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        首頁 > 教師資格證 > 教師資格證科一大題能給滿分么

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        教師資格證全國統(tǒng)考試題滿分是150分。 最后核算成績時(shí)以學(xué)生的實(shí)際考試分?jǐn)?shù)乘以8,為最后分?jǐn)?shù),最后分?jǐn)?shù)70分為合格。例如學(xué)生卷面分考了90分,最后成績就以90×8=72,這名學(xué)生最后的實(shí)際分?jǐn)?shù)為72分。面試總分100分,不設(shè)及格線,一般按比例通過,成績查詢只有及格或不及格。拓展資料:申報(bào)要求普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。各級(jí)各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)按省教育廳部署補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程,并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。(申請(qǐng)者學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員于教育學(xué)、心理學(xué)考試)各級(jí)各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的說課(說課分為:面試、試講)。(申請(qǐng)學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員如能提供3個(gè)月或以上的教學(xué)證明,可免于面試、試講)具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無傳染性疾病,無精神病史,按《申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》,在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。報(bào)名需要學(xué)歷證、身份證、照片。沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。具體的報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)可以通過當(dāng)?shù)亟逃?、或?a href="/askjs/30/" target="_blank">教師資格證報(bào)考點(diǎn)。學(xué)歷要求我們國家規(guī)定:幼師:具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)或高等教育學(xué)歷。小學(xué)教師:應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷;初中教師:應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷;高中教師:應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;中職教師:具備大學(xué)??萍耙陨蠈W(xué)歷以及具備相當(dāng)于助理工程師職稱;中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師:具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷,并具有相當(dāng)于助理工程師或上工人技術(shù)等級(jí),對(duì)于確有特殊技藝,并獲得國家職業(yè)技能鑒定機(jī)關(guān)頒布的相當(dāng)于技師以上級(jí)證書者,其學(xué)歷要求可適當(dāng)放寬;高校教師:具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷。參考資料:百度百科-教師資格證

        342 評(píng)論(12)

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        教師資格證筆試卷面分為150分,給考生的報(bào)告份總分為120分,考試合格分為70分。需要說明的是,這里的70分其實(shí)并不是“100分60分合格”那么簡單,150卷面分也不是根據(jù)比例轉(zhuǎn)化為120分報(bào)告分那么理解。70合格分是基于筆試各科目一定的通過率對(duì)原始考分進(jìn)行量化,有點(diǎn)類似于根據(jù)通過率進(jìn)行排名的一分一段。每年考生考試分?jǐn)?shù)的不同,都會(huì)導(dǎo)致70分內(nèi)涵分?jǐn)?shù)的變化,這里的70分可能是考生考了100分,也可能是考了50分。再者,為了方便統(tǒng)計(jì)抹掉小數(shù)點(diǎn),同樣是70分合格分可能里面有好幾段有差距的考生分?jǐn)?shù),這就是為什么每年那么多考生的分?jǐn)?shù)是70分,那么多考生的分?jǐn)?shù)是69分。答題技巧選擇題選擇題分為單項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇題,屬于客觀性試題,是試卷中的必考題型,具有概念性科學(xué)性、靈活性等特點(diǎn)??疾榈膬?nèi)容往往是識(shí)記性質(zhì)的。要求考生從4個(gè)答案中選擇唯一正確的選項(xiàng),這類試題一般知識(shí)覆蓋面廣、迷惑性強(qiáng),表面看似容易,但若不注意審題,特別容易失分。這部分試題比較簡單,在考試的過程中不應(yīng)花費(fèi)大量的時(shí)間,但是選擇題所占分?jǐn)?shù)較高,是考生得分的關(guān)鍵,不能在這部分失分過多。選擇題的答題方式有直接填寫和機(jī)讀卡填寫兩種,考試幾乎為國考,除內(nèi)蒙古、新疆、新疆兵團(tuán)和西藏沒有實(shí)行國考。填空題填空題也是識(shí)記性質(zhì)的,主要考查考生記憶知識(shí)的牢固程度。填空題要求所填入的內(nèi)容一定要準(zhǔn)確、簡練。在這一部分考生沒有選項(xiàng)可選,沒有蒙混過關(guān)的可能,考生不僅要知道答案是什么,還要能準(zhǔn)確地寫出來,錯(cuò)字、別字不能得分??忌欢ㄒ屑?xì)檢查,不要做無用功。遇到不會(huì)做的題目,不要花費(fèi)太多時(shí)間,畢竟這一題目所占的分?jǐn)?shù)不多,可以把剩下的時(shí)間集中到大題上去。以上內(nèi)容參考:百度百科-教師資格證

        159 評(píng)論(10)

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        教師資格證考試 每一門100分全及格。

        171 評(píng)論(9)

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        教師資格考試全國統(tǒng)考筆試各科卷面成績滿分是150分。按照卷面成績乘以8得到實(shí)際分?jǐn)?shù)的算法,考生卷面分要至少要5分,實(shí)際分?jǐn)?shù)才能得到70分的合格線。

        312 評(píng)論(15)

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        1、教師資格證全國統(tǒng)考試題滿分是150分。 最后核算成績時(shí)以學(xué)生的實(shí)際考試分?jǐn)?shù)乘以8,為最后分?jǐn)?shù),最后分?jǐn)?shù)70分為合格。2、例如學(xué)生卷面分考了90分,最后成績就以90×8=72,這名學(xué)生最后的實(shí)際分?jǐn)?shù)為72分。3、面試總分100分,不設(shè)及格線,一般按比例通過,成績查詢只有及格或不及格。擴(kuò)展資料筆試考試科目幼兒園教師考試科目:綜合素質(zhì)、保教知識(shí)與能力小學(xué)教師考試科目:綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識(shí)與能力初中教師考試科目:綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力高中教師考試科目:綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力中職文化課考試科目:綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力中職專業(yè)課考試科目:綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)考試科目:綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力。參考資料:百度百科-教師資格證

        137 評(píng)論(9)

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        及格分?jǐn)?shù):90分考試科目:《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》簡介:?教師資格證考試是教育行業(yè)從業(yè)人員教師的許可證,在我國師范類大學(xué)畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過學(xué)校開設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試,并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績達(dá)到二級(jí)乙等(中文專業(yè)為二級(jí)甲等)以上,方可在畢業(yè)時(shí)領(lǐng)取教師資格證。非師范類和其他社會(huì)人員需要在社會(huì)上參加認(rèn)證考試等一系列測(cè)試才能申請(qǐng)教師資格證。職業(yè)規(guī)范:依法治教愛崗敬業(yè)熱愛學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作尊重家長廉潔從教為人師表考試須知:非師范類學(xué)生要取得教師資格,必須加試教育學(xué)和教育心理學(xué),所以你準(zhǔn)備復(fù)習(xí)參加教育部門舉辦的考試或者去考自學(xué)考試相關(guān)的科目。教師證的考試屬于地方考試,但可全國通用,取得了任何地方都承認(rèn)。教師資格證只是從業(yè)證書,只要你能通過2門理論考試,并且取得普通話合格證書,然后申請(qǐng)自己想要教的科目,那需要個(gè)試講,通過后,還要參加體檢,體檢合格后就可以得到你想要的專業(yè)資格證書。備考教材:高等學(xué)校:《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》、《教師職業(yè)道德》、《教育法規(guī)概論》、《教學(xué)技能理論與實(shí)踐》、《教學(xué)方法導(dǎo)論》、《職業(yè)道德規(guī)范與專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》中等職業(yè)學(xué)校:《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》、《教師職業(yè)道德》、《教育法規(guī)概論》、《教學(xué)技能理論與實(shí)踐》、《學(xué)生與團(tuán)隊(duì)管理概論》、《職業(yè)道德規(guī)范與專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》高級(jí)中學(xué)、初級(jí)中學(xué):《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》、《教師職業(yè)道德》、《教育法規(guī)概論》、《教學(xué)技能理論與實(shí)踐》、《教學(xué)方法導(dǎo)論》、《學(xué)生與團(tuán)隊(duì)管理概論》、《職業(yè)道德規(guī)范與專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》小學(xué):《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》、《教師職業(yè)道德》、《教育法規(guī)概論》、《教學(xué)技能理論與實(shí)踐》、《教學(xué)方法導(dǎo)論》、《學(xué)生與團(tuán)隊(duì)管理概論》、《職業(yè)道德規(guī)范與專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》

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