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        sweetmiriam
        首頁 > 教師資格證 > 廣州花都怎么報(bào)考教師資格證

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        櫻花落雨

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        現(xiàn)在教師資格證考試已經(jīng)實(shí)行了統(tǒng)考,只有參加考試才能拿到教師資格證書。如考語文學(xué)科或者是幼兒園級(jí)別的話,普通話證需達(dá)到二級(jí)甲等及以上。在筆試和面試都順利通過之后,才能進(jìn)行教師資格認(rèn)定,最后取得教師資格證書。

        314 評(píng)論(11)

        小昕總理

        報(bào)名地點(diǎn)一般在戶口所在地教育局

        204 評(píng)論(10)

        狐貍的小屋

        回答 教師資格證的流程(湖北和浙江除外) 考教師資格證書的流程如下(湖北和浙江除外他們這兩個(gè)省的教師資格證改革了): ①報(bào)名參加教育學(xué)、教育心理學(xué)等考試,60分以上合格(湖北省的就是大家考的那些科目換下就是的了); ②報(bào)名參加普通話水平測(cè)試,二級(jí)乙等以上合格; ③網(wǎng)上報(bào)名或現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名申請(qǐng)教師資格認(rèn)定,須持身份證、畢業(yè)證、“兩學(xué)一話(湖北省的同上)”合格證; ④參加統(tǒng)一組織的“說課(試講)+面試”,獲得通過; ⑤體檢,由縣級(jí)以上醫(yī)院出具合格證明; ⑥思想品德鑒定,由工作單位或戶籍所在地的街道辦(鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)填寫表格并加蓋公章; ⑦攜有關(guān)材料在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到當(dāng)?shù)亟逃块T提交; ⑧等30天左右,獲得最終認(rèn)定結(jié)果。如果符合認(rèn)定條件,即可領(lǐng)取教師資格證! 注意:咱們國家地大省多,具體流程各不相同,請(qǐng)密切關(guān)注當(dāng)?shù)亟逃块T的網(wǎng)站及公告??! 更多9條 

        136 評(píng)論(15)

        PK從來沒贏過

        報(bào)名地點(diǎn)一般在戶口所在地教育局要考心理學(xué) 教育學(xué) 說課 普通話(二乙)程序認(rèn)定時(shí)需要提交下列基本材料:由本人填寫的《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》一式兩份,身份證原件和復(fù)印件;學(xué)歷證書原件和復(fù)印件;由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院出具的體格檢查合格證明;普通話水平測(cè)試等級(jí)(二級(jí)乙等或以上)證書原件和復(fù)印件;思想品德情況的鑒定或者證明材料。非師范教育類專業(yè)畢業(yè)及雖有師范教育類專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷但與申請(qǐng)人認(rèn)定的教師資格種類學(xué)歷要求不一致的申請(qǐng)人,還需提供學(xué)習(xí)相應(yīng)層次教育學(xué)、心理學(xué)課程的合格證書原件和復(fù)印件。除在編正式教師外,其他申請(qǐng)人還需提供由廣東省教育廳學(xué)歷認(rèn)證中心出具的學(xué)歷鑒定證明原件和復(fù)印件等。

        287 評(píng)論(11)

        舊在現(xiàn)在

        ------***2009年普通中小學(xué)招考教師簡(jiǎn)章根據(jù)我市教育事業(yè)發(fā)展的需要,經(jīng)市編委批準(zhǔn),現(xiàn)決定從師范類專科以上畢業(yè)生中招考教師共----名(其中:城區(qū)高初中和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)教師----名,職業(yè)教育文化課教師-----名,具體名額分配在考試前公布)。有關(guān)事項(xiàng)通告如下:一、招考對(duì)象1、本地生源(戶口所在地)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(2009年----月---日前),到市人事局報(bào)到的普通高校應(yīng)屆師范類??埔陨袭厴I(yè)生和已在市人才交流服務(wù)中心辦理人事代理手續(xù)的往屆師范類專科以上畢業(yè)生(不含已辭職、離崗的教師)。2、在----市“三支一扶”期滿考核合格的支教畢業(yè)生。二、報(bào)考事項(xiàng)1、報(bào)到報(bào)名時(shí)間:2009年---月--日至2009年---月--日(星期六、日不上班)。2、報(bào)到報(bào)名地點(diǎn):市人事局。3、報(bào)到報(bào)名材料:①應(yīng)屆畢業(yè)生,帶備畢業(yè)證、報(bào)到證、身份證、教師資格證等原件及復(fù)印件(如暫未領(lǐng)到教師資格證的,憑普通話水平測(cè)試等級(jí)(二級(jí)乙等及以上)證書或?qū)W校有關(guān)證明方可報(bào)考,并在2009年10月底前交教師資格證審核)、大一吋彩色近照2張,報(bào)名費(fèi)50元。②已在人事局辦理人事代理手續(xù)的往屆畢業(yè)生,帶備畢業(yè)證、身份證、教師資格證等原件及復(fù)印件、大一吋彩色近照2張,報(bào)名費(fèi)50元,并到市人才交流服務(wù)中心辦理有關(guān)人事代理手續(xù)。③支教畢業(yè)生,帶備考核證明、畢業(yè)證和身份證原件及復(fù)印件、大一吋彩色近照2張,報(bào)名費(fèi)50元。 4、報(bào)名時(shí),嚴(yán)格按對(duì)口專業(yè)報(bào)考(支教非師類畢業(yè)生按支教科目報(bào)考),錄取時(shí),如發(fā)現(xiàn)有專業(yè)不對(duì)口的,取消錄取資格。三、考試科目、內(nèi)容1、考試科目:語文、數(shù)學(xué)、英語。每人按規(guī)定報(bào)考一個(gè)科目,每科滿分為100分。①語文、數(shù)學(xué)、英語專業(yè)的畢業(yè)生,考對(duì)口科目;②政治、歷史、地理、音樂、美術(shù)、體育等專業(yè)的畢業(yè)生考語文;③物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)(含信息技術(shù))等專業(yè)的畢業(yè)生考數(shù)學(xué);④沒有對(duì)口專業(yè)報(bào)考的畢業(yè)生報(bào)“其他”,考語文?!  ?2、考試內(nèi)容:語文、數(shù)學(xué)、英語均為現(xiàn)行高中階段教材內(nèi)容。四、加分:1、本科畢業(yè)生加5分計(jì)入總分。 2、“三支一扶”期滿考核合格的支教畢業(yè)生加10分計(jì)入總分。 加分可累加計(jì)入總分。五、考試時(shí)間及地點(diǎn):2009年--------。地點(diǎn)設(shè)在----------------。六、錄用辦法1、根據(jù)筆試和加分的總成績(jī)按各科名額從高分到低分依次錄取(如同一科目中最后一名出現(xiàn)同分現(xiàn)象,則采取抽簽的辦法確定錄取人選),并以各科考生的分?jǐn)?shù)高低為先后順序,由各科考生根據(jù)各地方對(duì)應(yīng)科名額(分中學(xué)、小學(xué))自由選擇到某個(gè)地方工作(城區(qū)名額限本科對(duì)口專業(yè)畢業(yè)生,并選定城區(qū)高中或初中學(xué)校),如入圍的考生無法選擇到合適的崗位或不參與選擇的,則作自動(dòng)放棄錄取處理,余下的名額由同一科目的高分者依次遞補(bǔ)。2、選擇到城區(qū)的本科畢業(yè)生,根據(jù)城區(qū)學(xué)校各科名額,分類(城區(qū)高中學(xué)校、城區(qū)初中學(xué)校)分科按分?jǐn)?shù)高低為先后順序抽簽定校。選擇到鎮(zhèn)中小學(xué)工作的畢業(yè)生,由鎮(zhèn)中心學(xué)校按規(guī)定分配到中學(xué)或小學(xué)工作。 七、待遇1、被錄用人員,均實(shí)行一年的試用期。試用期間,按國家有關(guān)政策計(jì)發(fā)工資。試用期滿后,經(jīng)參加新教師培訓(xùn)考核合格后轉(zhuǎn)為正式教師,享受同類正式教師工資待遇。2、錄取到城區(qū)學(xué)校的本科畢業(yè)生,實(shí)行一年試用考察期,經(jīng)一年試用考察,如被確認(rèn)不適合在城區(qū)學(xué)校工作的,由市教育局另行安排到鎮(zhèn)上的學(xué)校工作。3、錄取到鎮(zhèn)學(xué)校工作的畢業(yè)生,必須在該鎮(zhèn)服務(wù)三年以上方可申請(qǐng)調(diào)動(dòng) ((以上是某某地方的教師招考簡(jiǎn)章,供你參考))

        196 評(píng)論(10)

        護(hù)手霜adb

        目前廣東教師資格證報(bào)考條件中的學(xué)歷條件在實(shí)行國考后已經(jīng)有所提高。現(xiàn)在報(bào)考廣東小學(xué)教師資格證或幼師資格證的考生必須具備大?;蛞陨蠈W(xué)歷才能報(bào)考,而報(bào)考廣東中學(xué)教師資格證考試的考生必須具備本科或以上學(xué)歷才能報(bào)考。

        344 評(píng)論(14)

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