當(dāng)然有用，而且用處還是非常大的。首先，私立學(xué)校。如果沒有考上正式的編制，那么可以先去私立學(xué)校工作。雖然私立學(xué)校沒有編制并且也不是很穩(wěn)定，但是私立學(xué)校的工資待遇一般都比較高，你可以先在私立學(xué)校積累經(jīng)驗(yàn)，待時(shí)機(jī)成熟之后再去考正式的編制，這樣會(huì)有一定優(yōu)勢(shì)的。其次，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)都特別注重孩子們的學(xué)習(xí)，所以輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也特別的多，那么擁有教師資格證，可以很輕松的在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)找到工作。我一個(gè)朋友就是剛開始在私立學(xué)校工作，然后去到北京的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)任教，而且收入相對(duì)于私立學(xué)校和考上編制的老師來(lái)說都是非常高的。再次，特崗教師?，F(xiàn)在國(guó)家為了支援鄉(xiāng)村和一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育，有一部分省份可以招聘特崗教師，但是就是特崗教師一般都會(huì)去一些比較偏遠(yuǎn)的地區(qū)，所以報(bào)考的人也不是很多。但是如果在當(dāng)上特崗教師幾年之后，同樣也可以通過考核獲得編制，這也是一條很不錯(cuò)的道路。最后，“三支一扶”。“三支一扶”是指大學(xué)生在畢業(yè)后到農(nóng)村基層從事支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧工作。這個(gè)政策國(guó)家自從2006年起就開始實(shí)施了，服務(wù)期滿、考核合格后，在就業(yè)時(shí)享有一定的優(yōu)惠政策。比如支教的老師想要報(bào)考研究生就會(huì)加分，當(dāng)然如果所在單位需要補(bǔ)充人才的時(shí)候，你就是優(yōu)先考慮的對(duì)象?，F(xiàn)在的大學(xué)生想要為自己將來(lái)找工作多一個(gè)機(jī)會(huì)，就會(huì)考很多各種的證，教師資格證就是很多同學(xué)的首選。如果真的沒有考上正式編制，還是會(huì)有很多機(jī)會(huì)的。好好把握吧！