要具有國家指定的——近三年內(nèi)有一定的教學(xué)工作量，一定的科研功績（論文、課題、出版書籍）），一定的年度考核成績（合格、優(yōu)秀），以及一定的社會兼職關(guān)系（知名度）等基本標(biāo)準(zhǔn)外，所有具有中高級職稱的教師還應(yīng)具有以下要求（注：講師-副教授-教授階梯式提升）： 1、學(xué)術(shù)、專業(yè)深厚，在該專業(yè)的某一領(lǐng)域，在一定的范圍內(nèi)具有獨(dú)樹一幟的知名度，并服務(wù)于社會。 2、在學(xué)術(shù)方面具有持續(xù)或增長的發(fā)展趨勢或功績，不能只局限于某一時段。 3、具有寬廣的胸懷和高尚的思想品德，愿為祖國、世界作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 4、具有一定的表達(dá)水準(zhǔn)或教法手段，把自己內(nèi)在的東西被受教育者領(lǐng)會、理解。“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，這樣社會才會進(jìn)步，祖國才會發(fā)展。 高校教師系列分為教授、副教授、講師、助教，沒有員級；在企業(yè)則對應(yīng)為教授級高級工程師、高級工程師、工程師、助理工程師和技術(shù)員。 所以同時具備兩個系列職稱是現(xiàn)獲得一個職稱，比如副教授，然后通過轉(zhuǎn)評再獲得高級工程師資格的。 不管憑什么職稱，一般都要通過所在單位人事部門，到所在地區(qū)的人事局或者單位主管部門去參加評審。