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        千針坊丶
        首頁 > 教師資格證 > 教師資格證評審和國考有什么不同

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        剪刀手七七

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        沒有什么區(qū)別,只是獲得的途徑不一樣而已,但實(shí)際作用是一樣的,而且教師資格證是全國通用的。不過,從2015年教師資格證統(tǒng)考后,師范生將不再畢業(yè)時(shí)直接取得教師資格證,而需要參加教師資格證考試,通過后進(jìn)行資格認(rèn)定,才可以得到教師資格證。評審標(biāo)準(zhǔn):思想品德標(biāo)準(zhǔn),擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守國家法律、法規(guī)和本單位的規(guī)章制度,忠誠于人民教育事業(yè),模范遵守師德規(guī)范,敬業(yè)愛崗,教書育人,勤于進(jìn)取。知識水平標(biāo)準(zhǔn),系統(tǒng)掌握教育教學(xué)的基礎(chǔ)理論知識,準(zhǔn)確把握現(xiàn)代教育教學(xué)的理念,具有深厚的任教學(xué)科課程的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,掌握國內(nèi)外本學(xué)科教育教學(xué)改革與發(fā)展的最新動態(tài)和最前沿的學(xué)術(shù)成果,善于吸收最新教育教學(xué)研究成果并應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐。專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn),具有很強(qiáng)的教育教學(xué)能力,對本學(xué)科課程的教育教學(xué)方法有創(chuàng)新性的改革;具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和教學(xué)科研能力,在本學(xué)科領(lǐng)域起到帶頭示范作用;具有較強(qiáng)的信息技術(shù)與課程整合能力及其他現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力;具有很強(qiáng)的促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的教學(xué)拓展能力和育人能力。業(yè)績成果標(biāo)準(zhǔn),具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),勝任中學(xué)各年級循環(huán)教學(xué),教學(xué)業(yè)績顯著,教育藝術(shù)精湛,形成富有個(gè)性的教育教學(xué)風(fēng)格;積極發(fā)揮推動本地區(qū)教育教學(xué)改革發(fā)展的作用,在本地區(qū)教師隊(duì)伍中有很高的威信;主持并承擔(dān)完成本專業(yè)高層次的科研項(xiàng)目。在教育思想、課程改革、教學(xué)方法等方面取得創(chuàng)造性成果;德育工作有明顯成效,為促進(jìn)學(xué)生健康成長和綜合素質(zhì)發(fā)展等方面起到指導(dǎo)者和引路人的作用,在學(xué)生中有較高的威望和感召力;指導(dǎo)青年教師、培養(yǎng)骨干教師、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展工作有較明顯的成績;公開發(fā)表或出版本專業(yè)的論文、論著,并具有較高的學(xué)術(shù)水平和應(yīng)用價(jià)值。符合以下基本條件的人員,可以報(bào)名參加教師資格考試:1.具有中華人民共和國國籍;2.遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德;3.符合申請認(rèn)定教師資格的體檢標(biāo)準(zhǔn);4.符合《教師法》規(guī)定的學(xué)歷要求。(一)幼兒園教師資格,應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷。(二)小學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷。(三)初中教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范??茖W(xué)?;蛘咂渌髮W(xué)??飘厴I(yè)及以上學(xué)歷。(四)高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷。(五)中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷,并應(yīng)當(dāng)具有相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級以上工人技術(shù)等級。考生應(yīng)在戶籍、學(xué)籍或人事關(guān)系所在市州報(bào)名參加中小學(xué)教師資格考試。普通高等學(xué)校畢業(yè)及其畢業(yè)前一年級學(xué)生,以及在校全日制研究生,可憑學(xué)校學(xué)籍管理部門出具的在籍學(xué)習(xí)證明報(bào)考,在就讀學(xué)校所在地報(bào)名參加中小學(xué)教師資格考試。在實(shí)行全國統(tǒng)考的省市區(qū),改革當(dāng)年及以后入學(xué)的師范生需要考教師資格證,改革前已經(jīng)入學(xué)的不需要考教師資格證。被撤銷教師資格的,5年內(nèi)不得報(bào)名參加考試;受到剝奪政治權(quán)利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的,不得報(bào)名參加考試。曾參加教師資格考試有作弊行為的,按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》(教育部令第33號,下同)的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

        307 評論(14)

        liuyanfei0451

        評審類的只有中西部省份部分地區(qū)有評審認(rèn)定,一樣上中國教師資格網(wǎng)查詢,目前能夠評審認(rèn)定的縣級教育主管部門能夠評審認(rèn)定幼師和小學(xué)、初中教師資格,地市級教育主管部門可以評審認(rèn)定中職、高中教師資格 ,省廳教育主管部門可以評審認(rèn)定大學(xué)教師資格,每年評審認(rèn)定會有文件公示,可查,在中國教師資格網(wǎng)信息可查!

        306 評論(15)

        會飛的豬lucky

        回答 您好!有以下區(qū)別 一、教師資格證書獲取的途徑不同: 由于國家出臺的教師資格證考試是在已經(jīng)有大批教師在崗的情況下出臺的政策,這一政策的主導(dǎo)思想是要為教師崗位選拔優(yōu)秀的人才,而不是只從師范生中錄用教師,這樣的政策可以優(yōu)化教師隊(duì)伍,優(yōu)中選優(yōu),使得教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到提升。 二、評審與考核不同: 評審教師資格是是指在崗教師參加初、中、高級教師職稱的工作。 1、中小學(xué)及幼兒在職在崗教師可以申報(bào)初級教師、中級教師、高級教師三種職稱,職稱評審由各市縣教師職稱評審委員會依據(jù)對教師一定年限內(nèi)的工作質(zhì)量、數(shù)量、科研論文、任職年限等進(jìn)行考核,評定相應(yīng)等級的職稱。 2、高校在職在崗教師可以申報(bào)助理教師、講師、教授(副教授和正教授)三種職稱,職稱評審由各省教師職稱評審委員會依據(jù)對教師一定年限內(nèi)的工作質(zhì)量、數(shù)量、科研論文、任職年限等進(jìn)行考核。 并根據(jù)當(dāng)年該教師參加職稱申報(bào)述職評定的等級,來決定其職稱的認(rèn)定并評定相應(yīng)等級的職稱。 提問 評審教師資格證承認(rèn)嗎 回答 三、考取教師資格證的注冊不同: 根據(jù)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師資格定期注冊暫行辦法》(教師[2013]9號)的規(guī)定,教師資格定期注冊是對教師入職后從教資格的定期核查,中小學(xué)教師資格定期注冊的對象為公辦普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園在編在崗教師。 以及按照省級教育行政部門的規(guī)定納入定期注冊范圍的依法舉辦的民辦普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園教師。 因此,不屬于上述注冊對象的教師資格證書持有人以及高等學(xué)校教師不參加定期注冊,其教師資格證書按目前的政策仍長期有效,相關(guān)人員今后仍可以使用其依法獲得的教師資格證書應(yīng)聘相應(yīng)的教育教學(xué)工作。 此類人員從事中小學(xué)教育教學(xué)工作后,則需要執(zhí)行定期注冊制度的相關(guān)規(guī)定。 不承認(rèn)。目前我國的教師資格證實(shí)行的是考試制度,所有想獲得教師資格證的人員都要參加考試,合格才能獲得證。 教師資格證評審是在有教師資格證的基礎(chǔ)上看你是不是一個(gè)合格的教師,就像駕駛證一樣。教師資格證是通過考試取得的,可以從事教育這個(gè)職業(yè)。 教師合格證是教師資格證考試中通過了筆試和面試頒發(fā)的成績合格證明,并非證書,而教師資格證是有效的資格證書, 拿到教師合格證只是考取教師資格證的一個(gè)部分,當(dāng)然通過了這個(gè)部分,后續(xù)的程序只是走個(gè)形式,考生拿到合格證后等我們網(wǎng)站通知”各地關(guān)于教師資格證認(rèn)證的公告”,考生及時(shí)拿成績單合格證去認(rèn)定,認(rèn)定期間需要提供教師資格證普通話證書、體檢合格證明、思想鑒定表等等,所有這些流程等本網(wǎng)“各地教師資格證認(rèn)定通知” 更多16條 

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