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        栤菊粅雨
        首頁 > 教師資格證 > 英語教師資格證試講在哪

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        愛吃噠小胖紙

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        教師資格證面試形式是說課和考官提問兩部分。1、說課:給10分鐘時(shí)間準(zhǔn)備,然后把這段話以講課的形式也就是給學(xué)生上課的形式講出來。2、考官提問:可能會(huì)涉及說課內(nèi)容,但主要是關(guān)于教育教學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)、政治思想理論或者關(guān)于考生個(gè)人的,比如為什么想當(dāng)老師等等。3、面試要求:不攜帶任何資料,即問即答,談話式交流。儀表端莊,服飾得體,行為大方,氣質(zhì)文雅,師德良好。使用普通話,語言清晰、流暢、準(zhǔn)確、完整,有感染力。解答針對(duì)擬教學(xué)科以及教育學(xué)、心理學(xué)、相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的有關(guān)問題。擴(kuò)展資料:1、教師資格認(rèn)定理論課考試每年3月、11月各舉行一次。報(bào)名時(shí)間為每年1月、9月(在普通高校在校學(xué)生的報(bào)名時(shí)間由自考辦另定)。教材由自考辦供應(yīng)。 教學(xué)技能測(cè)試每年舉行1—2次,一般在上半年的5月和下半年的11月報(bào)名,具體時(shí)間由當(dāng)?shù)亟處熧Y格認(rèn)定指導(dǎo)中心確定后公布。2、根據(jù)省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心意見,全日制普通高校畢業(yè)班學(xué)生,在未取得畢業(yè)證書前允許參加教師資格認(rèn)定理論考試,但在申請(qǐng)參加教學(xué)技能測(cè)試時(shí),應(yīng)已獲得相應(yīng)學(xué)歷證書。3、教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在我國,師范類大學(xué)畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過學(xué)校開設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試,并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績(jī)達(dá)到二級(jí)乙等(中文專業(yè)為二級(jí)甲等)以上,方可在畢業(yè)時(shí)領(lǐng)取教師資格證。參考資料來源:百度百科-教師資格考試

        303 評(píng)論(9)

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        教師資格證面試難嗎度不大。面試技巧:儀表得體、舉止大方,講課時(shí),聲音要洪亮,動(dòng)作要協(xié)調(diào),不要扭扭捏捏;要守時(shí),無論你有什么理由,可以提前到達(dá)考場(chǎng),調(diào)節(jié)好自己緊張的情緒;緊扣題目,答辯必須根據(jù)試題的要求答辯;沉著冷靜、隨機(jī)應(yīng)變,靈活應(yīng)付面試期間碰到的情況。教師資格證面試,主要考查考生的基本素養(yǎng)和基本技能,就是最基本的,只要大家在平時(shí)多看多練多總結(jié),考試的時(shí)候,再加上這三個(gè)好品質(zhì),想不通過考試都難??既〗處熧Y格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)在教師資格證面試考試中,考生也一定要有舍我其誰的自信。具體表現(xiàn)在,進(jìn)入教室時(shí),面帶微笑,同考官做短暫的眼神交流。講課時(shí),聲音要洪亮,動(dòng)作要協(xié)調(diào),不要扭扭捏捏,聲音跟蚊子一樣嗡嗡作響。容易讓考官心里,埋下這學(xué)生不適合當(dāng)老師的種子。對(duì)于考官指出得問題,我們要認(rèn)識(shí)到不足,并表示以后會(huì)注重這方面的學(xué)習(xí)。前面講到,教資面試是最基本的能力要求,只要能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,并虛心接受,以后改正。相信考官不會(huì)太為難的。有些試講經(jīng)驗(yàn)比較豐富的考生,不要覺得自己有經(jīng)驗(yàn),就有不尊重考官的資本,不把他們放在眼里,覺得自己肯定沒問題。那就錯(cuò)了,考官完全可以憑借沒有良好的“職業(yè)認(rèn)知”這一條,就能讓面試不合格。教師資格證面試技巧:儀表得體、舉止大方的原則面試禮儀是很重要的,得體的著裝、優(yōu)雅的談吐,不僅能給面試考官留下良好的第一印象,也能提升自己的信心。要守時(shí),無論你有什么理由遲到都會(huì)被視為缺乏自我管理和約束能力的表現(xiàn)。應(yīng)試者要提前到達(dá)考場(chǎng),以利用考前的時(shí)間調(diào)節(jié)自己緊張的情緒,迅速適應(yīng)考場(chǎng)環(huán)境。緊扣題目的原則答辯必須根據(jù)試題的要求答辯,需要怎么回答,就怎么回答,不能答非所問,也不能隨意擴(kuò)大或縮小試題和問題的內(nèi)容或范圍。例如,有些組織類題目明明問 “作為一名教師,對(duì)這次活動(dòng)你是如何計(jì)劃的”,很多應(yīng)試者不假思索地開始按答題套路分成事前計(jì)劃、事中實(shí)施、事后總結(jié)來答題,而忽視了題目的問法,結(jié)果適 得其反,給考官留下此應(yīng)試者只會(huì)生搬硬套,不能夠變通,遇到問題不能隨機(jī)應(yīng)變的印象,自然也就得不到高分。因此一定要緊扣題目來作答,以問題為中心,結(jié)合 自身特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)新,才能有所突破,獲得高分。沉著冷靜、隨機(jī)應(yīng)變的原則面試考官比較看重應(yīng)試者隨著情況的變化而靈活應(yīng)付的應(yīng)變能力,對(duì)此應(yīng)試者要有充分的準(zhǔn)備。例如,當(dāng)你進(jìn)入面試考場(chǎng)之后,如遇考官們都不發(fā)問,而是面帶微笑地看著你,使你不知所措,心里緊張。這時(shí)候,你可“主動(dòng)出擊”,以改變這種被動(dòng)局面。你可以先作自我介紹,甚至可以向考官們提出一些問題,以顯得自己是位頭腦靈活、反應(yīng)敏捷、能夠隨機(jī)應(yīng)變的人。教師資格證面試流程:1、候考。考生持本人《準(zhǔn)考證》及符合規(guī)定的有效身份證件,按照規(guī)定時(shí)間到達(dá)測(cè)試地點(diǎn),進(jìn)入候考室,完成身份核驗(yàn)。2、抽題??忌M(jìn)入抽題室,登錄面試測(cè)評(píng)軟件系統(tǒng),抽取面試試題(幼兒園類別可從抽取的2道試題中任選1道,其余類別抽取1道試題),考生確認(rèn)后,打印面試試題清單。3、備課。考生攜帶準(zhǔn)考證、試題清單進(jìn)入備課室,撰寫教案(或活動(dòng)演示方案),準(zhǔn)備時(shí)間共20分鐘。4、回答規(guī)定問題??忌晒ぷ魅藛T引導(dǎo)進(jìn)入指定面試室。面試考官通過面試測(cè)評(píng)系統(tǒng)從試題庫中隨機(jī)抽取2道規(guī)定問題,告知考生問題并要求考生開始回答,時(shí)間5分鐘左右。5、試講/演示??忌凑諟?zhǔn)備的教案(或活動(dòng)演示方案)進(jìn)行試講(演示),時(shí)間10分鐘。6、答辯??脊賴@考生試講(或演示)等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行提問,考生答辯,時(shí)間5分鐘左右。7、離場(chǎng)/評(píng)分??忌鷮⒔贪?或活動(dòng)演示方案)呈交面試考官,及時(shí)離開面試室??脊僖罁?jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綜合評(píng)分??既〗處熧Y格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)

        294 評(píng)論(14)

        約丶書丶亞

        在教學(xué)大綱中,初中英語的教學(xué)要求明顯比小學(xué)英語要求要嚴(yán)格許多,這對(duì)考生來說,難度檔次上升不小。但難與不難是相對(duì)的,準(zhǔn)備得充分就不難,否則有一定的難度。那么我們可以從以下兩個(gè)方面去做準(zhǔn)備。初中英語教師資格的試講需要作如下兩個(gè)方面的準(zhǔn)備:一是要熟悉當(dāng)?shù)噩F(xiàn)行初中英語課本的內(nèi)容,從老師備課的角度扎扎實(shí)實(shí)地去研讀所有課本內(nèi)容,真正達(dá)到弄通弄懂的水平,確保抽出其中一課就能去講解。二是要熟悉教案的寫法,試講需要在試講前寫出教案,因此要熟悉教案的撰寫格式,不要丟三落四,或?qū)懗龅臇|西“四不像”,那是會(huì)貽笑大方的。也就是說,先弄準(zhǔn)試講內(nèi)容,然后按一般教學(xué)環(huán)節(jié)備好課,備課可以參考一些備課資料,但一定要有自己的見解和特色,不能人云亦云,同時(shí)還要準(zhǔn)備一份說課。說課就是你講課的大致思路,包括三維目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn),教學(xué)準(zhǔn)備,教學(xué)過程等,試講時(shí)就按自己設(shè)計(jì)的教學(xué)過程講就行了??傊?a href="/askjs/430/" target="_blank">初中英語教師資格證試講雖然要求有所提高,但是只要考生本身本領(lǐng)過硬,基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),一定能在教師資格證考試中脫穎而出。

        85 評(píng)論(8)

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        1、面帶微笑。在教師資格證考試中,微笑是迅速達(dá)到預(yù)期交流的“潤滑劑”。微笑即是在臉上露出愉快的表情,是善良、友好、贊美的表示。但是在面試過程中,微笑不能是假笑,這種笑應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的真誠的微笑,以微笑和真誠面對(duì)學(xué)生。2、語調(diào)優(yōu)美。語言是課堂的載體,語言表達(dá)清晰與否直接決定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)設(shè)計(jì)的展示效果。具體來講,在英語教師資格證考試中語言表達(dá)要做到以下幾點(diǎn):(1)語言表達(dá)正確。作為“準(zhǔn)老師”,語言表達(dá)技能首先得過關(guān),也就是得保證說出的每一句英語是正確的語言,不能出現(xiàn)過于明顯的語法錯(cuò)誤。(2)活動(dòng)指令明確。課堂用語的另一個(gè)很重要表現(xiàn)就是課堂用語的使用。英語課堂上的課堂用語必須得清晰明了,也就是讓學(xué)生能理解意思,知道要“去做什么”,因此,教師試講過程中要特別注意活動(dòng)指令的闡述。(3)語音準(zhǔn)確。作為一名專業(yè)英語教師,口語發(fā)音要盡量準(zhǔn)確地道,切忌說“方言式英語”,尤其對(duì)于一些常見高頻詞匯,發(fā)音要盡量標(biāo)準(zhǔn)。(4)語調(diào)優(yōu)美。所有語言都有語調(diào)和節(jié)奏感,英語也不例外。講課過程中要保持節(jié)奏適度,變化有序,有輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫,也有跌宕起伏,避免一個(gè)語調(diào)貫穿整個(gè)課堂。如果語言沒有節(jié)奏感,沒有高低起伏變換,則是很難引起考官的聽課注意力的,也很難拿到高分。更多關(guān)于教師資格證考試的備考技巧,備考干貨,新聞資訊等內(nèi)容, 小編會(huì)持續(xù)更新。

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