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        allen阿蕾
        首頁 > 教師資格證 > 在縣教育局上班需要教師資格證嗎

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        L張小猛

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        考教育局公務(wù)員系統(tǒng)不需要教師資格證。因?yàn)楣珓?wù)員是指依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。公務(wù)員職位按職位的性質(zhì)、特點(diǎn)和管理需要,劃分為綜合管理類、專業(yè)技術(shù)類和行政執(zhí)法類等類別。而教師資格證是是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。所以考教育局公務(wù)員系統(tǒng)不需要教師資格證。公務(wù)員考試流程一、報(bào)考當(dāng)下大多數(shù)省市均采取網(wǎng)上報(bào)名,并在網(wǎng)上直接打印準(zhǔn)考證,現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)報(bào)名的方式。二、考試方式分為筆試和面試。筆試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》。面試比例與計(jì)劃錄用人數(shù)比例一般為3:1,只有通過筆試后,按錄用人數(shù)與面試比例確認(rèn)筆試成績(jī)排名前幾位的才有面試資格,進(jìn)入面試關(guān)。三、體檢和考察面試和專業(yè)科目考試結(jié)束后,將按照綜合成績(jī)從高到低的順序確定進(jìn)入體檢和考察的人選。四、錄用擬錄用人員由招錄機(jī)關(guān)按規(guī)定的程序和標(biāo)準(zhǔn)從考試成績(jī)、考察情況和體檢結(jié)果合格的人員中綜合考慮,擇優(yōu)確定。

        153 評(píng)論(15)

        密果兒小雨

        1、教育局要招公務(wù)員,如果你符合報(bào)考條件,可以通過公務(wù)員報(bào)考。一般要一定學(xué)歷和專業(yè)符合。2,教育局要招工作人員,通過公開選調(diào)的方式,而你目前正好符合選調(diào)的條件,可以報(bào)名參加競(jìng)爭(zhēng)。3、在基層工作成績(jī)突出,或有特長(zhǎng),教育局正好人才缺崗。4、如果當(dāng)公務(wù)員,最低要求是本科畢業(yè)。并通過公務(wù)員公開招錄考試,筆試、面試合格后即可。拓展資料:教育局主要職能1、全面貫徹黨和國家的教育、體育工作方針,落實(shí)國家有關(guān)教育、體育的法律、法規(guī),研究起草全縣有關(guān)教育、體育的政策和規(guī)定,并負(fù)責(zé)實(shí)施。2、研究制訂全縣教育事業(yè)、體育事業(yè)的發(fā)展規(guī)劃及年度計(jì)劃,并指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織規(guī)劃和計(jì)劃的實(shí)施。3、統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)指導(dǎo)教育體制和辦學(xué)體制的綜合改革。4、綜合管理全縣基礎(chǔ)教育(含學(xué)前教育)、職業(yè)教育、成人教育以及社會(huì)力量辦學(xué)等工作,指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各鎮(zhèn)鄉(xiāng)的教育工作,負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)、檢查與評(píng)估。5、負(fù)責(zé)全縣教育系統(tǒng)人員工資、教師資格認(rèn)定、職稱評(píng)審及人事管理、考核和調(diào)配工作,統(tǒng)籌規(guī)劃并指導(dǎo)教師和教育行政干部隊(duì)伍的建設(shè)工作,負(fù)責(zé)師范類畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,管理教育內(nèi)部人才市場(chǎng),指導(dǎo)教育系統(tǒng)人事制度改革。參考資料:教育局主要職能-職責(zé)義務(wù)-工作職責(zé)

        151 評(píng)論(10)

        耗耗和妞妞

        不需要  公務(wù)員,是指依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。公務(wù)員職位按職位的性質(zhì)、特點(diǎn)和管理需要,劃分為綜合管理類、專業(yè)技術(shù)類和行政執(zhí)法類等類別。國務(wù)院根據(jù)中華人民共和國公務(wù)員法,對(duì)于具職位特殊性,需單獨(dú)管理的,可增設(shè)其他職位類別?! 腋鶕?jù)公務(wù)員職位類別設(shè)置公務(wù)員職務(wù)序列。公務(wù)員職務(wù)分為領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)層次分為:國家級(jí)正職、國家級(jí)副職、省部級(jí)正職、省部級(jí)副職、廳局級(jí)正職、廳局級(jí)副職、縣處級(jí)正職、縣處級(jí)副職、鄉(xiāng)科級(jí)正職、鄉(xiāng)科級(jí)副職。非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)層次在廳局級(jí)及以下設(shè)置。

        122 評(píng)論(10)

        amy229815572

        國家根據(jù)公務(wù)員職位類別設(shè)置公務(wù)員職務(wù)序列。公務(wù)員職務(wù)分為領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)層次分為:國家級(jí)正職、國家級(jí)副職、省部級(jí)正職、省部級(jí)副職、廳局級(jí)正職、廳局級(jí)副職、縣處級(jí)正職、縣處級(jí)副職、鄉(xiāng)科級(jí)正職、鄉(xiāng)科級(jí)副職。非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)層次在廳局級(jí)及以下設(shè)置。

        253 評(píng)論(13)

        竹徑通幽處

        不可以,現(xiàn)在當(dāng)教師需要相對(duì)應(yīng)的教師資格證才可以。教師資格證相對(duì)應(yīng)的要求:報(bào)考幼兒園教師資格。應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷。報(bào)考小學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)??飘厴I(yè)及以上學(xué)歷。報(bào)考初級(jí)中學(xué)、初等職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格,高級(jí)中學(xué),中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課教師資格,應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷。報(bào)考中等專業(yè)學(xué)校,技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的,應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)??飘厴I(yè)及以上學(xué)歷,同時(shí)還應(yīng)具備相當(dāng)于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)資格或中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)。在校生僅限畢業(yè)年級(jí)生報(bào)考,報(bào)考時(shí)應(yīng)提供學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明??荚嚂河變海骸毒C合素質(zhì)》《保教知識(shí)與能力》小學(xué):《綜合素質(zhì)》《教育教學(xué)知識(shí)與能力》中學(xué):《綜合素質(zhì)》《教育知識(shí)與能力》《學(xué)科知識(shí)》

        90 評(píng)論(14)

        吃貨肥仔喵

        沒有教師資格證,在一些特殊情況下也是可以當(dāng)做老師的:鄉(xiāng)村教師的單獨(dú)招聘。因?yàn)榻處熣衅缚荚囈钥h級(jí)管理為主,很多縣教育局會(huì)給縣域下的學(xué)校統(tǒng)一面向社會(huì)招聘。各學(xué)校的臨時(shí)招聘。很多學(xué)校由于階段性缺乏教師人員,如年輕女教師到了生育年齡,會(huì)出現(xiàn)階段性集中缺崗的現(xiàn)象,這個(gè)時(shí)候提供編制崗位招聘顯然是不合適的,就要進(jìn)行臨時(shí)特崗教師。特崗教師的政策是應(yīng)屆本科生報(bào)考不需要教師資格證,但在2年內(nèi)需要考取教師資格證,否則后續(xù)給予的鼓勵(lì)政策會(huì)受到影響。但終究還是給了一個(gè)渠道先當(dāng)教師的。教育機(jī)構(gòu)。中小學(xué)教育機(jī)構(gòu)認(rèn)可的是教學(xué)能力和教學(xué)方法,只要有成績(jī)就行。但是教育機(jī)構(gòu)畢竟不像公辦學(xué)校,工作沒保障,退休沒福利,也很難做得長(zhǎng)久。沒有教師資格證當(dāng)老師,只能到學(xué)校一般、待遇一般、地方一般的學(xué)校招聘,有時(shí)候沒有教師資格證也可以報(bào)考,看是想終身還是臨時(shí)就業(yè);高待遇,好地點(diǎn),有編制的教師要求一定是高的。大部分的教師招聘是只需要教師資格證的,因?yàn)榭枷陆處熧Y格證,學(xué)歷也就符合了。

        309 評(píng)論(9)

        浦江海鷗

        1、教育局要招公務(wù)員,如果你符合報(bào)考條件,可以通過公務(wù)員報(bào)考。一般要一定學(xué)歷和專業(yè)符合。2,教育局要招工作人員,通過公開選調(diào)的方式,而你目前正好符合選調(diào)的條件,可以報(bào)名參加競(jìng)爭(zhēng)。3、在基層工作成績(jī)突出,或有特長(zhǎng),教育局正好人才缺崗。拓展資料:公務(wù)員考試:各個(gè)地方的考試科目都是地方自定的,一般都有筆試和面試。筆試科目各有不同,北京、山東、浙江、上海和廣東等省的筆試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》。要報(bào)地方公務(wù)員考試的同學(xué)要注意查閱當(dāng)?shù)卣嫉恼锌己?jiǎn)章,以便有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。當(dāng)下就公務(wù)員考試改革的趨勢(shì)來看,傾向于向考《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科靠攏。筆試中央、國家機(jī)關(guān)的公務(wù)員考試包括筆試(公共科目、專業(yè)科目)和面試,以前公共科目筆試按A、B類職位分別進(jìn)行。A類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(A)和《申論》;B類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(B);專業(yè)科目筆試和面試時(shí)間由招考部門自行通知。從2006年開始,A、B類都要考一樣的科目,就是《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》,只不過《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》分別命題。面試面試比例與計(jì)劃錄用人數(shù)比例一般有3:1、4:1、5:1三種,只有通過筆試后,按錄用人數(shù)與面試比例確認(rèn)筆試成績(jī)排名前幾位的才有面試資格,進(jìn)入面試關(guān)。參考資料:百度百科 公務(wù)員考試

        256 評(píng)論(10)

        yy瘦胖紙

        沒有教師資格證,是沒有從事教師行業(yè)的資格的,所以也就不能當(dāng)老師。但是有部分地區(qū)在招聘老師的時(shí)候,也會(huì)放寬條件,就是一些應(yīng)屆畢業(yè)生,在沒有教師資格證的情況下,也可以在學(xué)校教書,但是在規(guī)定的期限內(nèi),必須要考到教師資格證才可以??冀處熧Y格證的流程考取教師資格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)1、報(bào)名:考生登錄報(bào)名網(wǎng)站,按照要求進(jìn)行注冊(cè)、填報(bào)個(gè)人信息與報(bào)考信息等進(jìn)行報(bào)名;2、資料審核及繳費(fèi):審核通過的考生可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行繳費(fèi),逾期未繳費(fèi)的考生,報(bào)名無效。一旦報(bào)名成功并完成繳費(fèi),概不退費(fèi)。未通過審核的考生,可在報(bào)名截止日期前修改、完善報(bào)名有關(guān)信息,重新提交報(bào)考信息,重新接受審核;3、考試:考生考前一周可通過報(bào)名網(wǎng)站自行下載、打印準(zhǔn)考證,并在規(guī)定時(shí)間內(nèi),攜帶準(zhǔn)考證、身份證到達(dá)考場(chǎng)進(jìn)行考試;筆試各科成績(jī)合格者,方可按照面試要求參加面試;4、成績(jī)查詢:考生可登陸報(bào)名網(wǎng)站查詢筆試、面試成績(jī);5、教師資格認(rèn)定:成績(jī)?nèi)亢细竦目忌筛鶕?jù)教師資格認(rèn)定公告,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)攜帶資格認(rèn)定材料,到指定地點(diǎn)參加教師資格認(rèn)定。教師資格證報(bào)名條件一、報(bào)考教師資格證基本條件1、凡未達(dá)到國家法定退休年齡,具有中華人民共和國國籍的公民,身體健康;2、遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德;3、符合申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的體檢標(biāo)準(zhǔn)。二、報(bào)考教師資格證學(xué)歷要求1、幼兒園:大專及其以上學(xué)歷;2、小學(xué):大專及其以上學(xué)歷;3、初級(jí)、高級(jí)、中職:本科及其以上學(xué)歷;三、教師資格普通話認(rèn)定要求普通話證不是報(bào)考教資證的必要條件,但是考生一定要在教師資格認(rèn)定取得??既〗處熧Y格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)

        136 評(píng)論(11)

        聰明糊涂心yy

        沒有教師資格證,是沒有從事教師行業(yè)的資格的,所以也就不能當(dāng)老師。但是有部分地區(qū)在招聘老師的時(shí)候,也會(huì)放寬條件,就是一些應(yīng)屆畢業(yè)生,在沒有教師資格證的情況下,也可以在學(xué)校教書,但是在規(guī)定的期限內(nèi),必須要考到教師資格證才可以。 鄉(xiāng)村教師的單獨(dú)招聘。因?yàn)榻處熣衅缚荚囈钥h級(jí)管理為主,很多縣教育局會(huì)給縣域下的學(xué)校統(tǒng)一面向社會(huì)招聘。 各學(xué)校的臨時(shí)招聘。很多學(xué)校由于階段性缺乏教師人員,如年輕女教師到了生育年齡,會(huì)出現(xiàn)階段性集中缺崗的現(xiàn)象,這個(gè)時(shí)候提供編制崗位招聘顯然是不合適的,就要進(jìn)行臨時(shí) 特崗教師。特崗教師的政策是應(yīng)屆本科生報(bào)考不需要教師資格證,但在2年內(nèi)需要考取教師資格證,否則后續(xù)給予的鼓勵(lì)政策會(huì)受到影響。但終究還是給了一個(gè)渠道先當(dāng)教師的。 教育機(jī)構(gòu)。中小學(xué)教育機(jī)構(gòu)認(rèn)可的是教學(xué)能力和教學(xué)方法,只要有成績(jī)就行。但是教育機(jī)構(gòu)畢竟不像公辦學(xué)校,工作沒保障,退休沒福利,也很難做得長(zhǎng)久。

        266 評(píng)論(11)

        余文文214

        現(xiàn)在教育抓的比較嚴(yán),單位(帶編制的)的考試肯定需要持有對(duì)應(yīng)教師資格證,如果是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的話看大小跟要求,有的要求不太嚴(yán)就會(huì)放松些。

        313 評(píng)論(14)

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