大大大華哥呢
蚊防四寶
1考教師資格證的用途1、考編有了教師資格證后，就可以參加教師編制考試。考上編制的老師享受國家事業(yè)編，薪資待遇等同于公務(wù)員，每年還可以享受120天寒暑兩個超長假期，工作穩(wěn)定有保障。2、考特崗教師除了參加教師編制考試外，想要進入編制還可以參加特崗教師招聘考試，特崗教師是國家出臺的一項針對西部及偏遠地區(qū)教育發(fā)展不均衡的一項特殊政策，考取特崗教師后，服務(wù)期為3年，服務(wù)期滿后可以自動轉(zhuǎn)入當?shù)厥聵I(yè)編制，薪資待遇也等同于當?shù)毓珓?wù)員，工作穩(wěn)定有保障。3、找工作不想從事教學工作的話，教師資格證也是個人能力的一個重要體現(xiàn)。教師資格證考試涵蓋的范圍非常廣，能夠拿下它說明自身有一定的文化素養(yǎng)和學習能力，是職場中的重要加分項。2教師資格證通過率怎么樣教師資格證的通過率為5%左右，這個過級率確實不高；需要筆試和面試環(huán)節(jié)都順利方可通過，也就是一次通過的成功率和一次考研考上心儀的學校差不多，考研的錄取率是3:1，三人中取一個。筆試主要考核申請人從事教師職業(yè)是否具備相應(yīng)的教育理念、職業(yè)道德和教育法律法規(guī)知識；科學文化素養(yǎng)和閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力；教育教學、學生指導和班級管理的基本知識；擬任教學科（專業(yè)）領(lǐng)域的基本知識，教學設(shè)計、實施、評價的知識和方法，運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。面試主要考核申請人的職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學設(shè)計、教學實施、教學評價等教學基本技能。筆試采用計算機考試或紙筆考試進行。面試通過結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方式進行。教師資格證考試是一個選拔類考試，從高分往下掐，150分折合120分來算的目的就是為分數(shù)線淘汰制做的準備，國家給定的折合后分數(shù)線70分，實際你能否得到70多分，很大一部分取決于競爭環(huán)境。
你跑這么慢
初中教師資格證考試分別為筆試和面試部分。它的科目主要是《綜合素質(zhì)》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》等。同時考生也應(yīng)注意普通話和面試部分也不可忽略。并且在選擇報考時，要進行選擇學科。學科選擇合格，才可以報考《學科知識與教學能力》。面試部分不可以選擇學科。在教師資格證認證前，考生需孝普通話證。初中教師資格證學科的選擇主要有語文、數(shù)學、英語、思想品德(政治)、物理、化學、生物、地理、歷史、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)等13門學科?？既〗處熧Y格證，點擊藍字咨詢機構(gòu)達到普通話水平測試二級乙等或以上標準，并取得相應(yīng)合格證書。其中申請語文和對外漢語教學教師資格證者，普通話水平應(yīng)達二級甲等或以上水平；申請普通話語音教師資格證者，普通話水平應(yīng)達一級乙等或以上水平?？既〗處熧Y格證，點擊藍字咨詢機構(gòu)
小尾巴搖阿搖
小學教師資格證筆試考《綜合素質(zhì)》、《教育教學知識與能力》；面試考語文、英語、道德與法治、數(shù)學、科學、音樂、體育、美術(shù)等科目，具體選擇哪一科目要根據(jù)個人情況而定?？忌挥型ㄟ^了小學教師資格證的筆試，才能報考面試，所以考生通過筆試之后，根據(jù)自己的興趣愛好、個人能力水平，再決定面試報考科目。面試報考了某一個科目并且通過考試，最終認定成功可以拿到相對應(yīng)科目的小學教師資格證。小學教師資格證筆試考試內(nèi)容考取教師資格證，點擊藍字咨詢機構(gòu)《綜合素質(zhì)》主要考查考生職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力；《教育教學知識與能力》主要考查考生教育基礎(chǔ)、學生指導、班級管理、學科知識、教學設(shè)計、教學實施、教學評價。教師資格證面試流程(一)候考：考生持面試準考證、身份證，按時到達考點，進入候考室候考。(二)抽題：根據(jù)考點安排，登陸“面試測評軟件系統(tǒng)”，計算機從題庫中抽取一組試題，考生任選其中一道試題，系統(tǒng)打印備課紙及試題清單。(三)備課：考生持備課紙、試題清單進入備課室，撰寫教案(或演示活動方案)，備課20分鐘。(四)回答規(guī)定問題：考生由工作人員引導進入指定面試室?？脊購念}庫中隨機抽取2個規(guī)定問題，考生回答，時間5分鐘。(五)試講(模擬上課)：考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講，時間10分鐘。(六)答辯：考官圍繞考生試講內(nèi)容和測試項目進行提問，考生答辯，時間5分鐘。(七)評分：考官組依據(jù)評分標準對考生面試表現(xiàn)進行綜合評分，填寫《面試評分表》，經(jīng)組長簽字確認，同時通過面試測評系統(tǒng)提交評分?？既〗處熧Y格證，點擊藍字咨詢機構(gòu)
神級的男子
小學教師資格考試的筆試科目主要有《綜合素質(zhì)》 、《教育教學知識與能力》?？夹W教師資格證難嗎？其中“綜合素質(zhì)”主要考查教育理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)以及閱讀理解、語言表達、邏輯推理、信息處理等基本能力等;“教育教學知識與能力”主要考查小學階段的教育原理、學生指導、班級管理、學科知識、教學設(shè)計、教學實施、教學評價等。
Khloekloklo
教師資格證分為：幼兒園、小學、初中、高中、中職文化課、中職專業(yè)課、中職實習指導教師 一般大多數(shù)人考的是幼兒園及小初高。如果是報考幼兒園，初試考兩科：綜合素質(zhì)和保教知識與能力。如果是報考小學，初試考兩科：考綜合素質(zhì)和教育教學知識與能力如果是報考初中和高中，初試考三科：考綜合素質(zhì)，教育教學知識與能力和學科知識與教學能力。（此處為學科知識，初中和高中考的不一樣，初中考初中語文學科知識，高中考高中語文學科知識）中職文化課與初高中筆試內(nèi)容一致。面試：結(jié)構(gòu)化：5分鐘現(xiàn)場問答試講：抽中相應(yīng)課文，寫教案并試講，例如《水調(diào)歌頭》、《如何認識分數(shù)》等答辯：圍繞試講表現(xiàn)以及個人信息，考官提問，考生回答。筆試通過后，在有效期限內(nèi)可參加面試，面試科目為初試所選學科知識與教學能力。除此之外，需要注意的是，教師資格證認定還需要普通話等級證書。語文老師要求二級甲等，其他科目老師二級乙等等級以上即可。
曉曉彤兒
首先你得有相應(yīng)的畢業(yè)證書。比如說你要考中學系列的教師資格證，就必須得有本科以上學歷才可以，這一項算是獲得報名資格的必須條件。第二，有了報名資格，得到縣以上教育部門申請。第三，通過報名審核，體檢結(jié)束后，需要參加考試： 考普通話，口試，成績達到二級乙等及其以上算合格。 考教育學和心理學，分開考試，筆試，成績各自60分以上為合格。 以上考試都順利通過，就進入最后一關(guān)考試：說課環(huán)節(jié)，說課內(nèi)容和你所申報的學科有 關(guān)，一般會提前給你一定的范圍，考試的時候就會從這些范圍里抽簽。第四所有考核通過，就等著拿教師資格證啦！
咖喱小周
我覺得這個問題呀，是一個仁者見仁，智者見智的問題，首先呢有沒有必要考試？需要看你到底用不用得上？如果你想當老師，這個東西是很必要的，但是如果你覺得你不會考老師，或者說是不會從事教師這個職業(yè)，那么我覺得就是沒有必要的。
pony080808
教師資格證分為筆試和面試兩部分，不同學段的教師資格證考的內(nèi)容也不一樣，更多詳情推薦咨詢大牛教育?！?點擊了解更多教師資格證筆試考試科目：幼兒園教師考試科目：綜合素質(zhì)、保教知識與能力。小學教師考試科目：綜合素質(zhì)、教育教學知識與能力。初中教師考試科目：綜合素質(zhì)、教育知識與能力、學科知識與教學能力。高中教師考試科目：綜合素質(zhì)、教育知識與能力、學科知識與教學能力。中職文化課考試科目：綜合素質(zhì)、教育知識與能力、學科知識與教學能力。教師資格證面試：一般面試時間約10分鐘。面試分為說課和考官提問兩部分。面試成績?yōu)楹细窕虿缓细?。想了解更多關(guān)于教師資格證的相關(guān)信息，推薦咨詢大牛教育。大牛教育在廣州、深圳開設(shè)了多個辦公校區(qū)，專注成人學歷提升教育及職業(yè)技能證書培訓，業(yè)務(wù)覆蓋全國多個城市。同時，也是華南師范大學高等教育自學考試社會助學（獨立辦班）合作單位，開設(shè)有網(wǎng)絡(luò)班、業(yè)余班、全日制3種學習形式，學生可以根據(jù)個人實際情況選擇適合的班型進行學習，助力學生提高成績。
yangdandan
小學教師資格證筆試考2科。分別是綜合素質(zhì)、教育教學知識與能力。小學教師資格證面試考1科。在語文、數(shù)學、英語、社會、科學、音樂、體育、美術(shù)、心理健康教育、信息技術(shù)、小學全科11個科目中根據(jù)所需任選1科面試即可。其中“綜合素質(zhì)”主要考查教育理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)以及閱讀理解、語言表達、邏輯推理、信息處理等基本能力等;“教育教學知識與能力”主要考查小學階段的教育原理、學生指導、班級管理、學科知識、教學設(shè)計、教學實施、教學評價等。面試主要考查申請人職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質(zhì)等教學基本素養(yǎng)和教學設(shè)計、教學實施、教學評價等教學基本技能。
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