教師資格證考試小學(xué)考哪些
笑傲江湖之悟空
王小金Fighting
清清河中
有2個科目，科目一為《綜合素質(zhì)》（小學(xué)），科目二為《教育教學(xué)知識與能力》?！毒C合素質(zhì)（小學(xué)）》主要考查考生職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力；《教育教學(xué)知識與能力》主要考查考生教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)、班級管理、學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價(jià)。《綜合素質(zhì)》不僅為你提供了一些實(shí)用的技能，讓你更有效地領(lǐng)導(dǎo)并影響他人，也教你如何培養(yǎng)信心和動力，使你成為杰出且成功的經(jīng)理。生動有力的提示幫助你處理實(shí)際工作中發(fā)生的情況并抓住每一次機(jī)會使自己在工作中日臻完美。符合條件具有中華人民共和國國籍；遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德；符合申請認(rèn)定教師資格的體檢標(biāo)準(zhǔn)；符合《教師法》規(guī)定的學(xué)歷要求。
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Jacksperoll
小學(xué)教師資格證考試分為筆試和面試兩部分。如果是報(bào)考小學(xué)教師資格證，筆試考兩科：考《綜合素質(zhì)》和《教育教學(xué)知識與能力》。小學(xué)教師資格證分語文、數(shù)學(xué)、英語、社會、科學(xué)、體育、音樂和美術(shù)共8個科目。以下是具體條件：教師資格證筆試按照不同學(xué)段會安排不同的考試科目，如果是報(bào)考幼兒教師資格證，筆試考兩科：《綜合素質(zhì)》和《保教知識與能力》。如果是報(bào)考初中或高中教師資格證，筆試考三科：考《綜合素質(zhì)》，《教育知識與能力》和《學(xué)科知識與教學(xué)能力》。幼兒學(xué)段不分科目，小學(xué)和中學(xué)學(xué)段的教師資格證會按照不同科目劃分：點(diǎn)擊獲取教資筆試備考資料積少成多順利過關(guān)。
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小學(xué)教資筆試科目有兩門：《綜合素質(zhì)》和《教育教學(xué)知識能力》。每一科滿分是150分，考生得分超過70分即為合格，筆試分?jǐn)?shù)線由教育部考試中心確定，具體的合格分?jǐn)?shù)線以考生考試成績查詢結(jié)果為準(zhǔn)。小學(xué)教師資格證都考試科目：科目一為《綜合素質(zhì)》，科目二為《教育教學(xué)知識與能力》考取教師資格證，點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)《綜合素質(zhì)》（小學(xué)）筆試大綱主要考查申請教師資格人員的下列知識、能力和素養(yǎng)：具有先進(jìn)的教育理念。具有良好的法律意識和職業(yè)道德。具有一定的文化素養(yǎng)。具有閱讀理解、語言表達(dá)、邏輯推理、信息處理等基本能力。小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格考試筆試包括《綜合素質(zhì)(小學(xué))》和《教育教學(xué)知識與能力》兩個科目。其中，《綜合素質(zhì)(小學(xué))》主要考查考生職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力;《教育教學(xué)知識與能力》主要考查考生教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)、班級管理、學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價(jià)?？既〗處熧Y格證，點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)
shmilyflying
小學(xué)教師資格考試的筆試科目主要有《綜合素質(zhì)》 、《教育教學(xué)知識與能力》。考小學(xué)教師資格證難嗎？其中“綜合素質(zhì)”主要考查教育理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)以及閱讀理解、語言表達(dá)、邏輯推理、信息處理等基本能力等;“教育教學(xué)知識與能力”主要考查小學(xué)階段的教育原理、學(xué)生指導(dǎo)、班級管理、學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價(jià)等。
yuanning2008
報(bào)名小學(xué)教師資格證筆試科目有《綜合素質(zhì)》和《教育教學(xué)知識與能力》。其中《綜合素質(zhì)》主要考察職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力等知識點(diǎn);《教育教學(xué)能力》考察教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)、班級管理、學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施和評價(jià)等方面。
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