堅(jiān)強(qiáng)的T123
靜靜仰望靜
教師資格證主要幼教還有單獨(dú)的老師,所以不是同時(shí)間考兩點(diǎn)證。是分開(kāi)考的??荚嚂r(shí)間不一樣。就比如一些學(xué)校有專本同讀,其實(shí)是因?yàn)閷?频膶W(xué)時(shí)短,會(huì)先獲得??飘厴I(yè)證的。所以可以同時(shí)讀。在你領(lǐng)取本科畢業(yè)證的時(shí)候,如果專科畢業(yè)證沒(méi)有拿到,那么你是拿不到本科畢業(yè)證的。
寶哥哥藝涵
由于教師資格只是對(duì)申請(qǐng)人能力、水平、條件的認(rèn)定,而且是開(kāi)放性的,因此一個(gè)人可以具有多種教師資格。但是同一申請(qǐng)人不能在同一自然年內(nèi)申請(qǐng)兩種及以上教師資格。也就是說(shuō)同一申請(qǐng)人在同一年內(nèi)只能申請(qǐng)認(rèn)定一種教師資格。申請(qǐng)人在申請(qǐng)認(rèn)定另一種教師資格時(shí),其條件要求和認(rèn)定程序按所申請(qǐng)認(rèn)定的相應(yīng)教師資格種類的要求執(zhí)行。因?qū)W校調(diào)整、合并或升格等原因,需要具備其他種類教師資格的人員,應(yīng)依照法定程序及時(shí)申請(qǐng)認(rèn)定與其新的教學(xué)崗位相應(yīng)的教師資格。
薄荷點(diǎn)點(diǎn)
由于教師資格只是對(duì)申請(qǐng)人能力、水平、條件的認(rèn)定,而且是開(kāi)放性的,因此一個(gè)人可以具有多種教師資格。但是,根據(jù)教育部《關(guān)于首次認(rèn)定教師資格工作若干問(wèn)題的意見(jiàn)》(教人[2001]4號(hào))規(guī)定,原則上同一申請(qǐng)人不在同一年內(nèi)申請(qǐng)兩種以上教師資格。也就是說(shuō)同一申請(qǐng)人,在同一年內(nèi)只能申請(qǐng)認(rèn)定一種教師資格。申請(qǐng)人在申請(qǐng)認(rèn)定,另一種教師資格時(shí),其條件要求和認(rèn)定程序,按所申請(qǐng)認(rèn)定的、相應(yīng)教師資格種類的要求執(zhí)行。因?qū)W校調(diào)整、合并或升格等原因,需要具備其他種類教師資格的人員,應(yīng)依照法定程序,及時(shí)申請(qǐng)認(rèn)定,與其新的教學(xué)崗位相應(yīng)的教師資格。擴(kuò)展資料:獲取教師資格證書(shū)的過(guò)程稱為“申請(qǐng)認(rèn)定教師資格”。1、申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的人員,須是未達(dá)到、法定退休年齡的中國(guó)公民。2、其中港澳居民、和臺(tái)灣同胞,暫不能申請(qǐng)認(rèn)定、除高等學(xué)校教師資格之外的、其他六類教師資格。3、想要獲得教師資格證,必須要通過(guò)普通話水平測(cè)試、筆試、面試和教師資格認(rèn)定。4、以上幾個(gè)條件,缺一不可。參考資料來(lái)源:中國(guó)教師資格網(wǎng)—一個(gè)人可以申請(qǐng)認(rèn)定兩種以上教師資格嗎?
帥哥小蜜
一個(gè)人可以持有多個(gè)教師資格證。但根據(jù)規(guī)定,一年內(nèi)不得申請(qǐng)兩本教師資格證書(shū)。所以如果要申請(qǐng)第二本教師資格證書(shū),必須確保和第一本間隔一年以上;我國(guó)教師資格證書(shū)實(shí)行向下兼容的制度。從高校到幼教,高一級(jí)的教師資格證書(shū)可以兼容低級(jí)別的,此政策是為鼓勵(lì)高級(jí)別教師更多參與基層教育(唯獨(dú)中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師不能兼容其他類型的教師資格證)。另外,目前國(guó)家也沒(méi)有規(guī)定教師不能跨專業(yè)任教。所以,如所在單位沒(méi)有強(qiáng)制要求,不一定非要申請(qǐng)多個(gè)教師資格,考取一張自己所能考的最高級(jí)別證書(shū)足矣。
陽(yáng)光白龍
一個(gè)人是可以考兩門(mén)科目的教師資格證的,在面試完一種科目后,在綜合基礎(chǔ)知識(shí)和教學(xué)知識(shí)與能力兩門(mén)還是有效期內(nèi),可以直接再報(bào)考其他學(xué)科的教師資格證,只要再考新的學(xué)科知識(shí)即可。教師資格證書(shū)在我國(guó)有兩種獲得形式:一是參加國(guó)家統(tǒng)考,二是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試。
聰聰老頭
教師資格證可以考兩個(gè),但是要注意一年只能認(rèn)定一個(gè)教師資格證。根據(jù)教育部的相關(guān)規(guī)定,同一個(gè)人是不允許在一年內(nèi)申請(qǐng)兩種以及以上的教師資格證的,面試完一種科目后,在綜合基礎(chǔ)知識(shí)和教學(xué)知識(shí)與能力兩門(mén)還是有效期內(nèi),可以直接再報(bào)考其他學(xué)科的教師資格證,只要再考新的學(xué)科知識(shí)即可。教師資格證考試科目:考取教師資格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)1、幼兒園教師資格考試(2科):《綜合素質(zhì)》《保教知識(shí)與能力》。2、小學(xué)教師資格考試(2科):《綜合素質(zhì)》《教育教學(xué)知識(shí)與能力》。3、初級(jí)中學(xué)教師資格考試(17科):《綜合素質(zhì)》《教育知識(shí)與能力》《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》等15科;4、高級(jí)中學(xué)教師資格考試(16科):《綜合素質(zhì)》《教育知識(shí)與能力》《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》等14科;其中,初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)的《綜合素質(zhì)》和《教育知識(shí)與能力》是相同的。考取教師資格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)
是芬妮呀
一個(gè)人可以同時(shí)擁有多個(gè)教師資格證。教師資格只是對(duì)申請(qǐng)人能力、水平、條件的認(rèn)定,而且是開(kāi)放性的,因此一個(gè)人可以同時(shí)具有多種教師資格證。但是,同一自然年內(nèi),一個(gè)申請(qǐng)人只允許申請(qǐng)認(rèn)定一種教師資格,想認(rèn)定另一種教師資格,需等到第二年再申請(qǐng)認(rèn)定。擴(kuò)展資料:教師資格證書(shū)實(shí)行向下兼容的制度。從高校到幼教,高一級(jí)的教師資格證書(shū)可以兼容低級(jí)別的,此政策是為鼓勵(lì)高級(jí)別教師更多參與基層教育,唯獨(dú)中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師不能兼容其他類型的教師資格證。另外,目前國(guó)家也沒(méi)有規(guī)定教師不能跨專業(yè)任教。所以,如所在單位沒(méi)有強(qiáng)制要求,不一定非要申請(qǐng)多個(gè)教師資格,考取一張自己所能考的最高級(jí)別證書(shū)足矣。幼兒園不分科目。小學(xué)11個(gè)科目:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、社會(huì)、科學(xué)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、心理健康教育、信息技術(shù)、全科。初中18個(gè)科目:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思想品德、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、音樂(lè)、體育與健康、美術(shù)、信息科技、歷史與社會(huì)、科學(xué)、心理健康教育、日語(yǔ)、俄語(yǔ)。高中17個(gè)科目:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思想品德、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、音樂(lè)、體育與健康、美術(shù)、信息科技、通用技術(shù)、心理健康教育、日語(yǔ)、俄語(yǔ)。
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