、保健品、減肥、美容養(yǎng)生公司的人群,健康管理師可能會(huì)被作為執(zhí)業(yè)證書(shū),沒(méi)有證書(shū)就沒(méi)有執(zhí)業(yè)資格,有可能會(huì)被記入違規(guī)執(zhí)業(yè)“黑名單”。因此,健康管理師證到底有沒(méi)有用,關(guān)鍵還是要看你所在的行業(yè)和從事的工作,關(guān)聯(lián)越大,作用也就越大。 更多1條 

        247 評(píng)論(13)

        柏林熊77

        健康管理師是從事個(gè)體和群體從營(yíng)養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢(xún)、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專(zhuān)業(yè)人員。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要,提高全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì),培養(yǎng)和造就健康管理人才,人力資源和社會(huì)保障部教育培訓(xùn)中心推出健康管理師崗位能力培訓(xùn)課程。主要從事的工作內(nèi)容包括:采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性;進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢(xún)與指導(dǎo);制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃;對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù);對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā);進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估。如想考取此證書(shū)請(qǐng)?jiān)诋?dāng)?shù)匦l(wèi)健委咨詢(xún),當(dāng)?shù)匦l(wèi)健委職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)評(píng)審、核發(fā)和管理。部分地區(qū)支持此職業(yè)技能的鑒定,部分地區(qū)還未有鑒定資質(zhì)。可跨省報(bào)考證書(shū)全國(guó)通用,該證書(shū)在中國(guó)衛(wèi)生人才網(wǎng)和國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)查詢(xún)網(wǎng)雙網(wǎng)可查。

        103 評(píng)論(11)

        包華包華

        有用是有點(diǎn)用的,不過(guò)都是把賺錢(qián)放在第一位的,如果你是有錢(qián)人,當(dāng)我沒(méi)說(shuō)

        114 評(píng)論(15)

        一杯清茶NJ

        當(dāng)今世界,慢病蔓延,從國(guó)家到個(gè)人都意識(shí)到應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,這個(gè)時(shí)候就有有病去醫(yī)院到有病找健康管理師,提前做好預(yù)防而不是病了再想辦法解決,補(bǔ)充一些功能性營(yíng)養(yǎng)素做身體的調(diào)理。1、藥學(xué)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)以上畢業(yè)的,不用相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)可以直接報(bào)考。報(bào)名個(gè)人不行,一定要選擇有資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),有條件的話,選5000多的面授班,我上的培訓(xùn)學(xué)校好多名師,博士生導(dǎo)師就有3-4個(gè),還有一些碩士生導(dǎo)師,這個(gè)你懂的,平時(shí)接觸不到的行業(yè)頂尖教授。2、《健康管理師》是國(guó)家正規(guī)的職業(yè)資格證書(shū),由衛(wèi)建委和人社部雙部門(mén)蓋章,國(guó)家認(rèn)可,終身有效。說(shuō)起你是醫(yī)藥行業(yè)的,一般現(xiàn)在社區(qū)醫(yī)院都鼓勵(lì)三師共管,就是全科醫(yī)生、專(zhuān)科醫(yī)生以及健康管理師,所以這個(gè)崗位也是蠻重要的。此外,現(xiàn)在很多基層醫(yī)院,鼓勵(lì)醫(yī)生考《健康管理師》、《營(yíng)養(yǎng)師》以及《心理咨詢(xún)師》,很多有這三證的醫(yī)生,都被培養(yǎng)成院長(zhǎng)了。3、《健康管理師》目前很多省市補(bǔ)貼2000元,有些納入3600元個(gè)稅專(zhuān)項(xiàng)扣除,有些城市還能給積分。很多鼓勵(lì)政策,說(shuō)明國(guó)家希望更多的人考《健康管理師》資格證書(shū),那么也表明了這個(gè)職業(yè)未來(lái)從業(yè)人員缺口大,據(jù)估計(jì)大約缺口200萬(wàn),目前有證的僅有10萬(wàn)人左右。4、考《健康管理師》做什么用途,醫(yī)藥行業(yè)工作的話,多一張證書(shū)傍身,有更多崗位上的選擇權(quán)吧,更何況醫(yī)院一般都是鼓勵(lì)考證,考完證都是全額補(bǔ)貼的?!督】倒芾韼煛穽徫灰话阍O(shè)置在社區(qū)醫(yī)院、康復(fù)醫(yī)院、體檢公司、健康管理公司、醫(yī)藥、學(xué)校、大型企業(yè)。5、《健康管理師》學(xué)些什么、基本上涵蓋了醫(yī)學(xué)的一些基礎(chǔ)學(xué)科內(nèi)容,比較基礎(chǔ)對(duì)于醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)人士而言,《健康管理師》資格考試的內(nèi)容都是醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),應(yīng)該還蠻容易的。基本上的內(nèi)容,就是在人們沒(méi)有生病或者慢性病的狀態(tài)下,做預(yù)防以及生活方式的調(diào)整,恢復(fù)到健康狀態(tài),也就是“上醫(yī)治未病”的策略吧。課程上包含了健康管理概論、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、慢性病管理、運(yùn)動(dòng)、心理、康復(fù)、健康保險(xiǎn)、醫(yī)學(xué)倫理等等。內(nèi)容很多,但是很基礎(chǔ),因?yàn)楝F(xiàn)在考證也有很多非醫(yī)藥衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)的社會(huì)人士??偨Y(jié):醫(yī)藥大專(zhuān)以上,無(wú)需工作經(jīng)驗(yàn)即可報(bào)考,用途是職位有更多選擇,主要功能是慢性病的管理及生活方式管理,此外證書(shū)有一定含金量。

        234 評(píng)論(13)

        萱萱小寶

        健康管理師是從事個(gè)體和群體從營(yíng)養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢(xún)、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專(zhuān)業(yè)人員。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要,提高全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì),培養(yǎng)和造就健康管理人才,人力資源和社會(huì)保障部及衛(wèi)健委等教育培訓(xùn)中心推出健康管理師崗位能力培訓(xùn)課程。健康管理師是國(guó)家新增職業(yè)。健康管理師是國(guó)家新增職業(yè),可以從事醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防機(jī)構(gòu)、社區(qū)健康管理、健康監(jiān)測(cè)、健康評(píng)估、健康維護(hù)等相關(guān)工作。[1]為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要,提高全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì),培養(yǎng)和造就健康管理人才,推出健康管理師培訓(xùn)課程。學(xué)員學(xué)完規(guī)定課程參加考試的合格者,頒發(fā)健康管理師證書(shū)。健康管理師是負(fù)責(zé)健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專(zhuān)業(yè)人員。健康管理師是2005年10月勞動(dòng)和社會(huì)保障部第四批正式發(fā)布的11個(gè)新職業(yè)之一。健康管理師共設(shè)有五個(gè)等級(jí),分別為:健康管理師五級(jí)(初級(jí)職業(yè)資格)、健康管理師四級(jí)(中級(jí)職業(yè)資格)、健康管理師三級(jí)(高級(jí)職業(yè)資格)、健康管理師二級(jí)(技師職業(yè)資格)和健康管理師一級(jí)(高級(jí)技師職業(yè)資格)。

        258 評(píng)論(12)

        VIP111rena

        健康管理師證全國(guó)認(rèn)可,全國(guó)通用,終身有效,無(wú)需年檢。

        202 評(píng)論(8)

        王者墮落天使

        健康管理師跟醫(yī)生是有差別的,我們所知道的醫(yī)生是需要具備醫(yī)師資格證的,健康管理師是需要健康管理師資格證,這兩個(gè)證書(shū)是不同的,這是區(qū)別一;醫(yī)生與健康管理師的工作內(nèi)容也不一樣,雖然都是在臨床,但是醫(yī)生的工作更多的是在疾病以及手術(shù)當(dāng)中,健康管理師更注重于術(shù)后的調(diào)整以及補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)增強(qiáng)抵抗力方面,我也有在中鵬聽(tīng)過(guò)兩節(jié)健康管理師的課程,所以對(duì)這個(gè)還是有一點(diǎn)了解的,這是區(qū)別二;健康管理師更傾向于理療師、營(yíng)養(yǎng)師方面,醫(yī)生是臨床醫(yī)師方面,所以?xún)烧呤呛苡胁顒e的,希望會(huì)對(duì)你有幫助吧。

        112 評(píng)論(13)

        小撈出吱吱吱

        您好,簡(jiǎn)單說(shuō)健康管理師就相當(dāng)于營(yíng)養(yǎng)師和心理師兩證結(jié)合的東西,主要側(cè)重還是以科學(xué)指導(dǎo)健康生活,慢病調(diào)理等等;醫(yī)生就不一樣主要是針對(duì)某一種疾病救治,合理用藥等等。望采納~

        301 評(píng)論(10)

        yidiandian100

        我覺(jué)得是有用的,而且我們現(xiàn)在在生活中對(duì)于這些都是比較的注重身企業(yè)的管理。

        146 評(píng)論(15)

        酸奶娃兒

        你知道健康管理師和醫(yī)師有哪些區(qū)別嗎?

        236 評(píng)論(11)

        petite妮妮崽

        含金量不大,現(xiàn)在很多這樣的證書(shū),事實(shí)上在醫(yī)療及其大健康行業(yè)中,很多時(shí)候首先看的是你學(xué)什么專(zhuān)業(yè),譬如臨床、預(yù)防、中醫(yī)、藥學(xué)等,其次才是看相關(guān)的證書(shū),如果不是學(xué)醫(yī)療相關(guān)專(zhuān)業(yè)的,即使你有這樣那樣的證書(shū),也是半桶水,可能有的時(shí)候連半桶水也算不上,很多企業(yè)也是不認(rèn)的,很多時(shí)候,客戶(hù)隨便一個(gè)問(wèn)題就能把你問(wèn)死。將心比己,你開(kāi)個(gè)跟醫(yī)療相關(guān)的公司,會(huì)招那種有證,但是沒(méi)有醫(yī)療相關(guān)背景的人嗎

        193 評(píng)論(9)

        筆岸四葉草

        (一)、健康管理是勞動(dòng)和社會(huì)保障部在2005年10月24日公布的第四批新職業(yè)之一,它是指從事對(duì)人群或個(gè)人健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專(zhuān)業(yè)人員?! 〗】倒芾碚咧饕獜氖碌墓ぷ鲀?nèi)容包括:  (1)采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;  (2)評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性;  (3)進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢(xún)與指導(dǎo);  (4)制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃;  (5)對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù);  (6)對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;  (7)進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā);  (8)進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估;  (二)、健康管理與營(yíng)養(yǎng)師、醫(yī)生的區(qū)別:營(yíng)養(yǎng)師是是從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)咨詢(xún)工作的專(zhuān)業(yè)人員,而健康管理人員是從事對(duì)人群或個(gè)人健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專(zhuān)業(yè)人員?! 〗】倒芾硎菭I(yíng)養(yǎng)師、心理咨詢(xún)師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育專(zhuān)家、醫(yī)學(xué)信息管理人員的綜合體,是一個(gè)高端職業(yè)。醫(yī)生離開(kāi)所在醫(yī)院執(zhí)業(yè)證書(shū)需重新變更,健康管理人員全國(guó)通用,不需要年檢?! 《?、健康管理的歷史、現(xiàn)狀與前景  健康管理作為一門(mén)學(xué)科及行業(yè)是最近二三十年的事,最早在歐美風(fēng)行,并逐漸形成一個(gè)獨(dú)立的行業(yè)。這個(gè)行業(yè)的興起是由于市場(chǎng)的需要,特別是人的壽命延長(zhǎng)和各類(lèi)慢性疾病增加以及由此而造成的醫(yī)療費(fèi)用大幅度持續(xù)上升,而尋求控制醫(yī)療費(fèi)用并保證個(gè)人健康利益的需求有力地推動(dòng)了健康管理的發(fā)展。  20世紀(jì)90年代,有7700萬(wàn)美國(guó)人在大約650個(gè)健康管理機(jī)構(gòu)中享受醫(yī)療服務(wù)。經(jīng)過(guò)20年的努力,90%的個(gè)人和企業(yè)通過(guò)實(shí)施健康管理,醫(yī)療費(fèi)用降到原來(lái)的10%,而10%沒(méi)有進(jìn)行健康管理的個(gè)人和企業(yè),醫(yī)療費(fèi)用則比原來(lái)上升90%。經(jīng)驗(yàn)表明,接受健康管理與否,健康效果對(duì)比十分明顯?! 〗】倒芾碓谥袊?guó)剛剛起步,目前在中國(guó)大陸地區(qū)僅有少數(shù)專(zhuān)業(yè)的健康管理機(jī)構(gòu),大部分為醫(yī)院及體檢中心的附屬部門(mén)。健康管理的從業(yè)人數(shù)沒(méi)有準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),估計(jì)全國(guó)在10萬(wàn)人以上,享受科學(xué)、專(zhuān)業(yè)的健康管理服務(wù)的人數(shù)只占總?cè)藬?shù)的萬(wàn)分之二,與美國(guó)70%居民能夠在健康管理公司或企業(yè)接受完善的服務(wù)相去甚遠(yuǎn)?! ∧壳拔覈?guó)人民健康狀況十分嚴(yán)峻,慢性病患病率快速上升、亞健康人群龐大,全國(guó)確診患者已超過(guò)6億人,慢性病死亡占居民總死亡構(gòu)成升至85%,慢性病在全社會(huì)疾病負(fù)擔(dān)中所占比重高達(dá)70%,巨額的醫(yī)療費(fèi)用,給個(gè)人、家庭、社會(huì)帶來(lái)了沉重負(fù)擔(dān)、過(guò)勞死現(xiàn)象不斷出現(xiàn)等等,這個(gè)背景下急需具有專(zhuān)業(yè)健康管理的人才來(lái)幫群眾管理健康或咨詢(xún)健康方面的知識(shí),另外國(guó)家醫(yī)療體系從醫(yī)療向預(yù)防轉(zhuǎn)型,需要大批健康管理人員來(lái)管理社區(qū)人群或個(gè)人的健康,達(dá)到預(yù)防疾病,降低醫(yī)療開(kāi)支的目的。  2005年,衛(wèi)生部出臺(tái)的《全國(guó)健康教育與健康促進(jìn)工作規(guī)劃綱要2005—2010年》中規(guī)定:到2010年,縣及縣以上的健康教育專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)要配置健康教育專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。2013年10月,國(guó)務(wù)院出臺(tái)了《關(guān)于促進(jìn)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》【國(guó)發(fā)2013(40號(hào))】文件,健康服務(wù)業(yè)成為推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要抓手,到2020年,總規(guī)模將達(dá)到8萬(wàn)億元以上。其中主要任務(wù)第七條明確要求,健全人力資源保障機(jī)制,加大健康管理人才培養(yǎng)和職業(yè)培訓(xùn)力度據(jù)人力資源專(zhuān)家分析,隨著國(guó)家政策的出臺(tái),我國(guó)未來(lái)5至10年,大約需要1千萬(wàn)健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)人才,而專(zhuān)業(yè)健康管理人的需求將超過(guò)2百萬(wàn)人。健康人才的爭(zhēng)奪大戰(zhàn),即將上演!  三、健康管理的工作職責(zé)、所在機(jī)構(gòu)和服務(wù)對(duì)象  健康管理是從事對(duì)人群或個(gè)人健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專(zhuān)業(yè)人員?! ≈饕獜氖碌墓ぷ鲀?nèi)容包括:  (1)采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;  (2)評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性;  (3)進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢(xún)與指導(dǎo);  (4)制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃;  (5)對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù);  (6)對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;  (7)進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā);  (8)進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估。營(yíng)養(yǎng)調(diào)理和中醫(yī)調(diào)理是健康管理實(shí)操方案實(shí)行過(guò)程中常用的兩種手段?! 〗】倒芾碚咚诘臋C(jī)構(gòu)、場(chǎng)合包括:  第一,傳統(tǒng)的醫(yī)療或健康教育系統(tǒng)。包括:1、各級(jí)社區(qū)醫(yī)院,疾控中心;2、企業(yè)、學(xué)校及事業(yè)單位衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu);3、老年人服務(wù)機(jī)構(gòu);4、健康教育所及有關(guān)機(jī)構(gòu);5、街道、鄉(xiāng)村行政管理部門(mén);6、保險(xiǎn)公司;7、直銷(xiāo)公司和其它保健品公司等?! 〉诙?,最近發(fā)展起來(lái)的行業(yè)。包括:1、健康管理公司;2、醫(yī)院的體檢中心;3、健康咨詢(xún)中心;4、康體中心;5、美容養(yǎng)生會(huì)所、健康俱樂(lè)部;6、大型旅游景點(diǎn)等。  第三,自己創(chuàng)業(yè)。包括:私人健康顧問(wèn)、私人健康管理人、社區(qū)健康管理工作室等?! 〗】倒芾砣藛T的服務(wù)對(duì)象:  主要是收入頗豐的中產(chǎn)階級(jí)、白領(lǐng)以及城市社區(qū)。健康管理在中國(guó)的市場(chǎng)需求開(kāi)始初具規(guī)模,在北京、上海、廣州這樣的大城市,中產(chǎn)階層正在形成。他們有相當(dāng)一部分人愿意每年交納幾千或幾萬(wàn)元來(lái)?yè)Q得更高質(zhì)量的預(yù)防疾病健康服務(wù),而國(guó)內(nèi)的健康醫(yī)療機(jī)構(gòu)的服務(wù)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足他們的需求。對(duì)企業(yè)而言,在健康管理上投資1元錢(qián),在醫(yī)療費(fèi)用上就可以減少8—9元。而健康人群只要拿出1%—5%的醫(yī)療費(fèi)用用于健康投資、預(yù)防疾病,這塊市場(chǎng)的量便會(huì)非常大。近幾年來(lái),家庭健康管理服務(wù)越來(lái)越受歡迎,很多收入不錯(cuò)的家庭,高品質(zhì)的健康生活越來(lái)越重視,也愿意投資在家庭健康管理方面,來(lái)減少患病的痛苦和繁重的醫(yī)療開(kāi)支負(fù)擔(dān)!  四、健康管理需要學(xué)習(xí)的知識(shí)  1〉健康教育與健康管理:健康教育與健康促進(jìn)、健康信息采集、信息采集的方法與途徑、健康狀況預(yù)測(cè)分析、健康狀況評(píng)估、督促、提高;  2〉醫(yī)學(xué)基礎(chǔ):人體生理學(xué)、人體解剖學(xué)、細(xì)胞學(xué)、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、體內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)等;  3〉地域環(huán)境與健康:地域環(huán)境與健康的關(guān)系、環(huán)境衛(wèi)生的重要性、環(huán)境污染對(duì)健康的影響、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià);  4〉心理與健康:心理與健康的關(guān)系、心理評(píng)估的概念、心理評(píng)估的方法、心理咨詢(xún)的基本原則、心理咨詢(xún)的方法和技巧;  5〉營(yíng)養(yǎng)與健康:基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)、食物營(yíng)養(yǎng)、人群營(yíng)養(yǎng)、公共營(yíng)養(yǎng)、常見(jiàn)病預(yù)防保健、常見(jiàn)病的營(yíng)養(yǎng)治療、家庭突發(fā)性疾病的預(yù)防保健;  6〉運(yùn)動(dòng)與康復(fù):運(yùn)動(dòng)與健康的關(guān)系、運(yùn)動(dòng)療法的概述、運(yùn)動(dòng)療法的各種技巧、傳統(tǒng)康復(fù)保健  7〉起居與健康:休息、睡眠與健康等  8〉亞健康指導(dǎo):亞健康的定義、亞健康的界定、亞健康的起因和危害、亞健康的指導(dǎo)和管理。

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