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普通話水平有幾個級別呢?一級(標準的普通話)一級甲等(測試得分:97分-100分之間)朗讀和自由交談時,語音標準,詞語、語法正確無誤,語調自然,表達流暢。一級乙等(測試得分:92分-99分之間)朗讀和自由交談時,語音標準,詞語、語法正確無誤,語調自然,表達流暢。偶然有字音、字調失誤。二級(比較標準的普通話)二級甲等(測試得分:87分-99分之間)朗讀和自由交談時,聲韻調發(fā)音基本標準,語調自然,表達流暢。少數難點音有時出現失誤。詞語、語法極少有誤。二級乙等(測試得分:80分-99分之間)朗讀和自由交談時,個別調值不準,聲韻母發(fā)音有不到位現象。難點音失誤較多。方言語調不明顯。有使用方言詞、方言語法的情況。三級(一般水平的普通話)三級甲等(測試得分:70分-99分之間)朗讀和自由交談時,聲韻母發(fā)音失誤較多,難點音超出常見范圍,聲調調值多不準。方言語調較明顯。詞語、語法有失誤。三級乙等(測試得分:60分-99分之間)朗讀和自由交談時,聲韻調發(fā)音失誤多,方音特征突出。方言語調明顯。詞語、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。
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大部分省份都要求二級甲等以上,部分要求二乙以上,例如在廣東,二乙也是可以認定語文教師資格證。但是如果參加考編,一定是需要二甲的普通話才可以考編。二級甲等(測試得分:87分-99分之間) 朗讀和自由交談時,聲韻調發(fā)音基本標準,語調自然,表達流暢。少數難點音有時出現失誤。詞語、語法極少有誤。擴展資料:教育行政部門或者受委托的高等學校在接到公民的教師資格認定申請后,應當對申請人的條件進行審查;對符合認定條件的,應當在受理期限終止之日起30日內頒發(fā)相應的教師資格證書;對不符合認定條件的,應當在受理期限終止之日起30日內將認定結論通知本人。非師范院校畢業(yè)或者教師資格考試合格的公民申請認定幼兒園、小學或者其他教師資格的,應當進行面試和試講,考察其教育教學能力。參考資料來源:百度百科-教師資格證
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根據《教師法》有關認證時普通話的要求是語文教師資格必須達到《普通話水平測試等級標準》二級甲等,其余資格為二級乙等以上(包含二乙)。教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在我國,師范類大學畢業(yè)生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試,并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績達到二級乙等(中文專業(yè)為二級甲等)以上,方可在畢業(yè)時領取教師資格證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試后才能申請教師資格證。擴展資料:證書分類教師資格分(自上而下兼容):(一)幼兒園教師資格;(二)小學教師資格;(三)初級中學教師和初級職業(yè)學校文化課、專業(yè)課教師資格(以下統(tǒng)稱初級中學教師資格);(四)高級中學教師資格;(五)中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學文化課、專業(yè)課教師資格(以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學校教師資格);(六)中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學實習指導教師資格(以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學校實習指導教師資格);(七)高等學校教師資格。(八)成人/大學教育的教師資格,按照成人教育的層次,依照上款規(guī)定確定類別。?[3]?申報要求凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡,具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國公民,均可申請并依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業(yè)學校(含實習指導)教師資格。普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。各級各類學校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程,并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。(申請者學歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于教育學、心理學考試)各級各類學校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課(說課分為:面試、試講)。(申請學歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員如能提供3個月或以上的教學證明,可免于面試、試講)具有良好的身體素質和心理素質,無傳染性疾病,無精神病史,按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》,在教師資格認定機構指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。報名需要學歷證、身份證、照片。沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。具體的報名時間和地點可以通過當地教育局、或者教師資格證報考點了解。學歷要求我們國家規(guī)定(一)取得幼兒園教師資格,應當具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷;?(二)取得小學教師資格,應當具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷;(三)取得初級中學教師、初級職業(yè)學校文化、專業(yè)課教師資格,應當具備高等師范專科學?;蛘咂渌髮W??飘厴I(yè)及其以上學歷;(四)取得高級中學教師資格和中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格,應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷;取得中等專業(yè)學校、技工學校和職業(yè)高中學生實習指導教師資格應當具備的學歷,由國務院教育行政部門規(guī)定;(五)取得高等學校教師資格,應當具備研究生或者大學本科畢業(yè)學歷;(六)取得成人教育教師資格,應當按照成人教育的層次、類別,分別具備高等、中等學校畢業(yè)及其以上學歷。參考資料:百度百科--教師證
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在語文教師資格證認定的時候,普通話一定要二級甲等。二級甲等:朗讀和自由交談時,聲韻調發(fā)音基本標準,語調自然,表達流暢。少數難點音(平翹舌音、前后鼻尾音等)有時出現失誤。詞匯、語法極少有誤。測試總失分率在13%以內。二級乙等:朗讀和自由交談時,個別調值不準,聲韻母發(fā)音有不到位現象。難點音較多(平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音、fu-hu、z-zh-j、送氣不送氣、i-u不分,保留濁塞音、濁塞擦音、丟介音、復韻母單音化等),失誤較多。方言語調不明顯。有使用方言詞、方言語法的情況。測試總失分率在20%以內。
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大部分省份都要求二級甲等以上,部分要求二乙以上,例如在廣東,二乙也是可以認定語文教師資格證。但是如果參加考編,一定是需要二甲的普通話才可以考編。二級甲等(測試得分:87分-99分之間) 朗讀和自由交談時,聲韻調發(fā)音基本標準,語調自然,表達流暢。少數難點音有時出現失誤。詞語、語法極少有誤。擴展資料:教育行政部門或者受委托的高等學校在接到公民的教師資格認定申請后,應當對申請人的條件進行審查;對符合認定條件的,應當在受理期限終止之日起30日內頒發(fā)相應的教師資格證書;對不符合認定條件的,應當在受理期限終止之日起30日內將認定結論通知本人。非師范院校畢業(yè)或者教師資格考試合格的公民申請認定幼兒園、小學或者其他教師資格的,應當進行面試和一般有語文教師資格證,在考編的時候不需要必須二甲。但是每個地市的考編都有細微差別,你可以咨詢一下當地教育局。
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