yellowmoon27
冰比冰水冰1025
其實你買個筆記本就行,網(wǎng)絡(luò)真奇妙,一看嚇一跳,在網(wǎng)上基本上可以查到你想要的東西,非要看書的話,下面的書可能是你需要的 申報小學(xué)(幼兒園)教師資格使用教材:《教育學(xué)考試大綱》、《教育心理學(xué)考試大綱》(均為教育部人事司和教育部考試中心編,華東師大出版社出版)。申報中學(xué)(初中、高中以及相同層次)教師資格使用教材:《教育學(xué)考試大綱》、《教育心理學(xué)考試大綱》(均為北師大出版社出版)。一般都是各省依據(jù)考試大綱編寫輔導(dǎo)用書.可以當(dāng)?shù)氐膱罂键c(diǎn)購買
幸福、定格
需要考試同名教材和真題試卷。幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》、《保教知識與能力》2科,小學(xué)教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》、《教育教學(xué)知識與能力》2科,中學(xué)教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》、《教育知識與能力》、《學(xué)科知識與教學(xué)能力》3科。教師資格證備考建議:考取教師資格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)刷題方面,大家要盡量去做真題,每年教師資格證考試大綱發(fā)布以后,都會有很多的模擬題涌現(xiàn)出來,同學(xué)們要將往年的真題和模擬題結(jié)合起來做,重點(diǎn)是知識點(diǎn)的鞏固和覆蓋范圍的擴(kuò)大。參加中學(xué)教師資格證考試的同學(xué)要注意,在復(fù)習(xí)好綜合素質(zhì)和教學(xué)知識與能力的同時,還要提早開始學(xué)科知識與能力的學(xué)習(xí),這一科目涉及的專業(yè)的學(xué)科知識,更需要學(xué)習(xí)深度,這也就更加需要教材和題庫的專業(yè)性??既〗處熧Y格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)
偶da幸福
小學(xué)考兩門就是《綜合素質(zhì)》和《教育教學(xué)知識與能力》這兩本書?!督逃虒W(xué)知識與能力》光出版社為明日報出版社;《綜合素質(zhì)》出版社為上??茖W(xué)技術(shù)出版社。統(tǒng)考省份必考科目是:《綜合素質(zhì)》和《教育知識與能力》;初中和高中還要加考科目三:《學(xué)科知識與教學(xué)能力》。非統(tǒng)考省份一般都是考《教育學(xué)》和《心理學(xué)》。目前我國的小學(xué)教師資格考試大部分地區(qū)是實行全國統(tǒng)考,還有新疆、西藏、內(nèi)蒙古是實行省考,兩者考試科目不一樣,所用的參考書也不同。(一)取得幼兒園教師資格,應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)?;虼髮W(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。(二)取得小學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校或大學(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。(三)取得初級中學(xué)教師、初級職業(yè)學(xué)校的文化課、專業(yè)課教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范??茖W(xué)?;虼髮W(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。(四)取得高級中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中的文化課、專業(yè)課教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范本科院校或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;取得中等專業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實習(xí)指導(dǎo)教師資格應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專科及其以上學(xué)歷,同時還應(yīng)具備相當(dāng)于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)資格或中級以上工人技術(shù)等級。(五)取得高等學(xué)校教師資格,應(yīng)當(dāng)具備研究生(本科教師)或者大學(xué)本科畢業(yè)(??平處煟┘耙陨蠈W(xué)歷。(六)取得成人教育教師資格,應(yīng)當(dāng)按照成人教育的層次、類別,分別具備高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。以上內(nèi)容參考:百度百科-教師資格證
快樂的森蝶
考試分中學(xué)(含中等職業(yè)學(xué)校)、小學(xué)和幼兒園3個層次。申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校教師資格,中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格,高級中學(xué)、初級中學(xué)教師資格的人員參加中學(xué)層次考試;申請認(rèn)定小學(xué)教師資格的人員參加小學(xué)層次考試;申請認(rèn)定幼兒園教師資格的人員參加幼兒園層次考試。教師資格考試改革后考試科目為:幼兒園教師資格證考《綜合素質(zhì)》、《保教知識與能力》、《教學(xué)能力測試》、《普通話》 小學(xué)教師資格證考《綜合素質(zhì)》、《教育教學(xué)知識與能力》《教學(xué)能力測試》、《普通話》 中學(xué)教師資格證考《綜合素質(zhì)》、《教育知識與能力》、《學(xué)科知識與教學(xué)能力》、《教學(xué)能力測試》、《普通話》教育部考試中心根據(jù)中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn),制定各科考試大綱。中小學(xué)和幼兒園教師資格考試大綱規(guī)定了考試目標(biāo)、考試內(nèi)容模塊與要求、試卷結(jié)構(gòu)、題型示例等,是考生學(xué)習(xí)和考試命題的依據(jù)。 教育部考試中心負(fù)責(zé)教師資格考試筆試和面試命題,建立試題庫。考試命題突出專業(yè)導(dǎo)向、能力導(dǎo)向和實踐導(dǎo)向。依據(jù)考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱,主要考查申請人從事教師職業(yè)應(yīng)具備的職業(yè)道德、心理素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決教育教學(xué)實際問題的能力。不考查死記硬背知識,不指定教材。
健健康康。
幼兒園國家教師資格證教材:《保教知識與能力幼兒園》:根據(jù)國家教師資格考試保教知識與能力的考試大綱和考試情況,構(gòu)架起以學(xué)前兒童發(fā)展、學(xué)前教育原理、生活指導(dǎo)、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動與指導(dǎo)、教育活動的組織與實施及教育評價共七章內(nèi)容的龐大知識體系,是一本專門針對國家教師資格考試保教知識與能力學(xué)科的專用復(fù)習(xí)教材。本教材條理清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),從最基本、最重要的考點(diǎn)出發(fā),深入淺出地向考生講解各個知識點(diǎn),使考生對知識點(diǎn)有足夠透徹的印象和理解?!毒C合素質(zhì)幼兒園》:依據(jù)考題情況,設(shè)有5章內(nèi)容:第一章為職業(yè)理念,從教育觀、學(xué)生觀、教師觀三個角度對考生即將從事的教師職業(yè)而必備的先進(jìn)的教育理念進(jìn)行解讀;第二章教育法律法規(guī)和第三章教師職業(yè)道德,呈現(xiàn)了現(xiàn)階段最新的教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范,幫助考生建立良好的法律意識和道德意識,依法執(zhí)教;第四章文化素養(yǎng),從歷史、科學(xué)、傳統(tǒng)文化、文學(xué)、藝術(shù)幾個角度,擴(kuò)充考生的文化知識儲備。第五章基本能力從信息處理、邏輯思維、閱讀和寫作四個方向提升教師的能力。小學(xué)國家教師資格證教材:《教育教學(xué)知識與能力小學(xué)》:嚴(yán)格依照教師資格考試小學(xué)學(xué)段科目二(教育教學(xué)知識與能力)的考試大綱進(jìn)行知識體系的構(gòu)建,全書共七章內(nèi)容,即教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)、班級管理、學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價與反思。通過對歷年真題的分析和研究,在書中設(shè)置真題再現(xiàn)、知識拓展、能力提升訓(xùn)練等板塊。真題再現(xiàn)把知識點(diǎn)的講解和命題方式直觀呈現(xiàn);知識拓展補(bǔ)充重要考點(diǎn),便于考生理解;能力提升訓(xùn)練選取難度適中、契合真題的練習(xí)題,滿足考生學(xué)練結(jié)合的需要。《綜合素質(zhì)小學(xué)》:嚴(yán)格依照教師資格考試小學(xué)學(xué)段科目二(教育教學(xué)知識與能力)的考試大綱進(jìn)行知識體系的構(gòu)建,全書共七章內(nèi)容,即教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)、班級管理、學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價與反思。中學(xué)國家教師資格證教材:《教育教學(xué)知識與能力中學(xué)》嚴(yán)格依照教師資格考試中學(xué)學(xué)段科目二(教育知識與能力)的考試大綱進(jìn)行知識體系的構(gòu)建,全書共八章內(nèi)容,即教育基礎(chǔ)知識和基本原理、中學(xué)課程、中學(xué)教學(xué)、中學(xué)生學(xué)習(xí)心理、中學(xué)生發(fā)展心理、中學(xué)生心理輔導(dǎo)、中學(xué)德育和中學(xué)班級管理與教師心理。《綜合素質(zhì)中學(xué)》依據(jù)考題情況,設(shè)有5章內(nèi)容:第一章為職業(yè)理念,從教育觀、學(xué)生觀、教師觀三個角度對考生即將從事的教師職業(yè)必備的先進(jìn)教育理念進(jìn)行解讀。第二章教育法律法規(guī)和第三章教師職業(yè)道德,呈現(xiàn)了現(xiàn)階段最新的教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范,幫助考生建立良好的法律意識和道德意識,依法執(zhí)教。第四章文化素養(yǎng),從歷史、科學(xué)、傳統(tǒng)文化、文學(xué)、藝術(shù)幾個角度,擴(kuò)充考生的文化知識儲備。第五章教師基本能力從信息處理、邏輯思維、閱讀和寫作四個方向提升教師的能力。《體育與健康學(xué)科知識與教學(xué)能力(初級中學(xué))》根據(jù)教師資格初中體育與健康考試真題以及考試大綱,構(gòu)架起以體育與健康學(xué)科知識與能力、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價四個模塊有機(jī)結(jié)合的龐大知識體系,是一本針對國家教師資格考試初級中學(xué)體育與健康的教材。本教材條理清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),從考試重點(diǎn)和考試要點(diǎn)出發(fā),深入淺出地向考生講解各個知識點(diǎn),使考生能透徹地理解知識點(diǎn)?!兑魳穼W(xué)科知識與教學(xué)能力(初級中學(xué))》是在研究全國教師資格考試·音樂學(xué)科知識與教學(xué)能力歷年真題的基礎(chǔ)上,結(jié)合教師資格考試大綱,架構(gòu)起以音樂學(xué)科知識與技能、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施和教學(xué)評價為主體知識體系的一本教師資格考試輔導(dǎo)教材。各部分圍繞考試大綱的具體要求,做到“考綱要求的,書中全有;真題考到的,書中都有?!北窘滩臈l理清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),是一本符合考試特點(diǎn)的輔導(dǎo)教材,能有效地幫助考生準(zhǔn)備考試。本書第一部分音樂學(xué)科知識與技能,主要以單項選擇題和音樂編創(chuàng)題進(jìn)行考查,考試側(cè)重于對音樂知識的靈活應(yīng)用;第二部分教學(xué)設(shè)計以《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版》為核心內(nèi)容,主要以教學(xué)設(shè)計題進(jìn)行考查,考試側(cè)重于音樂教師應(yīng)如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計;第三部分教學(xué)實施和第四部分教學(xué)評價與反思,主要以案例分析題和課例點(diǎn)評題進(jìn)行考查,考試側(cè)重于分析具體的案例或教學(xué)設(shè)計課例是否符合課標(biāo)表求,具有可操作性和可實踐性?!渡飳W(xué)科知識與教學(xué)能力(初級中學(xué))》根據(jù)生物學(xué)科知識與教學(xué)能力(初級中學(xué))的考試真題以及考試大綱,構(gòu)架起以學(xué)科知識、教育知識、教學(xué)設(shè)計三個部分有機(jī)結(jié)合的龐大知識體系,是一本針對國家教師資格考試生物學(xué)科知識與教學(xué)能力(初級中學(xué))的教材。本教材條理清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),從考試重點(diǎn)和考試要點(diǎn)出發(fā),深入淺出地向考生講解各個知識點(diǎn),并配有真題再現(xiàn),使考生能透徹地理解知識點(diǎn),把握考試方向?!段锢韺W(xué)科知識與教學(xué)能力(初級中學(xué))》依據(jù)教師資格初中物理考試真題以及考試大綱,構(gòu)架起以物理學(xué)科與教學(xué)知識、物理教學(xué)設(shè)計、物理教學(xué)實施、物理教學(xué)評價四個模塊有機(jī)結(jié)合的龐大知識體系,是一本針對國家教師資格考試初級中學(xué)物理的教材。本教材條理清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),從考試重點(diǎn)和考試要點(diǎn)出發(fā),深入淺出地向考生講解各個知識點(diǎn),使考生能透徹地理解知識點(diǎn)?!痘瘜W(xué)學(xué)科知識與教學(xué)能力(初級中學(xué))》根據(jù)考試大綱,在深入研究歷年考試真題的基礎(chǔ)上編寫而成。整本書由學(xué)科知識運(yùn)用、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施和教學(xué)評價四部分構(gòu)成,其內(nèi)容與考試大綱要求一致。《信息技術(shù)學(xué)科知識與教學(xué)能力(初級中學(xué))》全書共設(shè)下面幾大部分:(1)前言:考生通過其中的內(nèi)容可以快速了解有關(guān)教師資格考試的相關(guān)信息和本書各板塊的相關(guān)信息,方便復(fù)習(xí)活動開展。(2)應(yīng)試攻略:其中的考情分析、題型解讀、備考策略幫助考生明確真題考查的具體信息。(3)正文內(nèi)容:正文部分包括“學(xué)科知識”“教學(xué)設(shè)計”“教學(xué)實施”“教學(xué)評價”四大部分。每一部分在展示重要內(nèi)容的基礎(chǔ)上,放置拓展類的模塊,如真題再現(xiàn)、知識拓展。每章內(nèi)容介紹完畢后,“能力提升訓(xùn)練”中的檢測試題方便考生檢測本章的學(xué)習(xí)效果《語文學(xué)科知識與教學(xué)能力(初級中學(xué))》全書共設(shè)下面三大部分:(1)前言:考生通過其中的內(nèi)容可以快速了解有關(guān)教師資格考試的相關(guān)信息和本書各板塊的相關(guān)信息,方便復(fù)習(xí)活動開展。(2)應(yīng)試攻略:其中的考情分析、題型解讀、備考策略幫助考生明確真題考查的具體信息。(3)正文內(nèi)容:正文部分包括“學(xué)科知識”“教學(xué)設(shè)計”“教學(xué)實施”“教學(xué)評價”四大部分。每一部分在展示重要內(nèi)容的基礎(chǔ)上,放置拓展類的模塊,如真題再現(xiàn)、知識拓展、易錯提示。每章內(nèi)容介紹完畢后,“能力提升訓(xùn)練”中的檢測試題方便考生檢測本章的學(xué)習(xí)效果《數(shù)學(xué)學(xué)科知識與教學(xué)能力(初級中學(xué))》根據(jù)教師資格初中數(shù)學(xué)考試真題以及考試大綱,構(gòu)架起以數(shù)學(xué)學(xué)科知識、課程知識、教學(xué)知識、教學(xué)技能四個模塊有機(jī)結(jié)合的龐大知識體系,是一本針對國家教師資格考試初級中學(xué)數(shù)學(xué)的教材。本教材條理清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),從考試重點(diǎn)和考試要點(diǎn)出發(fā),深入淺出地向考生講解各個知識點(diǎn),使考生能透徹地理解知識點(diǎn)?!队⒄Z學(xué)科知識與教學(xué)能力(初級中學(xué))》根據(jù)教師資格初中英語考試真題以及考試大綱,構(gòu)架起以語言知識與能力、語言教學(xué)知識與能力、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施與評價四個模塊有機(jī)結(jié)合的知識體系,是一本針對國家教師資格考試初級中學(xué)英語的教材。《歷史學(xué)科知識與教學(xué)能力(初級中學(xué))》全書共設(shè)下面三大部分:(1)前言:考生通過其中的內(nèi)容可以快速了解有關(guān)教師資格考試的相關(guān)信息和本書各板塊的相關(guān)信息,方便復(fù)習(xí)活動開展。(2)學(xué)科應(yīng)試攻略:其中的考情分析、題型解讀、備考策略幫助考生明確真題考查的具體信息。(3)正文內(nèi)容:正文部分包括“學(xué)科知識與能力”“《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》與史學(xué)理論”“教學(xué)設(shè)計”“教學(xué)實施”“教學(xué)評價”五大部分。每一部分在展示重要內(nèi)容的基礎(chǔ)上,放置拓展類的模塊,如真題再現(xiàn)、知識拓展、考題預(yù)測。每章內(nèi)容介紹完畢后,“能力提升訓(xùn)練”中的檢測試題方便考生檢測本章的學(xué)習(xí)效果。
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