走遍大中華
食遍金陵
1、可以的,目前教師資格證正在逐步實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一考試,每年兩次,可以個(gè)人報(bào)名,如果所在省份沒有參與教師資格證的國(guó)考,那也是可以個(gè)人報(bào)名參加所在省份的省考的。2、2015下半年中小學(xué)教師資格考試統(tǒng)考地區(qū):河北、山東(下半年不舉行)、山西、湖北、上海、廣西、浙江、海南、安徽、貴州、江蘇、吉林、陜西、福建、北京、甘肅、河南、湖南、江西、寧夏。(1)報(bào)考條件:大三及以上(其中山東、浙江只有畢業(yè)班可以參加)(2)報(bào)考對(duì)象:師范生、非師范生、已畢業(yè)社會(huì)人員(3)具有所報(bào)教師資格種類的相應(yīng)學(xué)歷:幼兒教師:具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)或大專以上學(xué)歷小學(xué)教師:具備大學(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷初中教師:具備大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷高中教師:具備大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷中職教師:具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷(4)參加教育學(xué)、心理學(xué)理論考試并獲得合格成績(jī);(5)通過國(guó)家語(yǔ)委的普通話測(cè)試(二級(jí)乙等以上);(6)通過課堂教學(xué)技能測(cè)試;(7)體檢合格。3、考試科目:非統(tǒng)考地區(qū):高等學(xué)校:《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》、《教師職業(yè)道德》、《教育法規(guī)概論》、《教學(xué)技能理論與實(shí)踐》、《教學(xué)方法導(dǎo)論》、《職業(yè)道德規(guī)范與專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》。中等職業(yè)學(xué)校:《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》、《教師職業(yè)道德》、《教育法規(guī)概論》、《教學(xué)技能理論與實(shí)踐》、《學(xué)生與團(tuán)隊(duì)管理概論》、《職業(yè)道德規(guī)范與專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》。高級(jí)中學(xué)、初級(jí)中學(xué):《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》、《教師職業(yè)道德》、《教育法規(guī)概論》、《教學(xué)技能理論與實(shí)踐》、《教學(xué)方法導(dǎo)論》、《學(xué)生與團(tuán)隊(duì)管理概論》、《職業(yè)道德規(guī)范與專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》。小學(xué):《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》、《教師職業(yè)道德》、《教育法規(guī)概論》、《教學(xué)技能理論與實(shí)踐》、《教學(xué)方法導(dǎo)論》、《學(xué)生與團(tuán)隊(duì)管理概論》、《職業(yè)道德規(guī)范與專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》。統(tǒng)考地區(qū):幼兒園:綜合素質(zhì)+保教知識(shí)與能力小學(xué):綜合素質(zhì)+教育教學(xué)知識(shí)與能力中學(xué):綜合素質(zhì)+教育知識(shí)與能力+學(xué)科知識(shí)與能力
我的飛飛
首先在政策上是允許的。因?yàn)榻處熧Y格只是對(duì)于申請(qǐng)者的能力、水平、條件的認(rèn)定,而且是開放性的,所以一個(gè)人可以擁有多種教師資格的。如果你同時(shí)擁有中學(xué)、小學(xué)、幼兒多個(gè)階段,或者多個(gè)學(xué)科的教師資格證的話,考入編制后可以自由的轉(zhuǎn)到其他的學(xué)科。至證威加ィ言可以快速申請(qǐng)教師資格證通過永查,小編給你了(81060后面8988),辦理選擇相應(yīng)專業(yè)的地方,檔案成績(jī)都有。另外。根據(jù)政策的規(guī)定,在同一個(gè)自然年內(nèi),一個(gè)申請(qǐng)人只被允許申請(qǐng)一種教師資格證。如果在當(dāng)次申請(qǐng)認(rèn)定期間已經(jīng)注冊(cè)申請(qǐng)過一種教師資格證,那樣就不可以再注冊(cè)申請(qǐng)另一種教師資格證啦,需等到第二年時(shí)候再去申請(qǐng)認(rèn)定另一種教師資格證。
最後放縦
您好,教師資格證報(bào)考條件(一)思想品德條件: 遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),履行《教師法》規(guī)定的義務(wù),遵守教師職業(yè)道德。并經(jīng)申請(qǐng)人員單位或戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))或街道辦事處思想品德鑒定合格;應(yīng)屆畢業(yè)生,由所在學(xué)校進(jìn)行思想品德鑒定。(二)學(xué)歷條件: 申請(qǐng)教師資格與應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷條件對(duì)應(yīng)表―― 申請(qǐng)教師資格種類 應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷條件 幼兒園教師 幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷 小學(xué)教師資格 中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷 初中教師資格 高等師范??茖W(xué)?;蚱渌髮W(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷 高中、中等職業(yè)學(xué)校教師資格 高等師范本科學(xué)?;蚱渌髮W(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷 中等職業(yè)學(xué)校教師實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資 中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷 并具有相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí) 高等學(xué)校教師資格 研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷 成人教育教師資格 高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷 在校生(大二、大三、應(yīng)屆畢業(yè)生)憑學(xué)生證或相關(guān)證明均可報(bào)名參加考試。(三)教育教學(xué)能力 具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力。非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員需參加教育學(xué)、心理學(xué)補(bǔ)修、測(cè)試和教育教學(xué)能力測(cè)評(píng),成績(jī)合格。 普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn),并取得相應(yīng)等次《普通話水平測(cè)試等級(jí)證書》。 具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無(wú)傳染性疾病,無(wú)精神病史,適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要,經(jīng)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織在縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格 歡迎向158教育在線知道提問
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