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沒有教師資格證,是沒有從事教師行業(yè)的資格的,所以也就不能當(dāng)老師。但是有部分地區(qū)在招聘老師的時(shí)候,也會放寬條件,就是一些應(yīng)屆畢業(yè)生,在沒有教師資格證的情況下,也可以在學(xué)校教書,但是在規(guī)定的期限內(nèi),必須要考到教師資格證才可以。 鄉(xiāng)村教師的單獨(dú)招聘。因?yàn)榻處熣衅缚荚囈钥h級管理為主,很多縣教育局會給縣域下的學(xué)校統(tǒng)一面向社會招聘。 各學(xué)校的臨時(shí)招聘。很多學(xué)校由于階段性缺乏教師人員,如年輕女教師到了生育年齡,會出現(xiàn)階段性集中缺崗的現(xiàn)象,這個(gè)時(shí)候提供編制崗位招聘顯然是不合適的,就要進(jìn)行臨時(shí) 特崗教師。特崗教師的政策是應(yīng)屆本科生報(bào)考不需要教師資格證,但在2年內(nèi)需要考取教師資格證,否則后續(xù)給予的鼓勵政策會受到影響。但終究還是給了一個(gè)渠道先當(dāng)教師的。 教育機(jī)構(gòu)。中小學(xué)教育機(jī)構(gòu)認(rèn)可的是教學(xué)能力和教學(xué)方法,只要有成績就行。但是教育機(jī)構(gòu)畢竟不像公辦學(xué)校,工作沒保障,退休沒福利,也很難做得長久。
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教師職業(yè)必須要有教師資格證。教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)人員教師的許可證。在我國,師范類大學(xué)畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過學(xué)校開設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試,并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績達(dá)到二級乙等(中文專業(yè)為二級甲等)以上,方可在畢業(yè)時(shí)領(lǐng)取教師資格證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認(rèn)證考試等一系列測試后才能申請教師資格證。
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考教師編制必須要有教師資格證,這是基本條件,沒有教師資格證報(bào)名審核是通不過的,如果是學(xué)校財(cái)務(wù)崗位不要教師資格證,但不能上課,只能做財(cái)務(wù)。
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教師編制的考試條件明確規(guī)定需要考生持有對應(yīng)教師資格證,但是對于應(yīng)屆畢業(yè)生、特崗教師或者鄉(xiāng)村教師、人才引進(jìn)渠道進(jìn)入的高學(xué)歷者則有對應(yīng)的放寬政策。對于應(yīng)屆畢業(yè)生而言,考教師編制的教師資格證要求是可以允許暫緩的,因?yàn)榻處熧Y格證認(rèn)定的時(shí)間是不固定的,而且拿到證的時(shí)間是比較長的,一般來說應(yīng)屆畢業(yè)生在教師編入職時(shí)提供教師資格證即可。對于特崗教師或者鄉(xiāng)村教師,很多省份在招聘特崗教師的時(shí)候放寬條件,沒有教師資格證的人員也是可以報(bào)考的,但是考生需要在3年內(nèi)拿到教師資格證??既〗處熧Y格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)一:教師資格證考試時(shí)間和內(nèi)容教師資格證一般一年考兩次,個(gè)別省份會有差異上半年教師資格證筆試在1月中旬報(bào)名,3月中旬筆試;面試在4月中旬報(bào)名,5月中旬面試;下半年教師資格證筆試在9月初報(bào)名,11月初筆試;面試在12月中旬報(bào)名,次年1月初面試。在教師資格證考試筆試中,幼兒園學(xué)段考兩科,《綜合素質(zhì)》和《保教知識與能力》;小學(xué)學(xué)段考兩科,《綜合素質(zhì)》和《教育教學(xué)知識與能力》;中學(xué)(包含初中和高中)學(xué)段考三科,《綜合素質(zhì)》、《教育知識與能力》和《學(xué)科知識與教學(xué)能力》。具體的公告要依據(jù)中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)和各省份的教師資格考試網(wǎng)(大多數(shù)省份都有部分自己的規(guī)劃)。二、選擇要報(bào)考的學(xué)段和科目總的來說,能選和專業(yè)相近的學(xué)科最好選和自己專業(yè)相近的學(xué)科,因?yàn)樵诮處熣衅钢杏忻黠@的優(yōu)勢,沒有的話就選擇自己感興趣和擅長的。提醒一下,如果打算走教師這條路,最好先要了解一下教師招聘的公告,因?yàn)椴糠值貐^(qū)教師招聘不僅需要對應(yīng)的教師資格證,還有專業(yè)限制。所以最好先確定自己的類別,不過私立學(xué)校招聘看單位的招聘公告??既〗處熧Y格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)
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