后果你在哪兒
zhuliangli
是不能的。要想當(dāng)老師,一定要有合格的教師資格證。如果說沒有教師資格證就能當(dāng)老師的話,這是屬于違法的。并且對(duì)學(xué)生也是一種不負(fù)責(zé)任。
xiaoxiaANDY
沒有教師資格證是沒有從事教師行業(yè)的資格的,所以也就不能當(dāng)老師,但是有部分地區(qū)在招聘老師的時(shí)候會(huì)放寬條件,就是一些應(yīng)屆畢業(yè)生在沒有教師資格證的情況下可以在學(xué)校教書,但是在規(guī)定的期限內(nèi)必須要考到教師資格證才可以。
啾啾啾…
教師資格證對(duì)于想要從事教育事業(yè)的考生來說,是必不可少的證件,因?yàn)?,想要在畢業(yè)之后從事教育工作,想要參加地方的教師職業(yè)招考考試,其首要條件就是必須要有教師資格證,而想要參加教師資格證考試,需要相應(yīng)的學(xué)歷、普通話等級(jí)就可以,因此,有人覺得教師資格證門檻很低,確實(shí)如此嗎?首先,對(duì)于教師資格證的門檻來說,不算低也不算高。一般來說,目前只要中專畢業(yè)及以上學(xué)歷,普通話達(dá)標(biāo)就可以參加教師資格證考試,但這只是初設(shè)條件,在參加考試的時(shí)候,個(gè)人的專業(yè)也是一個(gè)要求,對(duì)于很多專業(yè)來說,并不是想?yún)⒓涌荚嚲涂梢缘?,比如工科類專業(yè),除了個(gè)別專業(yè)的,其他的基本上都不能報(bào)考,同時(shí),對(duì)于幼教等教師資格證,雖然對(duì)于學(xué)歷的要求較低,但是對(duì)于專業(yè)的要求卻限制很死,能夠報(bào)考的基本上就是一小部分人員,因此,教師資格證對(duì)于已經(jīng)取得證件的人員來說,門檻確實(shí)很低,但是,在整個(gè)大環(huán)境來看,其門檻并不算低。其次,對(duì)于教師資格證,即使拿到了也不是說你就是老師了?,F(xiàn)在的教師行業(yè),除了需要教師資格證之外,如果你想要進(jìn)入體制內(nèi)教師行業(yè),還需要經(jīng)過教師招錄考試或者是特崗教師考試,而對(duì)于這兩種考試,近年來報(bào)考的人數(shù)也是直線上漲,教師編制考試暫且不說,畢竟一直競(jìng)爭(zhēng)比較大,就是特崗考試,也因?yàn)榫蜆I(yè)形勢(shì)的壓力不斷增大,其對(duì)于特崗教師的報(bào)考要求也不斷提高。在之前的特崗招聘中,沒有教師資格證的之后在試用期內(nèi)取得教師資格證就可以報(bào)考,大專畢業(yè)的只要有教師資格證就可以報(bào)考,而且個(gè)別地區(qū)的特崗教師也不需要參加筆試,直接面試就可以入職,甚至考上不去的人數(shù)也不少(今年特殊情況除外),而現(xiàn)在的招聘條件基本上和事業(yè)編制教師招考類似,即使條件艱苦的鄉(xiāng)村小學(xué),也很少出現(xiàn)考上不去的情況。最后,教師資格證固然可以取得,但是隨著對(duì)教師工作的規(guī)范,報(bào)考教師編制考試的條件會(huì)更加嚴(yán)格。在前幾年的教師編制考試中,只要有教師資格證,同時(shí)滿足其他條件就可以報(bào)考教師編制,錄取之后就可以開展工作,對(duì)于教師資格證并沒有過多的要求,但是,隨著政策對(duì)教師工作的不斷規(guī)范,現(xiàn)在的一些地方教師招錄考試開始對(duì)教師資格證也提出了要求,必須是所學(xué)專業(yè)和教師資格證上的專業(yè)、以及所交的專業(yè)三者統(tǒng)一,這樣就導(dǎo)致一些已經(jīng)取得教師資格的考生,并不符合招錄條件,因?yàn)闊o法達(dá)到這三者一致的要求??偟膩碚f,教師資格證現(xiàn)在作為準(zhǔn)入類證書,只是給了你報(bào)考教師編制考試的機(jī)會(huì),但是能不能參加考試,還是要看當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)政策,如果在招考中對(duì)轉(zhuǎn)業(yè)不做限制,那么理科以外的專業(yè)還有機(jī)會(huì)從事教師工作,一旦對(duì)專業(yè)做出限制,即使有教師資格證,也不意味著你有機(jī)會(huì)從事教育工作。
荷蘭小乳牛
教師待遇好福利多 教師工資不低于公務(wù)員;帶薪寒暑假令人向往教師工資不低于公務(wù)員,待遇穩(wěn)定,福利有保障,教師擁有“雙休”加寒暑假的超長(zhǎng)假期,教師工作環(huán)境也相比其他職業(yè)更舒適,無論軟件、硬件、基礎(chǔ)設(shè)施還是室內(nèi)外環(huán)境。教師社會(huì)地位逐年提高 教師工作性質(zhì)穩(wěn)定,社會(huì)地位高教師職業(yè)優(yōu)勢(shì)是不辛苦,離家近,工作穩(wěn)定。我國自古以來儒學(xué)當(dāng)?shù)溃猿珜?dǎo)尊師重教,整個(gè)社會(huì)對(duì)老師尊重程度特別高。所以當(dāng)老師以后,社會(huì)地位比較高。受家長(zhǎng)和學(xué)生尊重。教師未來發(fā)展前景不錯(cuò) 國家政策利好;重點(diǎn)扶持鄉(xiāng)村教師教師管理制度逐漸完善;激勵(lì)措施:提升待遇,重點(diǎn)扶持鄉(xiāng)村教師;高校教師隊(duì)伍規(guī)范:教師職稱監(jiān)管加強(qiáng);教師法新規(guī)定明確要求要保護(hù)教師的合法權(quán)益,提高薪資水平。找工作的加分項(xiàng) 教師資格證可敲開這六大職業(yè)的大門在編教師、特崗教師、三支一扶中的支教、私立學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)公務(wù)員大學(xué)生服務(wù)西部計(jì)劃??傊?,考一張教師資格證,可以敲開這六大職業(yè)的大門。教師行業(yè)需求量倍增 教師的行業(yè)缺口進(jìn)一步擴(kuò)大生育高峰帶動(dòng)教師走俏,教育培訓(xùn)迎來發(fā)展高峰。未來將有更多的教育需求缺口。體現(xiàn)在兩方面,一是基礎(chǔ)公立學(xué)校教職員人才的空缺,二是校外素質(zhì)教育教職人才的空缺。從業(yè)敲門磚 教師資格證是從事教育工作的敲門磚當(dāng)教師的必要條件之一就是必須要有教師資格證,只有考上教師資格證,才有資格從事教師這份職業(yè)。教師資格證不僅僅是敲門磚,也是真正讓你受益終身的知識(shí)技能。證書性價(jià)比高 考試費(fèi)用低,含金量高,旅游還能享受折扣擁有教師資格證書,在考公務(wù)員或面試大企業(yè)的時(shí)候更有優(yōu)勢(shì)。有證書說明在語言能力不錯(cuò),很多企業(yè)更青睞有證人。持證旅游、乘車可以半票或免票;教師節(jié)乘車免費(fèi)等優(yōu)惠政策。門檻低,且難度不大 報(bào)考條件較寬松,年齡、學(xué)歷條件要求不高。和公務(wù)員考試比起,考試內(nèi)容難度也小。非師范類的考生允許參加考試,報(bào)考并不限制專業(yè),年齡限制范圍很大,只要是國家承認(rèn)的學(xué)歷,大專、本科、函授、網(wǎng)絡(luò)教育等考生都可以找到自己能報(bào)考的教師資格證學(xué)段。可選擇學(xué)科多 教師資格證類別增多了,考生選擇空間增加2017年7月初,教育部下達(dá)了初中、高中、中職文化課類別增設(shè)“心理健康教育”“日語”“俄語”學(xué)科;小學(xué)類別面試增設(shè)“心理健康教育”“信息技術(shù)”“小學(xué)全科”。
優(yōu)質(zhì)教師資格證問答知識(shí)庫
已幫助10w+意向?qū)W歷提升用戶成功上岸