初中教師資格證和小學(xué)教師資格證的筆試部分難度差不多，高中的會(huì)比初中的專(zhuān)業(yè)難度大一點(diǎn)，初中的會(huì)考高中的知識(shí)點(diǎn)，高中的會(huì)考大學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，但占比都不大，只要好好準(zhǔn)備學(xué)習(xí)，考上的可能性還是比較大的。中學(xué)教師資格證考試科目內(nèi)容考取教師資格證，點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢(xún)機(jī)構(gòu)一、筆試《綜合素質(zhì)》：在這個(gè)中學(xué)教師資格證考試科目中，主要考查申請(qǐng)教師資格人員是否具備有先進(jìn)的教育理念、良好的法律意識(shí)和職業(yè)道德、一定的文化素養(yǎng)和閱讀理解、語(yǔ)言表達(dá)、邏輯推理、信息處理等基本能力?？己藘?nèi)容包括：1、職業(yè)理念的教育觀、學(xué)生觀和教師觀；2、教育法律法規(guī)中有關(guān)教育的法律法規(guī)、教師權(quán)利和義務(wù)和學(xué)生權(quán)利保護(hù)；3、教師職業(yè)道德規(guī)范中的教師職業(yè)道德、教師職業(yè)行為；4、文化素養(yǎng)；5、以及包含信息處理能力、邏輯思維能力、閱讀理解能力和寫(xiě)作能力在內(nèi)的基本能力?！督逃R(shí)與能力》：這個(gè)中學(xué)教師資格證考試科目主要考查考生是否理解并掌握教育教學(xué)和心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論，能運(yùn)用這些知識(shí)和理論分析、解決中學(xué)教育教學(xué)和中學(xué)生身心發(fā)展的實(shí)際問(wèn)題。要求考生掌握德育原則和德育方法，具有針對(duì)性地開(kāi)展思想品德教育活動(dòng)的能力；根據(jù)中學(xué)生學(xué)習(xí)心理發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，能指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)；能夠理解中學(xué)生生理、心理的特性和差異性，掌握心理輔導(dǎo)的基本方法。《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》：學(xué)科知識(shí)這一學(xué)科屬于中學(xué)教師資格證考試科目中最多樣化的一科，考生如果想要參加考試，首先就得選擇一個(gè)相應(yīng)的學(xué)科才能知道考試內(nèi)容。這里就以數(shù)學(xué)學(xué)科為例子，它主要考驗(yàn)考生對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)的掌握和運(yùn)用。掌握大學(xué)本科數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程的知識(shí)和高中數(shù)學(xué)知識(shí)。具有在高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中綜合而有效地運(yùn)用這些知識(shí)的能力。能夠根據(jù)高中數(shù)學(xué)課程知識(shí)的掌握和運(yùn)用。理解高中數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)、基本理念和目標(biāo)，熟悉《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《課標(biāo)》)規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容和要求。二、面試在通過(guò)其他中學(xué)教師資格證考試科目之后，最后才會(huì)輪到面試科目上場(chǎng)。面試科目主要采用結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方式進(jìn)行，考生通過(guò)抽題、備課、試講、答辯等環(huán)節(jié)，主要考核申請(qǐng)人的職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語(yǔ)表達(dá)、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)基本技能，在完成面試考試流程后，即可算作完成面試考試?？既〗處熧Y格證，點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢(xún)機(jī)構(gòu)