職場(chǎng)健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
堇安年zqy
candy小蔡
大專以上學(xué)歷都可報(bào)考，如果學(xué)歷不夠，有醫(yī)學(xué)或食品及相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)也是可以的。學(xué)習(xí)內(nèi)容有健商與健康管理，讓你了解最新的健康理念。營(yíng)養(yǎng)健康，通過(guò)飲食等調(diào)理自己的身體使之健康。心理方面，交給您一套緩解壓力，調(diào)節(jié)情緒的方法。運(yùn)動(dòng)反面，生命在于運(yùn)動(dòng)，教您最健康合理的運(yùn)動(dòng)方式。
萬(wàn)濤空間設(shè)計(jì)
比如我們有辦學(xué)資質(zhì)學(xué)校獨(dú)創(chuàng)課程體系優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)獨(dú)創(chuàng)通關(guān)模式最強(qiáng)師資陣容希望回答能夠幫助你你也可以追問(wèn)
anne貝多芬
這個(gè)問(wèn)題我剛好有發(fā)言權(quán)。看一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠不靠譜，首先看他有沒(méi)有官網(wǎng)。據(jù)我所知，很多垃圾培訓(xùn)機(jī)構(gòu)連個(gè)正經(jīng)的官網(wǎng)的都沒(méi)有。沒(méi)有官網(wǎng)的，直接pass。第二，看一下課程能不能試聽。沒(méi)有實(shí)力的機(jī)構(gòu)用的可能的盜版的視頻，就是幾十塊錢買的視頻，所以絕對(duì)不敢給你試聽。第三，看是否承諾退費(fèi)。敢承諾七天無(wú)理由退款的一定是好學(xué)校。我知道一個(gè)學(xué)校上面三點(diǎn)都滿足，還推薦就業(yè)單位。絕對(duì)靠譜。
晰晰瀝瀝
目前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較多，可以去各個(gè)機(jī)構(gòu)看看。著重從以下幾方面考察培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？一、是機(jī)構(gòu)是否合法；二、是師資如何；三、是證書來(lái)自哪里
貪吃的小四
大中專都可以報(bào)考健康管理師的，這個(gè)專業(yè)的就業(yè)范圍是很廣的，而且工作也不是很累，我的朋友是在鄭州元康培訓(xùn)的，現(xiàn)在的工資也蠻高的。
momohana0217
2006年，衛(wèi)生部發(fā)布公告，健康管理師作為新職業(yè)被納入衛(wèi)生行業(yè)特有職業(yè)，并給出明確定義，健康管理師是從事對(duì)人群或個(gè)人健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員，經(jīng)培訓(xùn)考試合格后可以獲得國(guó)家職業(yè)資格證書。健康管理師就業(yè)渠道主要集中在醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心；營(yíng)養(yǎng)咨詢公司、心理咨詢機(jī)構(gòu)；健康咨詢、健康指導(dǎo)及自主創(chuàng)業(yè)；母嬰行業(yè)、藥店、養(yǎng)生會(huì)所；健康體檢中心、健康管理公司等領(lǐng)域。
苦丁茶1苦丁茶
健康管理師證書有用，值得花錢去考，隨著生活質(zhì)量的提高，市場(chǎng)對(duì)健康管理師的需求在日益增大，健康管理師是一個(gè)非常有發(fā)展前景的職業(yè)。健康管理師是非常有用前景亮堂的一個(gè)職業(yè)，健康管理師證書起源于2008年衛(wèi)生部。頒發(fā)職業(yè)資格證分為三級(jí)（一級(jí)二級(jí)三級(jí)），當(dāng)時(shí)全國(guó)報(bào)考只有幾千人，通過(guò)率不到10%，由于通過(guò)率低，考試難度大（跨學(xué)科,知識(shí)面廣）,這個(gè)證書就被暫停了。2012年，人社部推出了健康管理師（二級(jí)、三級(jí)）；隨著全國(guó)推廣。健康管理師的知民度也在不斷提升。2017年國(guó)家清單目錄出臺(tái)；健康管理師由人社部和衛(wèi)計(jì)委組織考試。在2018年4月份，國(guó)家首批健康管理師職業(yè)資格證書考試。由此，健康管理師正是劃歸為職業(yè)資格證的類別，成為了國(guó)家的正式職業(yè)。衛(wèi)生部（衛(wèi)計(jì)委）職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)該職業(yè)的職業(yè)技能鑒定相關(guān)工作，是該職業(yè)國(guó)家職業(yè)資格唯一的認(rèn)證單位。
尋夢(mèng)的蒲公英
來(lái)源：中國(guó)衛(wèi)生人才網(wǎng)健康管理師是2005年10月勞動(dòng)和社會(huì)保障部第四批正式發(fā)布的11個(gè)新職業(yè)之一。2005年12月，勞動(dòng)和社會(huì)保障部425號(hào)文件《關(guān)于同意將醫(yī)療救護(hù)員等2個(gè)新職業(yè)納入衛(wèi)生行業(yè)特有職業(yè)范圍的函》將健康管理師列為衛(wèi)生行業(yè)特有職業(yè)（工種）歸入衛(wèi)生部進(jìn)行管理。衛(wèi)生部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)該職業(yè)的職業(yè)技能鑒定相關(guān)工作，是該職業(yè)國(guó)家職業(yè)資格唯一的認(rèn)證單位。
80年代之后
現(xiàn)在這種機(jī)構(gòu)不是很多,萬(wàn)年青培訓(xùn)----專門從事健康管理師培訓(xùn)，萬(wàn)年青培訓(xùn)導(dǎo)師都是資深的健康管理專家，教學(xué)方式和培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)更專業(yè)、更系統(tǒng)
妖精1208
健康管理師是由人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā)證書，培訓(xùn)有省職業(yè)鑒定中心網(wǎng)站的定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展相關(guān)專業(yè)考證培訓(xùn)，具體可登陸省職業(yè)技能鑒定中心網(wǎng)站查詢相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，再去咨詢學(xué)習(xí)。健康管理師所需掌握的技能有：1、健康管理概論2、營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（7大營(yíng)養(yǎng)素、各類食物營(yíng)養(yǎng)、膳食指南、膳食平衡寶塔）3、健康相關(guān)產(chǎn)品的安全與衛(wèi)生（食品、飲用水、化妝品）4、身體活動(dòng)評(píng)價(jià)與干預(yù)（身體活動(dòng)測(cè)量、運(yùn)動(dòng)處方）5、心理學(xué)概論（心理健康與心理障礙、中老年人心理問(wèn)題與衛(wèi)生、心理評(píng)估）6、預(yù)防醫(yī)學(xué)概論（疾病預(yù)防和控制的策略、流行病學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、循證醫(yī)學(xué)）7、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和臨床相關(guān)知識(shí)（臨床醫(yī)學(xué)、體格測(cè)量、常用檢驗(yàn)指標(biāo)臨床意義、健康與疾病、藥物知識(shí)、家庭醫(yī)療器械）8、中醫(yī)學(xué)概論（中醫(yī)哲學(xué)、中醫(yī)基本特點(diǎn)、臟象學(xué)說(shuō)、經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)、病因病機(jī)、診法辯證、中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)、中藥學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生預(yù)防與康復(fù)、常用保健中藥、中醫(yī)藥膳）9、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與干預(yù)10、健康保險(xiǎn)和健康管理服務(wù)與營(yíng)銷11、健康信息收集與管理12、健康教育與健康促進(jìn)13、慢性非傳染性疾病的健康管理（糖尿病、高血壓、血脂異常、肥胖癥、高尿酸血癥與痛風(fēng)、冠心病、腦血管病、脂肪肝、骨質(zhì)疏松、慢性阻塞性肺疾病、惡性腫瘤）
小泥格格
健康管理師是從事個(gè)體和群體從營(yíng)養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要，提高全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就健康管理人才，人力資源和社會(huì)保障部教育培訓(xùn)中心推出健康管理師崗位能力培訓(xùn)課程。
小馬楠仔
好不好，誰(shuí)更好的問(wèn)題是見仁見智的。一般都是要把公司資質(zhì)、行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、外部資源、成功案例情況等綜合評(píng)估和考量的。是需要從當(dāng)前自己關(guān)心的方面去衡量，不是一句話兩句話能說(shuō)完的。以上回答如果還覺(jué)得不夠詳細(xì),可以來(lái)咨詢下北京陽(yáng)德教育科技有限公司。北京陽(yáng)德教育科技有限公司是一家綜合性營(yíng)養(yǎng)健康教育服務(wù)機(jī)構(gòu),專注于培養(yǎng)健康管理師人才，在學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)理論、健康理論的基礎(chǔ)上，對(duì)亞健康人群的健康管理進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。使學(xué)員在該領(lǐng)域迅速提升知識(shí)和技能水平。
honeybackkom
衛(wèi)生局的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，或經(jīng)過(guò)衛(wèi)生局簽證頒發(fā)的健康管理師，就有具備培訓(xùn)資質(zhì)。不是衛(wèi)生管理部門的發(fā)證，就不具備資質(zhì)。
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