作為一名幼兒園老師，我想要的真的并不多！有人把教師比作蠟燭、春蠶，燃燒了自己照亮了別人，說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。我卻想說(shuō)，我沒(méi)有那么偉大，我只是普通的幼兒教師，我只想以一切為了孩子，為了一切的孩子，對(duì)孩子盡著我的責(zé)任，每天給孩子一個(gè)微笑，一絲關(guān)懷，一些贊許，看著孩子們開心、快樂(lè)，讓孩子們?cè)趷?ài)的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。也許這些只是極小，不值一提的事兒，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我只想用我的愛(ài)，感染到每一個(gè)孩子，影響到每一個(gè)孩子……由這些良性循環(huán)，真正的使孩子們健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。我想用我的愛(ài)，使孩子們高高興興上幼兒園。我想讓我的笑臉，感染孩子們和家長(zhǎng)們，讓孩子們?cè)谟變簣@過(guò)得開心，讓家長(zhǎng)們放心。我想用我的活潑、開朗和激情，造就孩子們陽(yáng)光的性格和積極的態(tài)度。我想用我對(duì)孩子們的愛(ài)和耐心的教導(dǎo)，以及我的行動(dòng)，贏得每位家長(zhǎng)的信任與支持。我想用我的愛(ài)和付出，讓孩子們?cè)谟變簣@的生活像家中一樣溫暖。我想用我對(duì)工作的激情和業(yè)績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和賞識(shí)。想想走過(guò)的路，我快樂(lè)著，幸福著，我只想讓自己不斷成長(zhǎng)，讓自己做得更好。仔細(xì)想想自己的工作，幼兒園安全是最不容忽視的，幼兒老師就得有眼觀六路、耳聽八方，既要有演技，又要有真功夫，時(shí)時(shí)得照顧、看護(hù)好孩子，要讓他們?cè)诎踩?，快?lè)中度過(guò)每一天，還要求佛祖保佑他們?cè)诼飞?、在家中都安全。我?duì)孩子的愛(ài)，對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)，每當(dāng)看到孩子們一張張稚嫩的小臉，洋溢著甜甜的微笑，大聲的呼喊著媽媽或者老師，時(shí)不時(shí)在街上碰到，隔著一條馬路，還大聲喊著“那是我們以前幼兒園的老師”，倒引來(lái)無(wú)數(shù)人張望，我頓時(shí)覺(jué)得：作為幼兒老師也挺好的。有時(shí)畢業(yè)后的孩子，上了小學(xué)也時(shí)常來(lái)看望，有時(shí)聽到家長(zhǎng)們一聲聲的“老師，您辛苦了!”或者夸獎(jiǎng)“老師你真棒”，更或者聽到領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：老師們做的真好!每每聽到這些，我也會(huì)很欣慰，很自豪，因?yàn)樗麄兊墓膭?lì)是我前進(jìn)的動(dòng)力，有他們的支持，我會(huì)更加努力，定會(huì)做的更加出色。其實(shí)作為幼兒老師，我要的并不多，我只想讓孩子們每一天都健健康康、開開心心、快快樂(lè)樂(lè)!我自己也健健康康，快快樂(lè)樂(lè)的!我只想讓家長(zhǎng)們，對(duì)我們能理解，對(duì)我們投來(lái)信任的目光，把孩子交給我們，讓你們放心。我只想讓幼兒園充滿歡聲笑語(yǔ)。我只想讓自己不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)，讓更多的人喜歡我，肯定我。我只想讓領(lǐng)導(dǎo)們把工作交給我，讓他們安心、放心；我只想得到大家的尊重，得到大家的一個(gè)微笑、一些肯定和些許贊美。我也只想得到家人的理解與支持。我只想讓社會(huì)認(rèn)同我們，不要將那些有損我們的負(fù)面影響過(guò)度夸大評(píng)論，不要再歧視我們，不要將我們視為幼稚、無(wú)知的永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，因?yàn)槲覀円灿凶饑?yán)，我們是孩子們的啟蒙老師，也想讓更多的人尊重，對(duì)于我工作中的累，算不了什么，因?yàn)槲覀冎?，只要我們努力，我們一定是一位好老師，我們一定?huì)讓孩子不斷體驗(yàn)到進(jìn)步帶來(lái)的樂(lè)趣……我很幸運(yùn)我是一名幼兒老師，我很自豪，我知道，每個(gè)人對(duì)幸福的詮釋各有不同，幸福是一種自我感覺(jué)，我覺(jué)得我很幸福，我有那么多的孩子陪我，有那么多的孩子稱我為老師媽媽，想想我雖然付出了，但我也得到了更多……作為一名幼兒老師，我想說(shuō)的是，我要的并不多。