o0大鵬0o
快到碗里吧吧吧
不一定,取得了教師資格證只說(shuō)明你具備了做教師的資格了,但不是增加工資的標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)際上教師的工資受級(jí)別影響很大,不同級(jí)別的教師薪資是不一樣的,晉升也有差異。這些證件都是說(shuō)你在當(dāng)老師的這個(gè)職業(yè)當(dāng)中必須要有的呀,你想加錢(qián)的話(huà),必須考之中,職稱(chēng)的呀,要評(píng)定職稱(chēng)才有的呀,加錢(qián)的。
踩野花屌絲
教師這一職業(yè)至少要有4個(gè)證,一個(gè)《畢業(yè)證》、一個(gè)《教師資格證》、一個(gè)《普通話(huà)登記證》和一個(gè)《教師職稱(chēng)證》,漲工資當(dāng)然要有《教師職稱(chēng)證》。普通話(huà)水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)樣本最重要的第一張證就是《畢業(yè)證》這張證涉及到你一參加工作,即見(jiàn)習(xí)期的崗位認(rèn)定工資,學(xué)歷越高收入越高,以后參加評(píng)定職稱(chēng)越有利。教師最低要求參加語(yǔ)委辦組織的普通話(huà)測(cè)試達(dá)到二乙等級(jí)《普通話(huà)登記證》才可以有申請(qǐng)《教師資格證》的資格。但是在這之前要參加全國(guó)教師資格考試,具體要考查的科目如下:幼兒園:需要參加筆試項(xiàng)目科目一綜合素質(zhì)和科目二包教知識(shí)與能力,以及面試教育教學(xué)實(shí)踐力。小學(xué):與幼兒園的科目一和面試相同,科目二為教育教學(xué)知識(shí)與能力。教師資格考試合格證初級(jí)中學(xué)& 高級(jí)中學(xué)& 中職文化課、專(zhuān)業(yè)課教師& 中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師??颇恳痪C合素質(zhì),科目二教育知識(shí)與能力,科目三學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力,以及面試教育教學(xué)實(shí)踐能力。2021上半年教師資格證報(bào)考流程:①筆試報(bào)名;②筆試考試;③面試報(bào)名;④面試考試;⑤資格認(rèn)定教師資格證書(shū)擁有了《教師資格證》通過(guò)培訓(xùn)就可以上崗成為一名真正的教師。教師的工資主要就是崗位工資,也就是職稱(chēng)工資,職稱(chēng)越高崗位級(jí)別越低工資就越高。正高級(jí)教師評(píng)審的基本條件具有崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念;長(zhǎng)期工作在教育教學(xué)第一線(xiàn),為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)發(fā)揮了指導(dǎo)者和引路人的作用,出色地完成班主任、輔導(dǎo)員等工作任務(wù),教書(shū)育人成果突出;一般應(yīng)具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷,并在高級(jí)教師崗位任教5年以上。圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)
veinna2002
教師工資受職稱(chēng)影響主要是在一級(jí)教師和二級(jí)教師之間,高級(jí)教師和一級(jí)教師之間,正高級(jí)教師和高級(jí)教師之間,尤其是高級(jí)教師和一級(jí)教師之間,差距在一千元左右,其他級(jí)別差距不大。又一個(gè)因素就是職稱(chēng)評(píng)審中存在的問(wèn)題(像網(wǎng)上傳的三十八年教齡的全國(guó)優(yōu)秀教師能不能直接上高級(jí)教師),使得教師群體對(duì)職稱(chēng)意見(jiàn)太大。綜合大多數(shù)老師的意見(jiàn),給教師漲工資:一是按教齡漲工資,每年漲一部分,讓各個(gè)年齡段的老師都能接受,教師工資中有一項(xiàng)教齡津貼,10年以上10元封頂,我認(rèn)為極不合理;二是降低職稱(chēng)工資之間的差距,讓大家都能接受,特別是高級(jí)教師和一級(jí)教師之間的差距;三是適當(dāng)提高班主任津貼,現(xiàn)在的班主任津貼每月14元(我們初中學(xué)校的班主任),讓干活的人感覺(jué)有干頭。我們1993年7月畢業(yè)的中師生,現(xiàn)在有評(píng)上高級(jí)教師的,每個(gè)月到手工資將近6000元,一級(jí)教師到手工資將近5000元,二級(jí)教師將近4600元,二級(jí)教師和一級(jí)教師比較,一年少了將近兩萬(wàn)元。情何以堪?教師職稱(chēng)就是個(gè)兒戲,拿人民教師鬧著玩呢。幾十人,給一個(gè)指標(biāo),然后組織評(píng)審。所以結(jié)果能評(píng)上幾個(gè),不是取決于干得好不好,而是指標(biāo)多少,還有“人際關(guān)系”。在不考慮每年新增參評(píng)人的情況下,有人要等二三十年。不是拿老師找樂(lè),是什么?職稱(chēng)不是用來(lái)玩老師的,不應(yīng)該是這樣評(píng)的,定個(gè)標(biāo)準(zhǔn),讓老師們努力提高,達(dá)到高級(jí)職稱(chēng)越多越好。建議:分三部分:一要做到同種工作同等報(bào)酬,二再加考慮教齡,班主任年限,時(shí)間越長(zhǎng)工資越高。簡(jiǎn)單可行。三只有一些特別優(yōu)秀的,給予獎(jiǎng)勵(lì)津貼。
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