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        康康是逗逼
        首頁 > 健康管理師 > 腦心健康管理師與健康管理師

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        心賞198808

        已采納

        其有利于降低腦卒中的發(fā)病率、復(fù)發(fā)率、致殘率及死亡率。

        127 評論(14)

        vacation1314

        健康管理師是從事個體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會的需要,提高全民族的健康意識和身體素質(zhì),培養(yǎng)和造就健康管理人才,人力資源和社會保障部及中央電化教育館等教育培訓(xùn)中心推出健康管理師崗位能力培訓(xùn)課程。主要從事的工作內(nèi)容包括:采集和管理個人或群體的健康信息;評估個人或群體的健康和疾病危險性;進行個人或群體的健康咨詢與指導(dǎo);制定個人或群體的健康促進計劃;對個人或群體進行健康維護;對個人或群體進行健康教育和推廣;進行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā);進行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評估。如想考取此證書請在當(dāng)?shù)匦l(wèi)計委咨詢,當(dāng)?shù)匦l(wèi)生計生委職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心、中央電化教育負責(zé)評審、核發(fā)和管理。部分地區(qū)支持此職業(yè)技能的鑒定,部分地區(qū)還未有鑒定資質(zhì)??煽缡罂甲C書全國通用,該證書在國家衛(wèi)計委和人力資源與勞動保障部雙網(wǎng)可查,終生有效。

        207 評論(13)

        嘎嘎希爾

        回答 您好!健康管理師工作主要分為一下四種: 一、建立完整的健康檔案,建檔管理師。包括個人基本資料、健康體檢資料、病史資料、建檔醫(yī)生和建檔日期等。 二、進行健康評估,風(fēng)險評估師。包括身體鍵盤評估和心理健康評估。可通過基于檢測,心理測評,健康體檢,問卷調(diào)查,收集與跟蹤反映個人身體健康狀況的各種信息,利用預(yù)測模型來確定參加者目前的健康狀況及發(fā)展趨勢,使參加者能了解是否有發(fā)生某種慢性病的危險性,以及和其他人相比,危險性有多大。然后,將根據(jù)疾病評估結(jié)果,針對健康危險因素為個人提供保持和改善健康的方法。 三、出健康干預(yù)方案,健康管理內(nèi)容與具體實施,方案管理師。基本包括“三高”管理,危險因素管理,體重管理,睡眠管理,膳食管理,家庭和諧管理,心理健康管理等。 四、健康管理評價與效果評估,以自身為橫軸,管理前后效果對比,以標(biāo)準(zhǔn)值為縱軸,管理前后結(jié)果評估,后續(xù)跟蹤管理師。生物學(xué)身體機能方面評價,主要是評價體重、血壓、血脂、血糖及脂肪肝等危險因素;以及心理學(xué)防控的評價、社會學(xué)方面的評價。如果你覺得自己操作起來太麻煩,可以找專業(yè)的健康管理公司。 希望對您有所幫助 更多4條 

        265 評論(13)

        雨虹陽光

        如何說服你的領(lǐng)導(dǎo)同意開展腦心健康管理師?這個要小子以情動之以理,耐心的去勸導(dǎo)

        218 評論(12)

        果果麥片

        健康管理師主要職責(zé):協(xié)助“兩師”聯(lián)系病友日常隨訪、篩查個性化健康教育飲食、運動、生活方式干預(yù)患者與醫(yī)生的聯(lián)系紐帶,負責(zé)患者日常的隨訪與健康教育,旨在個人行為干預(yù)需要達到預(yù)期效果。強化個體化健康教育,指導(dǎo)患者早日實現(xiàn)日常自我管理。

        118 評論(15)

        happybaozi

        兩者是不一樣的,一者是對大腦方面進行康復(fù)和治療,而另一方面是對身體的營養(yǎng)或者健康方面的治療。

        121 評論(14)

        海琦maggie

        從利益方面說的話還是學(xué)習(xí)健康管理師吧,可以領(lǐng)取國家的補貼的

        345 評論(9)

        西夏唐古特

        把開展腦心健康管理的好處和優(yōu)點告訴他。

        190 評論(14)

        龍寶寶lovyle

        回答 健康管理專業(yè)就是指學(xué)習(xí)如何健康管理的專業(yè),包括人群、社區(qū)地區(qū)、個人等等的健康管理,學(xué)習(xí)范圍廣泛而淺顯,包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),中醫(yī)學(xué),預(yù)防醫(yī)學(xué),臨床醫(yī)學(xué),管理學(xué),營養(yǎng)學(xué)等的科目,畢業(yè)后可以考健康管理師,心理咨詢師,以及注冊營養(yǎng)師等證

        283 評論(15)

        dyanne1987

        中醫(yī)健康管理是對健康人群、亞健康人群的健康狀況、生活方式和居住環(huán)境進行評估,為個人和群體提供有針對性的健康指導(dǎo),并實施干預(yù)的全過程。提高人民群眾的健康水平是建設(shè)全面小康社會的一項重要標(biāo)志。全面建小康,首先要保健康。在人口的平均壽命日益延長、慢性疾病不斷增加的情況下,如何利用有限的資源,最大限度的提高生命質(zhì)量及減輕社會負擔(dān),是我們在新時期面臨的重大挑戰(zhàn)。隨著人口老齡化進程的加快,人們對健康維護及改善的需求日益增長,傳統(tǒng)的醫(yī)療服務(wù)模式已不能滿足發(fā)展的需要。

        212 評論(8)

        今天屬于1

        健康管理師是什么?健康管理師是從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員。健康管理就是基于個人健康檔案基礎(chǔ)上的個體化健康事務(wù)管理服務(wù),它是建立在現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)和信息化管理技術(shù)模式上,從社會、心理、生物的角度來對每個人進行全面的健康保障服務(wù)。它幫助、指導(dǎo)人們成功有效地把握與維護自身的健康。健康管理師學(xué)什么?基礎(chǔ)知識科目《基礎(chǔ)知識》共16章,其中,第1章屬于健康管理總論的內(nèi)容,奠定了健康管理師學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。其余15個章節(jié)屬于分論的內(nèi)容,有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、慢病管理師相關(guān)、營養(yǎng)理論、中醫(yī)概論、心理、康復(fù)等眾多科目,內(nèi)容較多,考點分散,復(fù)習(xí)的是時候需要重點復(fù)習(xí)。操作技能科目技能知識大致可分為四部分,第一部分著重講的是健康信息收集的知識,側(cè)重填表和數(shù)據(jù)錄入的問題和要求;第二部分著重強調(diào)健康風(fēng)險的評估,評估這個人未來患有某種疾病的可能;第三部分對于健康教育和指導(dǎo)內(nèi)容作了詳細的講解,提高他們的健康認知能力;最后一部分就是對危險因素進行的干預(yù),著重講了高血壓、糖尿病、肥胖和煙草的干預(yù)。學(xué)習(xí)技能知識主要和基礎(chǔ)前八章的內(nèi)容聯(lián)系較多,和實際生活聯(lián)系緊密。健康管理師證書有什么用?01健康管理師在健康保險行業(yè)中的就業(yè)前景健康管理在保險行業(yè)中的主要“用武之地”。從健康保險的經(jīng)營目標(biāo)看,健康管理通過提供專業(yè)化、個性化的健康管理服務(wù),可以滿足健康服務(wù)的需求;通過實施專業(yè)化的健康診療風(fēng)險控制,可以降低保險公司的賠付率,擴大利潤空間,健康管理師在健康保險中將扮演越來越重要的角色。02健康管理師在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的就業(yè)前景社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)在我國的醫(yī)療衛(wèi)生體系建設(shè)中扮演著重要角色,是人民群眾接受醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的“守門人”。健康管理師可以為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)在以下3個方面提供幫助:第一,識別、控制健康危險因素,實施個性化健康教育;第二,指導(dǎo)醫(yī)療需求和醫(yī)療服務(wù),輔助臨床決策;第三,實現(xiàn)全程健康信息管理。健康管理個性化的健康評估體系和完善的信息管理系統(tǒng),有望成為社區(qū)利用健康管理服務(wù)的突破點和啟動點。03健康管理師在專業(yè)健康管理體檢機構(gòu)中的就業(yè)前景目前國內(nèi)已有慈銘、愛康國賓等大型連鎖體檢機構(gòu),在你完成體檢的基礎(chǔ)上對針對不同人群提出健康生活咨詢、指導(dǎo),有一定的健康管理性質(zhì)。健康管理師作為專業(yè)的健康管理人員,可以在這些機構(gòu)中發(fā)揮重大作用,施展自己的一技之長,而這些機構(gòu)也會因為健康管理師的加盟而更加專業(yè)、全面。04健康管理師在醫(yī)院的前景目前,國內(nèi)很多醫(yī)院已經(jīng)建立或者開始建立健康管理門診中心,打造健康促進醫(yī)院。更多的醫(yī)生護士被要求對患者進行健康教育、疾病知識科普,加強患者自身的健康管理,有健康管理師證可能更容易進入這些科室。健康管理師的學(xué)習(xí)除了健康管理等相關(guān)內(nèi)容,更有健康信息學(xué)的學(xué)習(xí),涉及到信息采集、分析和利用,電子病歷和電子健康檔案,健康檔案分類等內(nèi)容,所以具有相關(guān)知識,也可進醫(yī)院的質(zhì)管科病案室等。05健康管理師在養(yǎng)老機構(gòu)的前景中國已經(jīng)進入老齡化社會,老年人也是慢性病的多發(fā)人群,很多養(yǎng)老機構(gòu)相繼出現(xiàn),并且開展針對老年人的全程健康管理,健康管理師是養(yǎng)老機構(gòu)的必備人才。06自己創(chuàng)業(yè)私人健康顧問、私人保健醫(yī)生、私人健康管理師、社區(qū)健康管理工作室。國家大力支持健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展,政府有補貼,稅收有優(yōu)惠,創(chuàng)業(yè)好機會。健康管理師的工作內(nèi)容較為豐富,有興趣的相關(guān)人才們可以報考健康管理師。關(guān)注阿虎醫(yī)考,了解更多醫(yī)考資訊!

        319 評論(11)

        chocolate宸

        健康管理師是從事個體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會的需要,提高全民族的健康意識和身體素質(zhì),培養(yǎng)和造就健康管理人才,人力資源和社會保障部教育培訓(xùn)中心推出健康管理師崗位能力培訓(xùn)課程。主要工作內(nèi)容采集和管理個人或群體的健康信息;評估個人或群體的健康和疾病危險性;進行個人或群體的健康咨詢與指導(dǎo);制定個人或群體的健康促進計劃;對個人或群體進行健康維護;對個人或群體進行健康教育和推廣;進行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā);進行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評估只要你從事與健康行業(yè)相關(guān)的工作,不管你是護士、家庭醫(yī)生、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員,還是大學(xué)生、美容師、營養(yǎng)師、健康培訓(xùn)師等,這個證書都是要考的。一年有四次的考試機會,而且在國家沒有新出更多限制性政策之前,越早考越有益處。▌缺口大人才缺口1000萬,好就業(yè);▌薪酬高根據(jù)不同地區(qū)收入差異,薪資待遇6000-20000元;▌領(lǐng)補貼憑健康管理師資格證書,可到當(dāng)?shù)厝松缇诸I(lǐng)取培訓(xùn)補貼1000-2000元;▌加積分憑健康管理師證書可增加積分,助你拿到所居住城市綠卡,如北京;▌評職稱健康管理師資格證書是調(diào)級評職稱的重要證書依據(jù);▌減個稅可以作為職業(yè)資格繼續(xù)教育-技能人員職業(yè)資格類減免。

        208 評論(12)

        楓糖17蘋果派

        健康管理師其實就是營養(yǎng)師。營養(yǎng)師基本上是從食療方向去解決身體疾病,做到輔助恢復(fù)健康,可以說全家一人會養(yǎng)生,健康三代人。中醫(yī)健康管理師應(yīng)該是具備中醫(yī)知識基礎(chǔ)和中醫(yī)基本診斷能力的中醫(yī)營養(yǎng)師。個人見解,僅供參考!

        303 評論(9)

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