甜甜起司wasabi
家裝工裝
教師資格統(tǒng)一考試，幼兒園教師資格考試科目：《綜合素質(zhì)》、《保教知識與能力》；小學(xué)教師資格考試科目：《綜合素質(zhì)》、《教育教學(xué)知識與能力》； 中學(xué)教師資格考試科目：《綜合素質(zhì)》、《教育知識與能力》《學(xué)科知識與教學(xué)能力》；省考前有指定的教育學(xué)、心理學(xué)參考教材；國考后國家沒有指定的參考教材，考試難度增加很多，具體情況可以找專業(yè)機構(gòu)進(jìn)行詳細(xì)咨詢，在眾多的教育機構(gòu)中，傲卓教育值得信任。傲卓教育教師教學(xué)經(jīng)驗豐富，名師眾多，課程內(nèi)容豐富，有面授課程和直播課程，性價比高，值得信任。更多問題歡迎咨詢傲卓教育客服。
陳奕婷3144
教師資格證大部分省份是一年考2次，分上半年和下半年。下面是教師資格證大致的考試流程，你可以先了解具體的流程。主要是：筆試→面試→認(rèn)定三各步驟，具體如下：考試內(nèi)容：分筆試和面試，筆試不同學(xué)科學(xué)段考試內(nèi)容也不一樣，下面是教師資格證考試內(nèi)容展示：
喬巴喬巴
2016年起全國將實行教師資格證國考考試。教師資格證考試的科目為：幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》《保教知識與能力》2科;小學(xué)教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》《教育教學(xué)知識與能力》2科;初級中學(xué)、普通高級中學(xué)教師和中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》《教育知識與能力》《學(xué)科知識與教學(xué)能力》3科;中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師和實習(xí)指導(dǎo)教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》《教育知識與能力》《專業(yè)知識與教學(xué)能力》3科。中等職業(yè)學(xué)校教師的《專業(yè)知識與教學(xué)能力》科目測試，暫由各省(區(qū)、市)自行命題和組織實施。擴展資料：我們國家規(guī)定（一）取得幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；（二）取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；（三）取得初級中學(xué)教師、初級職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范專科學(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷；（四）取得高級中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；取得中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實習(xí)指導(dǎo)教師資格應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷，由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定；（五）取得高等學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷；參考資料：教師資格證考試——百度百科（六）取得成人教育教師資格，應(yīng)當(dāng)按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
劉阿奔好運來
考幼兒教師資格證：買《綜合素質(zhì)》和《保教知識與能力》即可；考小學(xué)的教師資格證：買《綜合素質(zhì)》和《教育教學(xué)知識與能力》兩本書就可以了；考中學(xué)的教師資格證：買《綜合素質(zhì)》、《教育知識與能力》和《學(xué)科專業(yè)知識與能力》這三本書。注意，學(xué)科專業(yè)知識與能力要選擇對應(yīng)的科目。教師資格證各等級考試科目如下：1、幼兒園教師考試科目：綜合素質(zhì)、保教知識與能力2、小學(xué)教師考試科目：綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識與能力3、初中教師考試科目：綜合素質(zhì)、教育知識與能力、學(xué)科知識與教學(xué)能力4、高中教師考試科目：綜合素質(zhì)、教育知識與能力、學(xué)科知識與教學(xué)能力5、中職文化課考試科目：綜合素質(zhì)、教育知識與能力、學(xué)科知識與教學(xué)能力6、中職專業(yè)課考試科目：綜合素質(zhì)、教育知識與能力7、中職實習(xí)指導(dǎo)考試科目：綜合素質(zhì)、教育知識與能力擴展資料：教師資格證資料復(fù)習(xí)策略：1、首先，要熟悉知識框架，因為知識點瑣碎，我們必須在腦海中有知識點的整個框架，把瑣碎的知識點串聯(lián)起來，它們才不至于散亂無章，我們記起來也比較輕松，也能將知識點“牽一發(fā)而動全身”式的記起來。這就要求我們在看書時要熟悉每個章節(jié)的框架內(nèi)容，要對各個知識點有個整體印象，這樣才有助于形成框架。2、然后，要將書本上的理論與實際相結(jié)合，這樣可以幫助我們加深印象，有效的理解性記憶。3、最后就是研究真題了，我們只有研究教師資格考試的歷年真題，研究出題的規(guī)律和思路，歸納重點和難點，才有助于我們把握考情，揣測出題者的心思，做到心中有數(shù)，從而能夠從容“應(yīng)戰(zhàn)”。參考資料：百度百科：教師資格證
木洛希雨
幼兒園教師筆試科目為《綜合素質(zhì)》《保教知識與能力》2科；小學(xué)教師筆試科目為《綜合素質(zhì)》《教育教學(xué)知識與能力》2科；初級中學(xué)、普通高級中學(xué)教師和中等職業(yè)學(xué)校文化課教師筆試科目為《綜合素質(zhì)》《教育知識與能力》《學(xué)科知識與教學(xué)能力》3科；中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師和實習(xí)指導(dǎo)教師筆試科目為《綜合素質(zhì)》《教育知識與能力》《專業(yè)知識與教學(xué)能力》3科。中等職業(yè)學(xué)校教師的《專業(yè)知識與教學(xué)能力》科目測試，暫由各?。▍^(qū)、市）自行命題和組織實施。知識延展：教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)人員教師的許可證。在我國，師范類大學(xué)畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過學(xué)校開設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試，并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績達(dá)到二級乙等(中文專業(yè)為二級甲等)以上，方可在畢業(yè)時領(lǐng)取教師資格證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認(rèn)證考試等一系列測試后才能申請教師資格證。教師資格證考試改革時間從2015年考試正式實施。改革后將實行國考，考試內(nèi)容增加、難度加大。在校?？拼蠖?、大三，本科大三、大四才能報考。改革后將不再分師范生和非師范生的區(qū)別，想要做教師都必須參加國考，方可申請教師資格證。2017年下半年起，教師資格證再次細(xì)化，小學(xué)，初中，高中考試中都單獨設(shè)立了音體美專業(yè)的綜合素質(zhì)及教育教學(xué)能力。
啾啾啾…
幼兒園教師資格證考《綜合素質(zhì)》、《保教知識與能力》、《教學(xué)能力測試》、《普通話》小學(xué)教師資格證考《綜合素質(zhì)》、《教育教學(xué)知識與能力》《教學(xué)能力測試》、《普通話》中學(xué)教師資格證考《綜合素質(zhì)》、《教育知識與能力》、《學(xué)科知識與教學(xué)能力》、《教學(xué)能力測試》、《普通話》然后要體檢合格，我把考試的資料分享給你。鏈接：?提取碼：2356
無錫美藝馨
考試分中學(xué)(含中等職業(yè)學(xué)校)、小學(xué)和幼兒園3個層次。申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校教師資格，中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格，高級中學(xué)、初級中學(xué)教師資格的人員參加中學(xué)層次考試；申請認(rèn)定小學(xué)教師資格的人員參加小學(xué)層次考試；申請認(rèn)定幼兒園教師資格的人員參加幼兒園層次考試。教師資格考試改革后考試科目為：幼兒園教師資格證考《綜合素質(zhì)》、《保教知識與能力》、《教學(xué)能力測試》、《普通話》 小學(xué)教師資格證考《綜合素質(zhì)》、《教育教學(xué)知識與能力》《教學(xué)能力測試》、《普通話》 中學(xué)教師資格證考《綜合素質(zhì)》、《教育知識與能力》、《學(xué)科知識與教學(xué)能力》、《教學(xué)能力測試》、《普通話》教育部考試中心根據(jù)中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)，制定各科考試大綱。中小學(xué)和幼兒園教師資格考試大綱規(guī)定了考試目標(biāo)、考試內(nèi)容模塊與要求、試卷結(jié)構(gòu)、題型示例等，是考生學(xué)習(xí)和考試命題的依據(jù)?！ 〗逃靠荚囍行呢?fù)責(zé)教師資格考試筆試和面試命題，建立試題庫?？荚嚸}突出專業(yè)導(dǎo)向、能力導(dǎo)向和實踐導(dǎo)向。依據(jù)考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，主要考查申請人從事教師職業(yè)應(yīng)具備的職業(yè)道德、心理素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，運用所學(xué)知識分析和解決教育教學(xué)實際問題的能力。不考查死記硬背知識，不指定教材。
優(yōu)質(zhì)教師資格證問答知識庫
已幫助10w+意向?qū)W歷提升用戶成功上岸
