carryalong
hinomoonna
因人而已,報培訓班有很多優(yōu)勢,比如有專業(yè)的老師,學習氛圍很好。但同時也有壞處比如學習成本高,學習成員多,老師不能顧及每個學員差異,不能因材施教??傊?,凡事都有兩面性,具體是否報培訓班,需要看個人主觀是否需要。
獨一木頭
報考教師資格證,我覺得這個要看你自己,你自己的接受能力比較強,而且也比較自覺的話,我認為不必要去參加培訓班之類的就自己在家里面學認真的多看資料多刷題,這樣一樣能得到好的成績。
屈小兔.
教資考試怎么復習? 在考前復習階段,常有一些參加考試的考生反映:自己想復習,也有時間學習,只是一拿起書本就犯困,并伴有厭倦、煩躁的情緒。這是復習迎考過程中產(chǎn)生心理疲勞的具體表現(xiàn)。心理疲勞不像生理疲勞那樣可以補充能量和休息恢復正常,它的消除主要靠心理調(diào)節(jié)來實現(xiàn)。為此,考生可以從以下幾個方面入手:首先,要有明確的學習目的學習就像從河里抽水,動力越足,水流量越大。動力來源于目的,只有樹立正確的學習目的,才會產(chǎn)生強大的學習動力。許多考生的經(jīng)驗教訓表明,學習目的明確與否,學習的動力有多大,對心理疲勞的影響極其巨大。其次,要培養(yǎng)濃厚的學習興趣興趣的形成與大腦皮層的興奮中心相聯(lián)系,并有伴有愉快、喜悅的積極情緒體驗。而心理疲勞的產(chǎn)生正是大腦皮層抑制的消極情緒引 起的。因此,培養(yǎng)自己的學習興趣,克服心理疲勞的關鍵所在。有了興趣,學習才會有積極性、自覺性、主動性,才能使心理處于一種良好的競技狀態(tài)。第三,要注意學習的多樣化書本學習本身就是枯燥單調(diào)的,如果多次重復學習某門課程或章節(jié)內(nèi)容,易使在腦皮層產(chǎn)生抑制,出現(xiàn)心理飽和,產(chǎn)生厭倦情緒。所以學員不妨將各門課程交替起來進行復習。另外,如果交替學習各門課程仍不能消除心理疲勞,就應該考慮暫時停止學習。因為此時學習不但沒有效果,反而加重了心理疲勞。這些時候,學員不妨停止復習,或聽聽音樂、做有氧運動,對心理進行調(diào)節(jié),這樣對于消除心理疲勞也是非常有益的。
酸奶娃兒
(1)看個人情況而定,有以下因素決定:知識基礎、經(jīng)濟實力、學習能力、取證需求(2)如果基礎比較扎實,比如是師范類專業(yè)畢業(yè),大學就學這個的,可以考慮自學。不過,即使是師范類考生,考試不過的也是大有人在(畢竟,哪里都有濫竽充數(shù),有考渣不是)。(3)如果家里經(jīng)濟情況較好或者自己平時勤工儉學攢下不少金子,建議可以報班學習一下,畢竟跟著專業(yè)老師學習,效果比自己學好得多。如果條件不允許,還是自己乖乖的看書吧。(4)學習能力,其實人的學習能力都差不多,當然哪些考上清華北大的學霸們除外。學習能力都差不多,主要是看你是否找到適合自己的學習方法,學習方法對頭,復習效果才能事半功倍。反之,浪費大把時間,真正掌握住的東西少之又少。(5)取證需求也是一個重要的因素,抱著考個證書玩玩的心態(tài),建議還是自己看吧,反正什么時候考出來都一樣,又不著急。如果您是等著拿證考試教師編制,對自己一次通過沒信心的話,跟著老師學機會會更大一些。除了上述原因外,還有用于復習的時間是否充裕、自我克制能力夠不夠強等等,總之,考教師資格證是個大工程,需要耐得住寂寞,才能取得滿意的成績。
Banyantree212
這個主意是看個人的情況來看的。如果要是基礎好、或者是自身自制力好一些的話,可以嘗試自學報考教師資格證;如果要是基礎不好,或者是自制力差一些的話,還是建議去培訓學習,那樣能夠提高過關率,同時也會減少你的學習時間,提交學習效率。
viki000000
我的建議是筆試自己買資料學。面試的話其和筆試是兩個概念,不僅僅再考的是理論,而是實打?qū)嵉闹v課,所以這個必須多去訓練,參加培訓班或者面試班還是非常有必要的。
小花肚子餓
可以自學也可參與班次,看你的基礎,你的自制力,還有課余時間,如果沒有基礎,自制力不是很強,課余時間又不多的情況下,可以參與系統(tǒng)的課程,這樣效果會好一點。如果你有基礎,或者自制力夠強,比如能按自己制定的計劃自主學習?;蛘哒n余時間比較多,比如不上班,有時間慢慢學,那你就自己學。以上僅供參考。
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