得幫小趙
Camillemcc
小學(xué)綜合素質(zhì)考試分為三個(gè)部分,選擇題,材料分析題,作文,總共150分。選擇題總共29個(gè)58分,有職業(yè)教育,法律法規(guī),職業(yè)道德,文化素養(yǎng),邏輯思維和信息技術(shù)題。邏輯思維題屬于重點(diǎn)也是難點(diǎn)。材料分析題總共3個(gè)每題14分總共42分,一個(gè)是職業(yè)理念包括教育職業(yè),教育觀,學(xué)生觀。一個(gè)是教師職業(yè)道德規(guī)范。最后是一篇課外閱讀題。最后是一篇寫作,閱讀一段材料根據(jù)材料的意思,寫一篇作文。50分
瑞貝卡sl小姐
教師資格證筆試考什么內(nèi)容2021黑龍江教師資格考試備考指導(dǎo)欄目教師資格考試內(nèi)容筆試主要考查申請(qǐng)人從事教師職業(yè)所應(yīng)具備的思想政治素質(zhì)、教育理念、職業(yè)道德、法律法規(guī)知識(shí)、科學(xué)文化素養(yǎng)、閱讀理解、語言表達(dá)、邏輯推理和信息處理等基本能力;教育教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)和班級(jí)管理的基本知識(shí);擬任教學(xué)科領(lǐng)域的基本知識(shí),教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施評(píng)價(jià)的知識(shí)和方法,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決教育教學(xué)實(shí)際問題的能力。申請(qǐng)幼兒園教師資格的,筆試還應(yīng)考查幼兒教育基本理論、原理,保教知識(shí)與能力。教師資格考試科目教師資格考試科目按學(xué)段分為幼兒園、小學(xué)、中學(xué)教師資格考試科目通常涉及以下幾種類型:幼兒園教師資格考試筆試為2個(gè)科目:科目一為《綜合素質(zhì)》(幼兒園),科目二為《保教知識(shí)與能力》。小學(xué)教師資格考試筆試為2個(gè)科目:科目一為《綜合素質(zhì)》(小學(xué)),科目二為《教育教學(xué)知識(shí)與能力》。初級(jí)中學(xué)和普通高級(jí)中學(xué)教師資格考試筆試為3個(gè)科目:科目一均為《綜合素質(zhì)》(中學(xué));科目二均為《教育知識(shí)與能力》;科目三為《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》。初級(jí)中學(xué)的《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》科目分為:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會(huì)、科學(xué)等15個(gè)學(xué)科。普通高級(jí)中學(xué)的《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》科目分為:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)等14個(gè)學(xué)科。點(diǎn)擊進(jìn)入教師資格筆試頻道
幽香雨草
【材料分析題】14分原則:答題方向、分條羅列、字跡、行文(1)答題方向正確、分條羅列、字跡美觀、行文邏輯清晰(12-14分)(2)答題方向正確、分條羅列且行文邏輯清晰(10-12分)(3)答題方向正確、分條羅列、字跡美觀(8-10分)(4)答題方向正確、分條羅列(6-8分)(5)答題方向正確、沒有分條羅列,但內(nèi)容言之有理(2-6分)(6)答題方向正確【簡(jiǎn)答題】14分原則:是否按照“原文”進(jìn)行作答(1)理解正確、采用原文作答、字跡美觀(12-14分)(2)理解正確、采用原文作答(8-12分)(3)缺少“理解正確”、“采用原文作答”、“字跡美觀”中的一點(diǎn)或幾點(diǎn)則酌情扣分?!緦懽鳌?0分原則:字?jǐn)?shù)、立意、角色、字跡一類作文(50-38分):字?jǐn)?shù)符合要求,立意明確,以教師角色進(jìn)行寫作的,字跡美觀二類作文(38-25分):字?jǐn)?shù)符合要求,立意明確,以教師角色進(jìn)行寫作的三類作文(25-10分):字?jǐn)?shù)符合要求,立意明確四類作文(10-0分):字?jǐn)?shù)不夠
歐陽小七
統(tǒng)考教師資格證,綜合素質(zhì)和教育知識(shí)與能力考試題型如下:1、幼兒教師資格:綜合素質(zhì)題:單項(xiàng)選擇,材料分析題和寫作題。能力考試題:單項(xiàng)選擇題,簡(jiǎn)答題,論述題,材料分析題和活動(dòng)設(shè)計(jì)題。2、小學(xué)教師資格:綜合素質(zhì)題:單項(xiàng)選擇題,材料分析題,寫作題。能力考試題型:單項(xiàng)選擇題,簡(jiǎn)答題,材料分析題和教學(xué)設(shè)計(jì)題。3、中學(xué)教師資格:綜合素質(zhì)題:單項(xiàng)選擇題,材料分析題和寫作題。能力考試題:單項(xiàng)選擇題,辨析題,簡(jiǎn)答題和材料分析題
開心土星
復(fù)制,內(nèi)容上大致占考試內(nèi)容的48%,簡(jiǎn)單來說就是說職業(yè)理念三觀(教育觀、學(xué)生觀、教師觀)、教育相關(guān)法律法規(guī)、教師職業(yè)道德(兩個(gè)規(guī)定規(guī)范)、教師文化素養(yǎng)、基本能力這五個(gè)方面。
娃娃哇娃娃呀
通過上面的考情分析,在綜合素質(zhì)上部分,由于關(guān)于職業(yè)理念和職業(yè)道德的考查包括主觀題和客觀題,且需要對(duì)這部分的知識(shí)有一定的理解和靈活的運(yùn)用才可以拿到較高的分?jǐn)?shù),所以在這部分知識(shí)進(jìn)行備考的時(shí)候,建議先理解再記憶并形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),且以素質(zhì)教育的內(nèi)涵,實(shí)施素質(zhì)教育的途徑,以人為本的學(xué)生觀,教育公正,新課改的教師觀,97和08修訂的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等知識(shí)的理解記憶為重點(diǎn)。由于隨著時(shí)間的推移,我們對(duì)知識(shí)的記憶程度有一定的規(guī)律,即艾賓浩斯遺忘曲線,所以建議有規(guī)律的結(jié)合題目進(jìn)行專題性的復(fù)習(xí),一方面加深記憶和理解,另一方面有意識(shí)的提高做題速度。而關(guān)于教育法律法規(guī)和文化素養(yǎng)的考查一般情況下只有選擇題,且主要考查對(duì)知識(shí)的識(shí)記,所以建議平時(shí)結(jié)合真題按專題進(jìn)行記憶,同時(shí)要注意區(qū)分相近,避免誤區(qū)。在文化素養(yǎng)模塊的復(fù)習(xí),除了復(fù)習(xí)書目上的知識(shí)以外,還需要多瀏覽一些新聞資訊、地理、科教、歷史、科技、生活常識(shí)等類型的電視節(jié)目、雜志、報(bào)刊,在平時(shí)休息時(shí)積累知識(shí)?!?014年下半年小學(xué)-綜合素質(zhì)】:期末考試前一個(gè)月,學(xué)校突然決定將音體美課程提前考查,將課時(shí)留給語數(shù)外科目,學(xué)校的作法( )A 正確,有利于教師組織教學(xué) B 正確,有利于提高學(xué)生成績(jī)C 錯(cuò)誤,不利于校際公平競(jìng)爭(zhēng) D 錯(cuò)誤,不利于學(xué)生全面發(fā)展【點(diǎn)撥】本題所考查的是職業(yè)理念中的教育觀中素質(zhì)教育的內(nèi)涵和實(shí)施。素質(zhì)教育的內(nèi)涵是“提速個(gè)性創(chuàng)兩全”。新課改中要求體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性,綜合性和選擇性。均衡性指科目課時(shí)的均衡性。而該學(xué)校的行為違背了課時(shí)的均衡性,只重視智育教育,忽視了德美體育等的教育,則會(huì)影響學(xué)生的全面發(fā)展。故該學(xué)校行為是錯(cuò)誤的,不利于學(xué)生的全面發(fā)展,故選擇D。在對(duì)綜合素質(zhì)下部分進(jìn)行備考時(shí),閱讀理解重在解題方法和答題方法,以及習(xí)題練習(xí),要注意提高閱讀理解能力,速度和質(zhì)量都要兼顧。邏輯思維重在解題技巧,此外在做題的過程中要注意認(rèn)真審清題干要求和選項(xiàng)內(nèi)容,避免選成相反選項(xiàng),造成不必要的丟分。信息處理模塊要注意結(jié)合Office2003辦公軟件結(jié)合備考書目?jī)?nèi)容進(jìn)行操作練習(xí),注意不同操作的效果,識(shí)記重要按鈕的圖標(biāo)。寫作是所占分值最多的一題,但想要拿到高分不容易。如果題目沒有明確要求選用其它文體,建議選擇議論文。因?yàn)橥ㄟ^技巧的學(xué)習(xí)和練習(xí),議論文的水平很容易得到很大的提高。備考時(shí)需要學(xué)習(xí)議論文的立意和結(jié)構(gòu)布局技巧,立意要注意結(jié)合職業(yè)理念等教育理論,結(jié)合教師職業(yè),確保立意準(zhǔn)確,結(jié)構(gòu)布局合理。除此還需要學(xué)習(xí)論據(jù)書寫,開頭結(jié)尾書寫的高分技巧。平時(shí)還需要積累不同主題的論據(jù),模擬的時(shí)候注意卷面的整潔,書寫以及用語的規(guī)范,注重寫作質(zhì)量和速度。【2015年下半年幼兒園-綜合素質(zhì)】4個(gè)杯子各寫著一句話。第一個(gè)杯子:每個(gè)杯子中都是酸性溶液。第二個(gè)杯子:本杯中是礦泉水。第三個(gè)杯子:本杯中不是蒸餾水。第四個(gè)杯子:有的杯子中不是酸性溶液。如果4句話中只有一句真實(shí),則可以確定的是( )A 所有杯子中都是酸性溶液 B 第二個(gè)杯子中是礦泉水C 所有杯子中都不是酸性溶液 D 第三個(gè)杯子中是蒸餾水【點(diǎn)撥】本題屬于真假話問題。關(guān)于真假話問題,重在找到一對(duì)矛盾,矛盾的雙方中必有一真一假。再結(jié)合其他條件進(jìn)行推理,則可得出結(jié)果。本題中,只有一句話是真實(shí)的,且第一個(gè)杯子和第四個(gè)杯子的話是一對(duì)矛盾,其中必有一真一假,則第二個(gè)杯子和第三個(gè)杯子的話是假的,則可以確定第二杯子中不是礦泉水,第三個(gè)杯子中是蒸餾水,由此推出第四個(gè)杯子的話是真的,第一個(gè)杯子的話是假的,故選擇D。在基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)了之后,需要做大量的題來鞏固強(qiáng)化。除了專題練習(xí)外,還需要定期的整體模擬練習(xí),把握自己的做題質(zhì)量和速度,及時(shí)的查漏補(bǔ)缺,深入理解知識(shí)的同時(shí)做到靈活運(yùn)用。在最后沖刺階段,建議以實(shí)戰(zhàn)模擬為主,感受考試情景,調(diào)節(jié)心態(tài),把握好答題時(shí)間的分配,保證已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)萬無一失,并補(bǔ)充學(xué)習(xí)中遺漏的知識(shí)點(diǎn),順利過線,進(jìn)入面試。
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