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由于教師資格只是對申請人能力、水平、條件的認(rèn)定,而且是開放性的,因此一個人可以具有多種教師資格。但是同一申請人不能在同一自然年內(nèi)申請兩種及以上教師資格。也就是說同一申請人在同一年內(nèi)只能申請認(rèn)定一種教師資格。申請人在申請認(rèn)定另一種教師資格時,其條件要求和認(rèn)定程序按所申請認(rèn)定的相應(yīng)教師資格種類的要求執(zhí)行。因?qū)W校調(diào)整、合并或升格等原因,需要具備其他種類教師資格的人員,應(yīng)依照法定程序及時申請認(rèn)定與其新的教學(xué)崗位相應(yīng)的教師資格。
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教師資格證可以考多個學(xué)科,但是不能同時報兩個學(xué)科的教師資格證。同一自然年內(nèi),一個申請人只允許申請一種教師資格??梢缘?。初中教師資格證的筆試科目有三科,報名只報兩科是可以的,只報一科也是允許的。按規(guī)定筆試成績不論單科還是兩科、三科,有效期都是兩年。在筆試成績?nèi)坑行У膬赡陜?nèi)報考面試并通過面試,就不會誤事。教師資格證筆試考試所有科目都通過后才能參加面試考試,而筆試單科成績是可以保留兩年的,這次通過了兩科的話,剩下的一科目可以下次再報考,只需報這一門就可以。面試對象1、取得合格學(xué)歷者,已參加中小學(xué)教師資格考試各科筆試成績合格成績有效期2年內(nèi)的考生,可報名參加考試。2、境內(nèi)普通高校全日制在校研究生、本科生、??粕徽撈鋵W(xué)歷培養(yǎng)層次和培養(yǎng)年限,均從三年級開始可以報考。3、境內(nèi)五年學(xué)制高等職業(yè)學(xué)校全日制在校生,從四年級開始可以報名參加考試。4、境內(nèi)三年學(xué)制師范教育類專業(yè)全日制在校生,從二年級開始可以報名參加考試。
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國家及省級主管部門沒有規(guī)定說不能,只是規(guī)定申請人一次只能申請認(rèn)定一種教師資格(申請人每次可申請認(rèn)定《教師資格條例》中規(guī)定的一種教師資格。原則上同一申請人在一年內(nèi)不能申請兩種以上教師資格)。這也就意味著一個人可以同時擁有兩個及以上教師資格證。教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)人員教師的許可證。在我國,師范類大學(xué)畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過學(xué)校開設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試,并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績達(dá)到二級乙等(中文專業(yè)為二級甲等)以上,方可在畢業(yè)時領(lǐng)取教師資格證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認(rèn)證考試等一系列測試后才能申請教師資格證。
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可以的。以下是教師資格證的相關(guān)介紹:教師資格制度是一種國家法定的職業(yè)許可制度。最早的教師資格制度發(fā)軔于1782年的美國佛蒙特州,后來西方主要國家也陸續(xù)確立教師資格制度。上個世紀(jì)中葉,世界各國、尤其是發(fā)達(dá)國家掀起一場聲勢浩大的教師專業(yè)化浪潮。教師資格制度的法律法規(guī)、政策依據(jù)是《教師資格條例》。中國公民在各級各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作,必須依法取得教師資格。為了滿足應(yīng)屆非師范類高校畢業(yè)生投身于教育事業(yè)的迫切愿望,非師范高校畢業(yè)生也可參加教師資格考試,提高就業(yè)的競爭力。以上資料參考百度百科——教師資格證
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