吐字清晰、表述連貫由于考試本身具有嚴(yán)肅性，提問雙方的角色都是由自己一人來完成，這對于考生而言是一種沒有過的經(jīng)歷，有些同學(xué)在考場提問時放不開，提問時底氣不足，吐字不清晰，表述斷斷續(xù)續(xù)，從而影響了提問的效果。所以在備考時，一定要提前設(shè)計好問題，以及學(xué)生的回答。這樣避免臨時組織語言，由于緊張而導(dǎo)致詞不達(dá)意。在試講中，一定要表述清晰連貫，給考官一個良好的印象。注意語速與停頓由于試講稿、教案都是準(zhǔn)備好的，有的考生在試講中，會給人感覺像在背稿或者讀稿的感覺。這與“講”出來的語氣差別很大。所以提醒考生在試講中，要避免“讀”和“背”的感覺。那么如何避免呢?主要是通過停頓與語速的變化來凸顯“問”。提問的時候，要有語速語調(diào)的變化，提問的語速是由提問的類型所決定的。提問的語調(diào)也要區(qū)別講授的語氣。提問的語氣應(yīng)是疑問語調(diào)，升調(diào)或者降調(diào)。外在肢體形式提問過程，除了提問內(nèi)容本身，自己的外在肢體表現(xiàn)也非常重要，肢體表現(xiàn)與提問相一致，會起到錦上添花的效果。外在肢體主要包括眼神，手勢、面部表情等。首先是眼神，提問的過程中，眼神一定要簡單環(huán)視整個教室。大家在觀察學(xué)生的對于問題的思考情況，以及預(yù)留學(xué)生思考的時間。當(dāng)確定提問對象后，眼神一定要觀察提問的對象，盡管是虛擬的學(xué)生，但是眼神一定要隨著提問的對象移動。其次是手勢，提問時，如果是點名提問的話，手一定要指向某個學(xué)生。當(dāng)指向?qū)W生的時候，一定要注意不要以一根手指指向該學(xué)生，應(yīng)伸直五指并并攏指向該學(xué)生。這樣體現(xiàn)了對于學(xué)生的尊重。還有面部表情，當(dāng)做傾聽狀時，一定要面帶微笑。以顯示教師對于學(xué)生尊重。一般有的同學(xué)會英文緊張，面部表情容易僵硬。這種僵硬會讓提問過程顯得拘謹(jǐn)，會讓考官產(chǎn)生一種壓抑的感覺。所以大家盡量讓自己保持輕松、微笑的狀態(tài)。關(guān)于教師資格證面試提分技巧青藤小編就說到這里了，希望大家都能有所收獲。想要了解更多相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家及時關(guān)注本平臺!