教學(xué)內(nèi)容扇形統(tǒng)計(jì)圖教材第68—69頁(yè)的內(nèi)容。二 教學(xué)目標(biāo) 了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)、意義、作用；會(huì)看扇形統(tǒng)計(jì)圖，會(huì)制作扇形統(tǒng)計(jì)圖，會(huì)分析。三 重點(diǎn)難點(diǎn)會(huì)制扇形統(tǒng)計(jì)圖，會(huì)分析。四 教具準(zhǔn)備課件。五 教學(xué)過(guò)程 (一)什么是扇形統(tǒng)計(jì)圖(是用整個(gè)圖表示總數(shù)，用圓內(nèi)各個(gè)扇形的大小表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分?jǐn)?shù))例如： 下圖的扇形統(tǒng)計(jì)圖反映了某班學(xué)生在課外活動(dòng)中參加各種小組的情況。問(wèn)：在這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中，用整個(gè)圓表示什么？(全班人數(shù))從圖中可以看出什么?(參加文娛小組的學(xué)生占全班人數(shù)的30％；參加體育小組的學(xué)生占全班人數(shù)的60％，參加美術(shù)小組的人數(shù)占全班人數(shù)的10％)量一量：用量角器量一量圖中每個(gè)扇形的圓心角的度數(shù)?想一想：扇形統(tǒng)計(jì)表的特點(diǎn)?(可以很清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系)(二)如何制作扇形統(tǒng)計(jì)圖例5 和橋村2000年各種農(nóng)作物的種植面積如下：糧食作物 84公頃棉花 24公頃油料作物 12公頃根據(jù)以上數(shù)據(jù)，制成扇形統(tǒng)計(jì)圖，制圖步驟：(1)先算出各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)最的百分之幾。(2)再算出表示各部分?jǐn)?shù)量的扇形的圓心角度數(shù)。(3)取適當(dāng)?shù)陌霃疆?huà)一個(gè)圓，并按照上面算出的圓心角的度數(shù)，在圓里畫(huà)出各個(gè)扇形。(4)在每個(gè)扇形中標(biāo)明所表示的各部分?jǐn)?shù)量名稱和所占的百分?jǐn)?shù)，并用不同的顏色或條紋把各個(gè)扇形區(qū)別開(kāi)。(5)名稱、單位、制表時(shí)間，，板書(shū)：(1)84+24+12=120(公頃)糧食作物：84÷120=70％棉花：24÷120=20％油糧作物：12÷120=10％(2)糧食作物：360°x 70％=252°棉花：360°x20％=72°油料作物：360°x10％=36°和橋村2000年各種農(nóng)作物種植面積統(tǒng)計(jì)圖2001年1月制(三)課堂作業(yè) 設(shè)計(jì)1．李明問(wèn)班上的每個(gè)同學(xué)：“你最喜歡哪—項(xiàng)球類活動(dòng)？”根據(jù)同學(xué)們的回答，他制成了右面的扇形統(tǒng)計(jì)圖。請(qǐng)你看圖回答下面的問(wèn)題：(1)哪項(xiàng)球類活動(dòng)最受歡迎?(2)哪兩項(xiàng)球類活動(dòng)受歡迎的程度差不多?(3)最愛(ài)好哪項(xiàng)球類活動(dòng)的同學(xué)大約占總?cè)藬?shù)的(4)圖中的“其他”，是把最愛(ài)好排球、網(wǎng)球、手球等球類活動(dòng)的人數(shù)合并而成的，你認(rèn)為這樣做合理嗎?2 五年級(jí)一班上學(xué)期期末的音樂(lè)成績(jī)，得優(yōu)的有12人，得良的有16人，及格的有10人，不及格的有2人。各占全班人數(shù)的百分之幾?制成扇形統(tǒng)計(jì)圖。3．右圖是一個(gè)養(yǎng)禽專業(yè)戶去年養(yǎng)的雞、鴨、鵝的扇形統(tǒng)計(jì)圖。如果這個(gè)養(yǎng)禽專業(yè)戶共養(yǎng)雞、鴨、鵝共2500只，算出三種家禽各養(yǎng)多少只。4．一種牛肉的成份如下表。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，制成扇形統(tǒng)計(jì)圖。 成份 水 蛋白質(zhì) 脂肪 其他占百分?jǐn)?shù) 68％ 20％ 10％ 2％參考答案課堂作業(yè) 設(shè)計(jì)1．(1)乒乓球；(2)足球 籃球；(3)羽毛球；(4)合理；2．略3．鵝：2500x 18％=450(只)鴨：2500x 30％=750(只)；雞：2500x52％二1300(只)