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教學(xué)板書是教材內(nèi)容的集中反映,是教師依據(jù)一定的教學(xué)目的的設(shè)計而成的服務(wù)于學(xué)生學(xué)習(xí)的書面語言。教學(xué)板書所反映的教材、課文大多有鮮明的中心句、段中主句或關(guān)鍵詞句,因此可以采用“語句摘錄”方法設(shè)計板書。所謂“摘錄提綱法”,就是摘錄教材富有標志性的中心句、段中主句或關(guān)鍵詞句而形成“提綱式板書”的方法。這種方法簡便易行,但要基于教材自身內(nèi)容的明確性、結(jié)構(gòu)的條理性。
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板畫,又稱簡筆畫、黑板畫,是教師在課堂上以簡練的線條,在較短的時間內(nèi)高度概括勾勒出各種景物、事物、人物等形象的一種繪畫。以板畫(簡筆畫)為板書的方法,由于形象直觀,也稱“賦形法”或“描狀法”。賦形板畫滲透了中小學(xué)教師的藝術(shù)情趣,有助于學(xué)生審美能力的形成和提高
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