高中英語教師資格證會比小學(xué)初中難一些，但是也不會難太多，高中英語教師資格證筆試主要考三科：分別是《綜合素質(zhì)》、《教育知識與能力》、《學(xué)科知識與教學(xué)能力》。高中英語教師資格證會比小學(xué)初中難一些，但是也不會難太多，高中英語教師資格證筆試主要考三科：分別是《綜合素質(zhì)》、《教育知識與能力》、《學(xué)科知識與教學(xué)能力》。科目一與科目二偏文科，需要記憶的東西較多，科目三難度介于四級和六級之間，假如你已經(jīng)通過了六級那么肯定能夠通過的~考取教師資格證，點擊藍字咨詢機構(gòu)關(guān)于筆試科目一《綜合素質(zhì)》：考得范圍較廣，但是卻好拿分，有教師職業(yè)道德規(guī)范、教育法律法規(guī)、職業(yè)理念、文化素養(yǎng)、寫作等等~這一科目并不難，只要好好復(fù)習(xí)都能達到合格線，我在備考的過程中在這一科目上也是所花時間最少的~關(guān)于筆試科目二《教育知識與能力》：比綜合素質(zhì)難一些，但是如果認(rèn)真復(fù)習(xí)卻經(jīng)常會比綜合素質(zhì)得分高！比如我最終的筆試成績就是綜合素質(zhì)76分，教育教學(xué)知識83分，所以一開始接觸這一科目的話，千萬不要被它的表象所打敗！其實，這一門沒有捷徑可走，一方面需要一節(jié)一節(jié)，一個知識點一個知識點復(fù)習(xí)、記憶，比較推薦大家的就是學(xué)完一個小節(jié)或一個章節(jié)之后，可以利用思維導(dǎo)圖把所有的知識點進行歸類。然后就是背背背背~~~另一方面需要大家學(xué)會自己寫教案！畢竟最后一個大題是教學(xué)設(shè)計！所占分值較高！大家可以網(wǎng)上尋找一些模版，再進行整合成為自己的模板！當(dāng)然也可以找一找當(dāng)?shù)氐慕滩?，選擇一兩節(jié)課進行練習(xí)，對面試也有好處。我當(dāng)時自己就在網(wǎng)上買了電子版教材！感覺很實用！關(guān)于筆試科目三《學(xué)科知識與能力》：主要考察五方面的能力：分別是 1、英語學(xué)科知識與能力；2、英語學(xué)科教學(xué)知識與能力；3、英語學(xué)科教學(xué)設(shè)計能力；4、英語學(xué)科教學(xué)實施能力；5、英語學(xué)科教學(xué)評價知識與能力什么是英語學(xué)科知識與能力？什么是英語學(xué)科教學(xué)知識與能力？對于這兩部分能力的考察以單選題和簡答題的形式呈現(xiàn)，其實也就是考察你的基本專業(yè)能力（聽、說、讀、寫）和基本知識（語音、詞匯、語法、語篇），和你對本學(xué)科的一些了解，比如本學(xué)科的發(fā)展歷史，獨特的教學(xué)方法等等~什么是英語學(xué)科教學(xué)設(shè)計能力？能夠根據(jù)英語學(xué)科特點，針對高中學(xué)生的認(rèn)知特點、語言水平和學(xué)習(xí)需要選擇并設(shè)計合理的教學(xué)內(nèi)容，形成完整合理的教學(xué)方案。 而這一部分的考察形式是給你一道教學(xué)設(shè)計大題，然后設(shè)計一套教學(xué)方案~什么是英語學(xué)科教學(xué)實施能力？理解高中英語課堂教學(xué)實施的基本原則和方法，具備實施語言課堂教學(xué)的基本能力；能夠根據(jù)教學(xué)設(shè)計，結(jié)合教學(xué)實際情況，采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生進行有效學(xué)習(xí)。簡單的就是說要會教~什么是英語學(xué)科教學(xué)評價知識與能力？ 這一部分 根據(jù)以往的考察形式是出一道教學(xué)情境分析題，然后就整個案例進行分析，所以只要掌握基本套路再多練習(xí)案例分析題就能迎刃而解~筆試準(zhǔn)備時間建議從現(xiàn)在就可以開始準(zhǔn)備了~9月份報名，11月初就考試，4個月的時間，說長也不長，說短也不短~關(guān)于高中英語教師資格證面試：要求要全程用英語，假如口語不是很好的話，可以找自己的小伙伴進行練習(xí)，也可以選擇報班，讓授課老師帶著你學(xué)習(xí)，筆試成績出來到真正考面試只有一個月的時間，假如是學(xué)生黨學(xué)習(xí)時間還相對來說比較充裕，但是對于上班族的話，時間還是比較短暫的~還是比較推薦報班的~特別是面試小白,報班比自己學(xué)的效率要高很多~考取教師資格證，點擊藍字咨詢機構(gòu)