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        Aimy'ssmile
        首頁 > 教師資格證 > 有教師資格證可以做早教師嗎

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        食品監(jiān)督所

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        具有教師資格證只是說具備了做教師的資格,可以去公辦或私立學(xué)校應(yīng)聘教師。具體能不能做教師,那要看當(dāng)?shù)鼗蛩搅W(xué)校的需求了。公辦學(xué)校堅(jiān)持“逢進(jìn)必考”,要想做教師,就要準(zhǔn)備好考試,大多以文化知識(shí)和教育學(xué)、教育心理學(xué)為主。筆試和面試公立教師的話,每年當(dāng)?shù)亟逃郑ɑ蛉瞬攀袌?chǎng)的網(wǎng)站)網(wǎng)站都會(huì)發(fā)布當(dāng)年老師崗位需求,到時(shí)候去網(wǎng)站打印申請(qǐng)表,然后根據(jù)網(wǎng)站提示,當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,然后筆試,面試。(需要注意,某些學(xué)科報(bào)名人數(shù)過少可能會(huì)取消考試及教師招聘)私立學(xué)校的話,帶上一切證件,現(xiàn)場(chǎng)去人事辦公室面試即可。個(gè)人認(rèn)為比較好進(jìn)的。擴(kuò)展資料;教師資格證教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在我國(guó),師范類大學(xué)畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過學(xué)校開設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試,并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績(jī)達(dá)到二級(jí)乙等(中文專業(yè)為二級(jí)甲等)以上。在畢業(yè)時(shí)領(lǐng)取教師資格證。非師范類和其他社會(huì)人員需要在社會(huì)上參加認(rèn)證考試等一系列測(cè)試后才能申請(qǐng)教師資格證。(資料來源:百度百科:教師資格證)

        329 評(píng)論(12)

        美羊羊小P

        不可以。拿到教師資格證只能說明有可以當(dāng)老師的資格,并不一定能夠擔(dān)任教師,能否擔(dān)任教師還需要教育部門是否招聘錄用,但未獲得教師資格的,教育部門是不會(huì)招聘錄用,取得教師資格的公民,可以在本級(jí)及其以下等級(jí)的各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師。當(dāng)老師的途徑:考取教師資格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)考編制教師:一般考教師資格證是為了考進(jìn)教師編制,在編教師擁有的編制為事業(yè)編,考入編制就是事業(yè)單位工作人員了,實(shí)現(xiàn)了當(dāng)老師的夢(mèng)想,而且工作待遇好,福利高??继貚徑處煟禾貚徑處熓侵醒雽?shí)施的一項(xiàng)對(duì)中西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育的特殊政策,但是特崗教師三年服務(wù)期內(nèi)是沒有編制的,三年服務(wù)期滿,可按照規(guī)定辦理編制,并且三年服務(wù)期可以作為教齡和評(píng)職稱憑證。在民辦學(xué)校當(dāng)老師:民辦學(xué)校是中國(guó)特定歷史條件下形成的中小學(xué)教師隊(duì)伍重要組成部分,生活待遇上,有相應(yīng)的報(bào)酬和福利??既〗處熧Y格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)

        144 評(píng)論(11)

        小白淼淼

        一、有教師資格證就可以當(dāng)老師嗎  1、有教師資格證是成為教師的一個(gè)基本前提,想要成為老師,必須具備教師資格證。  2、想要成為教師,如果進(jìn)入公辦學(xué)校,你需要考編制,只有通過編制考試后,才能進(jìn)入公辦學(xué)校;如果你想進(jìn)入私立學(xué)校,那么你也得通過面試甚至筆試,合格后,才可以正式成為一名教師。二、當(dāng)老師的好處  1、工作穩(wěn)定:當(dāng)老師的工作是比較穩(wěn)定的,如果成為體制內(nèi)的教師,那么就相當(dāng)與公務(wù)員,越老越吃香,不會(huì)被開除,工作穩(wěn)定;  2、收入穩(wěn)定:收入是比較穩(wěn)定的,福利待遇相對(duì)來說比較好,會(huì)隨著時(shí)間的增長(zhǎng)不斷提升,當(dāng)教師的經(jīng)驗(yàn)豐富時(shí),薪水自然也會(huì)提高;  3、假期充足:有寒暑假,節(jié)假日,教師這個(gè)職業(yè)是最具有幸福感的;  4、方便教育孩子:每個(gè)家庭對(duì)于教育都是很看重的,成為教師,也可以更好的教育孩子。

        193 評(píng)論(11)

        雨霖霖i

        考取了教師資格證不一定能當(dāng)上老師,當(dāng)老師一般會(huì)有兩個(gè)渠道,一個(gè)是學(xué)校自主招聘的,這樣的教師不在編制之內(nèi)。而另一個(gè)渠道自然就是每年統(tǒng)考一次的教師編制考試了。有了教師資格證就能當(dāng)教師嗎?教資證書是當(dāng)教師的“敲門磚”,但能否當(dāng)上教師還會(huì)受到很多因素的影響。首先以學(xué)校招聘為例,特別是私立的學(xué)校,除了要求有教師資格證之外,還會(huì)對(duì)學(xué)歷、畢業(yè)學(xué)校、年齡等有諸多的要求。但也有學(xué)校只是要求有相應(yīng)學(xué)科的教師資格證就可以了,這一點(diǎn)每個(gè)學(xué)校是具體情況不同,如果想要先積累經(jīng)驗(yàn)的話,不妨從這方面出發(fā),選擇一個(gè)學(xué)校當(dāng)代課老師。其次以教師編制考試為例,目前大部分的地方,小學(xué)老師考編會(huì)要求本科及以上學(xué)歷,部分地方則可以用大專學(xué)歷報(bào)考。而且,考編不是分?jǐn)?shù)合不合格的問題,而是按照高分往低分的順序來選擇的,只有一定比例的考生才能進(jìn)入面試階段,而在這個(gè)階段還會(huì)刷掉一半的考生,剩下的才能獲得對(duì)教師崗位的選擇。以目前尚未更改的政策來看,高等專業(yè)以上學(xué)歷就可以考取教師資格證了,且沒有專業(yè)上的限制。然而在教師招聘考試這方面,卻存在一些限制。比如有些地區(qū)會(huì)限制學(xué)歷、學(xué)歷,年齡等等,很多地方都是35歲以上就不可以再報(bào)名參加教師編制考試了。考取教師資格證的門檻,并非是特別高的,因此每年都有大量的人員報(bào)考。如果想要借由這個(gè)證書,成為一名真正的教師,那么不斷學(xué)習(xí)、努力,爭(zhēng)取能通過教編考試吧!

        102 評(píng)論(11)

        跟著Serena覓好食

        不一定,但是沒有教師證是一定不可以當(dāng)老師的。其實(shí)教師資格考試是一種資格認(rèn)定考試,是國(guó)家對(duì)具有教師資格者個(gè)人水平、能力、素質(zhì)的認(rèn)定,是從事教師職業(yè)的必要條件。想要從事教師行業(yè)就必須獲得職業(yè)資格證書,而想要獲得職業(yè)資格證書就必須通過考試。所以在一定程度上來說教師資格證是想要從事教師必備的證書。在眾多進(jìn)行教師資格考試培訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu)中,傲卓教育性價(jià)比高。傲卓教育利用雄厚的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),長(zhǎng)期致力于提供網(wǎng)校、圖書、論壇等豐富的課程服務(wù),作為教師考試教育領(lǐng)域的專業(yè)機(jī)構(gòu),其不斷創(chuàng)新,勇于探索,努力為更多學(xué)員提供更全面、更專業(yè)的輔導(dǎo)服務(wù)。更多問題歡迎咨詢傲卓教育客服。

        117 評(píng)論(12)

        小C愛點(diǎn)dian評(píng)ping

        有了教師資格證并不一定可以當(dāng)老師,教師資格證只是當(dāng)老師的必要條件,想要當(dāng)老師還必須要經(jīng)過以下幾道“關(guān)卡”:1、參加學(xué)校公開招聘考試一般來說每到高校畢業(yè)生求職季,各個(gè)中小學(xué)學(xué)校就會(huì)在高校舉行專場(chǎng)招聘會(huì),通過現(xiàn)場(chǎng)組織考試和面試,挑選學(xué)校所需教師人才。在參加這些公開招聘的時(shí)候,首先就要求要具有教師資格證書或者承諾在入職前取得相應(yīng)資格證書,否則不予錄用。2、參加當(dāng)?shù)亟逃纸M織的招聘考試在經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)落后的地方,中小學(xué)教師招聘一般都由當(dāng)?shù)亟逃纸M織統(tǒng)一招聘考試,然后根據(jù)招聘結(jié)果分配到相應(yīng)學(xué)校進(jìn)行任教。這些招聘考試跟事業(yè)單位公開招聘考試一樣,考試難度較大,公開、公平、公正程度很高。文章圖片33、到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教現(xiàn)如今各級(jí)各類的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)層出不窮,培訓(xùn)范圍涵蓋中小學(xué)各個(gè)階段各個(gè)學(xué)科,如果進(jìn)入一般的學(xué)校比較難,那么也可以選擇到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)學(xué)校任教,照樣可以實(shí)現(xiàn)當(dāng)老師的愿望。參加特崗教師和三支一扶計(jì)劃作為提升農(nóng)村地區(qū)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)教育水平的重要舉措,特崗教師計(jì)劃和三支一扶計(jì)劃發(fā)揮了重要作用。如果有志于提升欠發(fā)達(dá)地區(qū)基礎(chǔ)教育工作,有志于為教育事業(yè)奉獻(xiàn),可以選擇報(bào)考特崗教師和三支一扶計(jì)劃。

        214 評(píng)論(15)

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