1、教師待遇好福利多教師工資不低于公務(wù)員，待遇穩(wěn)定，福利有保障，教師擁有“雙休”加寒暑假的超長假期，教師工作環(huán)境也相比其他職業(yè)更舒適，無論軟件、硬件、基礎(chǔ)設(shè)施還是室內(nèi)外環(huán)境。2、教師社會地位逐年提高教師職業(yè)優(yōu)勢是不辛苦，離家近，工作穩(wěn)定。我國自古以來儒學(xué)當(dāng)?shù)溃猿珜?dǎo)尊師重教，整個(gè)社會對老師尊重程度特別高。所以當(dāng)老師以后，社會地位比較高。受家長和學(xué)生尊重。3、教師未來發(fā)展前景不錯教師管理制度逐漸完善；激勵措施：提升待遇，重點(diǎn)扶持鄉(xiāng)村教師；高校教師隊(duì)伍規(guī)范：教師職稱監(jiān)管加強(qiáng)；教師法新規(guī)定明確要求要保護(hù)教師的合法權(quán)益，提高薪資水平。4、找工作的加分項(xiàng)在編教師、特崗教師、三支一扶中的支教、私立學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)公務(wù)員大學(xué)生服務(wù)西部計(jì)劃。總之，考一張教師資格證，可以敲開這六大職業(yè)的大門。擴(kuò)展資料：其實(shí)，大學(xué)生正處在自身知識和能力積累的最佳時(shí)期，而教師資格證考試也是個(gè)人能力的體現(xiàn)，特別是教師資格證還有面試的環(huán)節(jié)，一般來說通過教師資格證考試的學(xué)生，即使以后不準(zhǔn)備參加招教考試，在其他行業(yè)也很容易成為佼佼者。優(yōu)勢1、政策支持從各地教師資格證的報(bào)名條件來看，只要符合學(xué)歷層次要求的普通高等學(xué)校三年級（含）以上學(xué)生即可報(bào)名參加，但是其他年級在讀生不得報(bào)名。2、時(shí)間充足在校大學(xué)生課余時(shí)間豐富，有條件專心備考，若畢業(yè)多年再去考教師資格證也許會因?yàn)槠渌虑槎中膶?dǎo)致復(fù)習(xí)效率不高。尤其是教師資格證的考核內(nèi)容比較多，需要理解記憶的知識點(diǎn)也非常多，因此作為在校學(xué)生備考方面有先天的優(yōu)勢！