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壞壞的小幸福
中小學(xué)教師資格證面試一般問2個問題，是考生進(jìn)入考室后，考官從題庫中隨機抽取2個問題，考生需要根據(jù)問題回答考官。面試中針對考官提出的問題，考生可以根據(jù)之前的準(zhǔn)備和備課教案進(jìn)行預(yù)設(shè)，并準(zhǔn)備謹(jǐn)慎而有條理的回答。在回答考官提出的問題時，要做到態(tài)度誠懇，緊扣中心，抓住重點，注意回答的邏輯性和連貫性。關(guān)于中小學(xué)教師資格證考試的規(guī)定。《中小學(xué)教師資格考試暫行辦法》第十四條面試主要考查申請人的職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價等教學(xué)基本技能。第十五條面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式，通過抽題、備課（活動設(shè)計）、回答規(guī)定問題、試講（演示）、答辯（陳述）、評分等環(huán)節(jié)進(jìn)行。
小坦克秋
教師資格證面試一般分為結(jié)構(gòu)化問題和試講，結(jié)構(gòu)化問題一般問1-3個，一般涉及時政性問題和情景解決類問題，涉及的問題比較全面化，試講視報考科目而定，整體考察教師的綜合素養(yǎng)。
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教師資格證面試結(jié)構(gòu)化問答部分：分宏觀方面和微觀方面！宏觀方面問題是指一些國家相關(guān)教育政策、教育理念的理解等等微觀方面問題是指一些教育教學(xué)過程中的案例分析、事件處理方式等等。還包括能體現(xiàn)個人文學(xué)文化素養(yǎng)的專業(yè)問題。教師資格證面試主要是考察考生在講臺上的臺風(fēng)（包括言行舉止、著裝打扮等）、專業(yè)的知識儲備、綜合分析能力、處理問題的應(yīng)變能力、人際交往能力、自我控制能力和對待生活、對待工作的態(tài)度等。一般結(jié)構(gòu)化問答都是兩個問題，有許多關(guān)鍵詞的出現(xiàn)率很高：家長、學(xué)生、同事、校長、上課、組織、名言、作業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)等高頻詞語。
木魚199210
教師資格面試時一般是以結(jié)構(gòu)化，試講和答辯三種方式進(jìn)行。測查的內(nèi)容有職業(yè)道德，心理素質(zhì)，儀表儀態(tài)，言語表達(dá)，思維品質(zhì)，教學(xué)設(shè)計，教學(xué)實施和教學(xué)評價，具體問題看報考的科目，報考的學(xué)段，不一樣的科目和學(xué)段，側(cè)重點不一樣的，掌握了整體的思路再具體地學(xué)習(xí)效果更好。
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教師資格證面試一般分為結(jié)構(gòu)化、試講和答辯三環(huán)節(jié)，一般會問問題的多時結(jié)構(gòu)化和答辯環(huán)節(jié)：結(jié)構(gòu)化：結(jié)構(gòu)化試題一共會問兩道題，基本上是一道教育理念題、一道時政熱點題，也可能是兩道教育理念題，教育理念題在回答的時候從教育觀、教師觀和學(xué)生觀方面回答，時政熱點題就需要按照自己了解的情況來回答，不可不懂裝懂，不可胡編亂造，不清楚的話，就直接說自己不清楚，據(jù)實回答。答辯：答辯環(huán)節(jié)通常是考官根據(jù)考生試講環(huán)節(jié)的表現(xiàn)來隨機提問的，沒有提問的范圍，自然回答的時候也不需要過于規(guī)范，考官問的隨意，考生答得自然即可?；旧峡疾榭忌慕虒W(xué)水平、深入程度、教學(xué)理念、教學(xué)策略以及應(yīng)變能力等。
王小金Fighting
教師資格證統(tǒng)考面試采取結(jié)構(gòu)化面試和情境模擬相結(jié)合的方法，通過抽題備課、試講、答辯等方式進(jìn)行?？忌凑沼嘘P(guān)規(guī)定隨機抽取備課題目，進(jìn)行備課，時間20分鐘，接受面試，時間20分鐘?？脊俑鶕?jù)考生面試過程中的表現(xiàn)，進(jìn)行綜合性評分。 面試內(nèi)容：面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式，通過備課（或活動設(shè)計）、試講（或演示）、答辯（或陳述）等環(huán)節(jié)進(jìn)行。遵循《中小學(xué)教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和《考試大綱（試行）》（面試部分），主要考核申請人職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)等教學(xué)基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價等教學(xué)基本技能。
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