伊可grace
2020年健康管理師考試都考些什么題型呢?一張?jiān)嚲砀鱾€(gè)題型所占的比重又是多少呢?各位正在備考2020年健康管理師的廣大考生做過健康管理師歷年真題嗎?做過模擬試卷嗎?下面環(huán)球青藤小編帶大家一起來看看2020年健康管理師考試試卷題型吧!2020年健康管理師考試內(nèi)容指南2020年健康管理師考試題型:健康管理師考試題型共分為:單選題、多選題、案例分析題3種題型?!究荚嚳颇俊柯殬I(yè)等級鑒定內(nèi)容題型答題方式分值權(quán)重健康管理師3級理論知識70個(gè)單選題上機(jī)考試100100%30個(gè)多選題操作技能58個(gè)單選題上機(jī)考試100100%42個(gè)多選題2020年健康管理師考試題型都清楚了嗎?考生可以通過,獲取考試時(shí)間等具體通知?!痘A(chǔ)知識》共16章,《操作技能》共四章+實(shí)習(xí)章節(jié)。介紹了健康管理理健康管理師證書參考圖片論基礎(chǔ)、健康管理實(shí)踐操作、健康管理技能應(yīng)用等知識。對營養(yǎng)與健康、心理與健康、運(yùn)動與健康、環(huán)境與健康、康復(fù)醫(yī)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生、安全合理用藥進(jìn)行系統(tǒng)闡述。在進(jìn)行健康管理的基礎(chǔ)上,針對不同個(gè)體開展健康教育與健康促進(jìn),健康咨詢與指導(dǎo)。使人群或個(gè)體在健康方面達(dá)到最佳狀況。本書內(nèi)容全面豐富、語言精練。可作為健康管理師的培訓(xùn)教材,也適合廣大關(guān)注養(yǎng)生者參閱。
笑逍遙客
2020年10月健康管理師考試答題技巧:正選法即你問什么我答什么。排除法當(dāng)你看到題干含有否定詞,或者是一個(gè)自己沒有把握的題的時(shí)候,先把肯定能排除掉的答案,在心里一個(gè)一個(gè)pass掉,剩下的就是正確答案。如果你所剩的答案不只一個(gè),就要在這剩下的答案中斟酌,實(shí)在不會就用“蒙猜法”。做題時(shí)一定要注意答案所帶來的暗示作用,如有些習(xí)題中在五個(gè)備選答案中設(shè)立一個(gè)“以上都不是”的選項(xiàng),按順序通常排在“e”,“以上都不是”既可以作為正確答案,此時(shí)其余選項(xiàng)應(yīng)為絕對錯(cuò)誤的干擾答案,也可以做為起干擾作用的錯(cuò)誤答案,這時(shí),其余選項(xiàng)中只有一項(xiàng)為正確答案。比較法通過題干與選項(xiàng)的比較。以及選項(xiàng)與選項(xiàng)的比較,肯定或排除某些答案。以題干與選項(xiàng)出現(xiàn)了相同或相似的詞語,提示考生該選項(xiàng)即為正確答案。不同質(zhì)的備選答案,可以首先被剔除。選項(xiàng)和題干之間,缺乏邏輯關(guān)系也可以首先被剔除?;ハ喾穸ǖ倪x項(xiàng)往往是為了湊數(shù)的,其中之一首先被剔除掉。如果幾個(gè)選項(xiàng)大致相當(dāng),惟有一個(gè)選項(xiàng)明顯的較長,敘述又比較詳盡、具體,在一點(diǎn)都不會的情況下,可以直接運(yùn)用"蒙猜法"直接選擇這個(gè)答案。如果一個(gè)答案明顯的比其他的答案短,也可以直接運(yùn)用"蒙猜法"選擇這個(gè)答案。從選項(xiàng)與答案的語法結(jié)構(gòu)上看,不能構(gòu)成一個(gè)完整的句子可以直接排除。蒙猜法第一步,把所有容易得分的題全部選出,先得至少50%的分?jǐn)?shù);第二步,把剩下的題中最容易排除的答案排除掉,但不選正確答案;第三步,把那些所有含有五個(gè)拿不準(zhǔn)答案的題,統(tǒng)統(tǒng)選擇然后把那些三個(gè)或四個(gè)答案的按照debca的順序進(jìn)行選擇。再把那些剩下兩個(gè)備選答案的題根據(jù)感覺任選一個(gè)。另外,一套試題或一組試題中,由于出題的不嚴(yán)密,往往會出現(xiàn)相互提醒正確的答案的情況,一定不要放過。以上就是關(guān)于2020年10月健康管理師考試4種答題技巧的相關(guān)分享,希望對各位考生有所幫助,想要了解更多健康管理師考試相關(guān)內(nèi)容,歡迎大家及時(shí)關(guān)注本平臺!以上是小編為大家分享的關(guān)于2020年10月健康管理師考試答題技巧的相關(guān)內(nèi)容,更多信息可以關(guān)注環(huán)球青藤分享更多干貨
嘆久妞子
健康管理師的題型類型有哪些?三級健康管理師考試試題均為選擇題。小編根據(jù)健康管理師歷年考試的形式、題目編排的比重等將健康管理師《基礎(chǔ)知識》和《專業(yè)技能》考試分為四種考題類型,分別是考點(diǎn)識記型、表達(dá)否定型、特征歸類型、案例分析型、數(shù)值計(jì)算型。健康管理師考試能帶什么?健康管理師考試規(guī)定考生只能攜帶本人身份證、準(zhǔn)考證以及筆等物品,其它與考試內(nèi)容無關(guān)的東西一律不準(zhǔn)攜帶。健康管理師考試需要帶計(jì)算器嗎?在三級健康管理師考試中計(jì)算題并不多,其中主要BMI值以及身體活動能量消耗需要需要運(yùn)用到計(jì)算。在考生中考生不需要攜帶計(jì)算器,在考試界面下方工具中有計(jì)算器的提示,點(diǎn)擊即可進(jìn)行計(jì)算,用完即可關(guān)閉,所以無需另外攜帶計(jì)算器。以上為小編為大家整理的有關(guān)健康管理師考試題型的相關(guān)信息,希望對您有所幫助~想了解更多關(guān)于健康管理師考試的資訊與干貨,請點(diǎn)擊關(guān)注本平臺!
君臨天下之嚻
「兩大模塊」客觀題題庫包括(單選題、多選題、判斷題)主觀題題庫包括(簡答題、論述題)健康管理師考試試題共分為:單選題、多選題、案例分析題3種題型。健康管理師考試心得1、依照題型的不同要求進(jìn)行回答。單選題和判斷題的評分取決于答案的精確性,而簡答的答案,就更規(guī)定掌握問題關(guān)鍵點(diǎn)。2、在做數(shù)學(xué)計(jì)算題時(shí),考生不必只要求數(shù)值的準(zhǔn)確性,需注意測算全過程的合理化與邏輯性,要有有關(guān)的理論依據(jù)。3、考生回應(yīng)案例分析題時(shí),要充足閱讀文章、深思熟慮考題所給的背景圖原材料,應(yīng)最先明確考題的問題所屬點(diǎn),在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)一步應(yīng)用已學(xué)的、基礎(chǔ)理論和方式等,對實(shí)例材料中的難題開展剖析,算出有效的解決困難的方法。4、答題時(shí)考生一定要仔細(xì)認(rèn)真。比如,單選題備選擇項(xiàng)中很多相仿類似的新項(xiàng)目,其干撓、蒙蔽功效是較強(qiáng)的,但依然可根據(jù)比較法、枚舉法挑選出恰當(dāng)?shù)膮⒖即鸢竵?。凡不符特定用書中的說法的,雖然看上去是對的,大伙兒也不必堅(jiān)定不移,一定要挑選特定用書中常表明的見解。一般狀況下,含糊不清的有異議的定義是不容易出現(xiàn)的。
貪吃的小四
2020年健康管理師考試題型是什么?各位即將要參加2020年健康管理師考試的考生們都知道2020年健康管理師考試題型是什么嗎?環(huán)球青藤健康管理師頻道將為大家介紹一下考試都有什么類型的題??靵砀【幰黄鹜驴纯窗?!肯定會對您的備考有所幫助哦!2020年健康管理師各章節(jié)分值占比丨操作技能篇2020年健康管理師考試題型是什么?快來跟著小編一起看看吧!考生可關(guān)注,獲取考試時(shí)間等通知。)2020年健康管理師考試題型:均為單選題!!!基礎(chǔ)知識考題分兩一部分,一是單項(xiàng)選擇題共70道,二是多選共30道。技能操作考題分兩一部分,一是“同用題目單項(xiàng)選擇題”,二是“案例分析”。2020年健康管理師考試評定標(biāo)準(zhǔn):健康管理師考試補(bǔ)考合格規(guī)范依然是60分每門,必須特別提示大家的是:每科根據(jù)下一次補(bǔ)考考試成績不保存,二門都必須再次考??荚嚪?jǐn)?shù)合格后5個(gè)月上下下達(dá)證書,學(xué)生能夠根據(jù)完全免費(fèi)預(yù)定短信通知,獲得證書領(lǐng)到時(shí)間等通知哦。健康管理師證書是國家衛(wèi)健委崗位職業(yè)技能鑒定具體指導(dǎo)中心組評定及頒證的。證書由職鑒管理中心依照國家統(tǒng)一要求的填好文件格式和編碼方案統(tǒng)一復(fù)印??荚嚭细裾撸谟栌蓢胰松绮繉I(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生計(jì)生委專業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)簽名的《健康管理師》我國職業(yè)資格證書證書。全國各地通用性,終生合理。近幾年來,報(bào)名健康管理師的人愈來愈多,很多人被很多被健康管理師豐厚的薪酬、褔?yán)a(bǔ)助、寬闊的發(fā)展前途吸引住,競相添加健康管理師的隊(duì)伍。2020年健康管理師證書領(lǐng)取方法考試分?jǐn)?shù)合格后5個(gè)月上下下達(dá)證書,由國家衛(wèi)健委人才資源服務(wù)站和國家人社部專業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)協(xié)同蓋公章、發(fā)證。一般會先下發(fā)送給有關(guān)培訓(xùn)學(xué)校,隨后再由培訓(xùn)學(xué)校派發(fā)到學(xué)生手上。
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