考教師資格證要注意哪些事項(xiàng)
詩(shī)酒趁年少r
潤(rùn)風(fēng)水尚
我的臭熊熊
注意事項(xiàng)：第一，考試過(guò)程中，主觀(guān)題偏多，因此需要大家書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容較多，一定要注意字跡清晰、卷面整潔，內(nèi)容有條理;平時(shí)做題遇到主觀(guān)題也要多寫(xiě)多練，這樣在考試過(guò)程中才會(huì)更加熟練。其次，教師資格所考查的科目當(dāng)中，有的科目所涉及的知識(shí)點(diǎn)是非常廣泛的，如綜合素質(zhì)中的文化常識(shí)，需要大家在平時(shí)能夠多閱讀多積累。再次，考試閱卷通常按點(diǎn)給分原則，所以在背相關(guān)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，可以通過(guò)識(shí)記關(guān)鍵詞的方式減輕大家的記憶負(fù)擔(dān)。最后，在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試的過(guò)程中，需要大家能夠有耐心、有毅力，堅(jiān)定自己的目標(biāo)，克服困難，做好充分的準(zhǔn)備。?？碱}型：《綜合素質(zhì)》題型包括：29道單項(xiàng)選擇題，每道題2分;3道材料分析題，每道14分;1道作文題，每道50分。《教育知識(shí)和能力》的考試題型考查四種，分別為單選題、辨析題、簡(jiǎn)答題與材料分析題;其中單選題21道每道2分、辨析題4道每道8分、簡(jiǎn)答題4道每道10分、材料分析題2道每道18分。凡報(bào)名當(dāng)年年底未達(dá)到國(guó)家法定退休年齡，具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國(guó)公民，均可申請(qǐng)并依法認(rèn)定幼兒園、小學(xué)、初中、高中、中等職業(yè)學(xué)校（含實(shí)習(xí)指導(dǎo)）教師資格。擴(kuò)展資料教師資格證申報(bào)要求1、普通話(huà)水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話(huà)水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。2、不需要單獨(dú)考教育學(xué)和教育心理學(xué)。這兩門(mén)課程已經(jīng)統(tǒng)一歸入統(tǒng)考的科目二，是幼兒的《保教知識(shí)與能力》、小學(xué)的《教育教學(xué)知識(shí)與能力》、中學(xué)的《教育知識(shí)與能力》，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試。3、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在教師資格證考試筆試結(jié)束并成績(jī)合格后，可報(bào)名參加數(shù)月后的面試考試。同時(shí)筆試成績(jī)?yōu)閮赡暧行冢陂g都可以進(jìn)行面試報(bào)名。注：考生參加面試的具體時(shí)間安排將在《面試準(zhǔn)考證》中標(biāo)明。（說(shuō)課分為：面試、試講）。4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無(wú)傳染性疾病，無(wú)精神病史，按《申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。5、報(bào)名需要學(xué)歷證、身份證、照片。6、沒(méi)有教師資格證的是肯定無(wú)法取得正式編制的。具體的報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)可以通過(guò)當(dāng)?shù)亟逃?、或者教師資格證報(bào)考點(diǎn)了解。
曠野和風(fēng)
好好備考，教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、教師觀(guān)以及教師職業(yè)道德規(guī)范這四類(lèi)是考試的重中之重。(一)教育觀(guān)素質(zhì)教育觀(guān)(1)素質(zhì)教育以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨(2)素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育(3)素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育(4)素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育(5)素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育口訣：“提素”“個(gè)性”“創(chuàng)”“兩全”我國(guó)教育目的的基本精神(1)要培養(yǎng)的人是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人;(2)要求學(xué)生在德智體美勞等方面全面發(fā)展;(3)適應(yīng)時(shí)代要求，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展?？谠E：全面建設(shè)個(gè)性接班人新課改的教學(xué)觀(guān)(1)教學(xué)從“教育者為中心”轉(zhuǎn)向“學(xué)習(xí)者為中心”(2)教學(xué)從“教會(huì)學(xué)生知識(shí)”轉(zhuǎn)向“教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)”(3)教學(xué)從“重結(jié)論輕過(guò)程”轉(zhuǎn)向“重結(jié)論的同時(shí)更重過(guò)程”(4)教學(xué)從“關(guān)注學(xué)科”轉(zhuǎn)向“關(guān)注人”口訣：四個(gè)轉(zhuǎn)向(二)學(xué)生觀(guān)(1)學(xué)生是發(fā)展的人(2)學(xué)生是獨(dú)特的人(3)學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人口訣：二獨(dú)一發(fā)(三)教師觀(guān)教師角色的轉(zhuǎn)變(1)從教師與學(xué)生的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的促進(jìn)者(2)從教學(xué)與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開(kāi)發(fā)者(3)從教學(xué)與研究的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者(4)從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是社區(qū)型的開(kāi)放教師口訣：“促進(jìn)”“研究“開(kāi)”“社區(qū)”或四者一社區(qū)新課改教師角色的轉(zhuǎn)變(即教師職業(yè)的責(zé)任)(1)教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者(2)教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者(3)教師是課程的開(kāi)發(fā)者和研究者(4)教師應(yīng)是社區(qū)型的開(kāi)放教師(5)教師應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)的踐行者口訣：五者一社區(qū)教師行為轉(zhuǎn)變(1)在對(duì)待師生關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)尊重與贊賞(2)在對(duì)待教學(xué)上，新課程強(qiáng)調(diào)幫助、引導(dǎo)(3)在對(duì)待自我上，新課程強(qiáng)調(diào)反思(4)在對(duì)待與其他教育者的關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)合作口訣：你我他它(四)教師職業(yè)道德規(guī)范(1)愛(ài)國(guó)守法——基本要求(教師要以身作則，知法懂法守法用法，用法律來(lái)規(guī)范自己的行為，從而為學(xué)生做出示范和榜樣。(2)愛(ài)崗敬業(yè)——本質(zhì)要求(教師應(yīng)有“鞠躬盡瘁”的決心和“蓬勃向上”的工作熱情，不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己。(3)關(guān)愛(ài)學(xué)生——師德的靈魂(沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)其“閃光點(diǎn)”，采取發(fā)展性評(píng)價(jià)方式，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。(4)教書(shū)育人——教師天職和道德核心(這是素質(zhì)教育全面發(fā)展人的要求，教師不僅應(yīng)給予更多知識(shí)的傳授，更重要的是培養(yǎng)一個(gè)“全人”。(5)為人師表——教師職業(yè)的內(nèi)在要求(學(xué)生的向師性與教師的示范性，要求教師時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)維護(hù)教師職業(yè)道德。(6)終身學(xué)習(xí)——教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力(要求教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，在學(xué)習(xí)中博覽群書(shū)，厚積薄發(fā)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的“源頭水”?？谠E：“三愛(ài)”“兩人”“一終身”
草莓天天見(jiàn)
全國(guó)教師資格證面試統(tǒng)考規(guī)定考試時(shí)間是20分鐘。其中這20分鐘的分配為結(jié)構(gòu)化答題5分鐘+試講10分鐘+答辯5分鐘。01教師資格證面試的流程1、候考：考生持面試準(zhǔn)考證、身份證、按時(shí)到達(dá)測(cè)試地點(diǎn)，進(jìn)入候考室候考。2、抽題：按考點(diǎn)安排，登錄“面試測(cè)評(píng)軟件系統(tǒng)”，計(jì)算機(jī)從題庫(kù)中抽取一組試題，考生任選一道試題，系統(tǒng)打印備課紙及試題清單。3、備課：考生持備課紙、試題清單進(jìn)入備課室，撰寫(xiě)教案(或演示活動(dòng)方案)，時(shí)間20分鐘。4、回答問(wèn)題：考官?gòu)念}庫(kù)中隨機(jī)抽取2個(gè)規(guī)定問(wèn)題，考生回答，時(shí)間5分鐘。5、試講演練：考生按照準(zhǔn)備的教案(或活動(dòng)方案)進(jìn)行試講(或演示)，時(shí)間10分鐘。6、答辯：考官?lài)@考生試講或演示的內(nèi)容和測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行提問(wèn)，考生答辯，時(shí)間5分鐘。02如何備課1、教案?jìng)湔n(中小學(xué))：(1)確定教學(xué)目標(biāo)。(2)確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。(3)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。--------------------------------------------2、活動(dòng)備課(幼兒園)：(1)活動(dòng)目標(biāo)(2)活動(dòng)重難點(diǎn)(3)活動(dòng)準(zhǔn)備(4)活動(dòng)過(guò)程03結(jié)構(gòu)化面試回答結(jié)構(gòu)化問(wèn)題前必須進(jìn)行自我介紹，即使面試流程里沒(méi)有這一項(xiàng)，自己也要主動(dòng)爭(zhēng)取。這樣可以讓考官對(duì)你的優(yōu)點(diǎn)和性格有一個(gè)初步的了解。自我介紹就緊扣八個(gè)字：突出自我，張揚(yáng)個(gè)性。要充滿(mǎn)自信并充分表現(xiàn)自己對(duì)教師職業(yè)熱愛(ài)之情。04如何試講1、進(jìn)入試講地點(diǎn)2、試講內(nèi)容：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山表明自己教授的科目、內(nèi)容，針對(duì)的是幾年級(jí)，第幾次課。例如：新課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)第二單元第二課的第一課時(shí)。板書(shū)：粉筆字也是教師的基本功，字要工整，板書(shū)的布局也要掌握好。不要全擠在一邊，要顧及到左右的學(xué)生。05問(wèn)題答辯考官?lài)@考生試講(或演示)內(nèi)容和測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行提問(wèn)，考生答辯，這主要是考查考生應(yīng)變能力及綜合素質(zhì)。
打籃球的貓咪
一、結(jié)構(gòu)化問(wèn)題，這是正式開(kāi)始面試考試的第一步，且尤為重要。俗話(huà)說(shuō)的好，良好的開(kāi)端是成功的一半，把握好第一步將給考官一個(gè)非常好的印象。說(shuō)起結(jié)構(gòu)化，教師資格證每年考試的結(jié)構(gòu)化題目都在更新，而且題庫(kù)非常龐大，且考場(chǎng)的題目會(huì)隨機(jī)抽取，考生需要在考場(chǎng)上極度緊張的狀態(tài)下快速回答考官讀出的問(wèn)題，難度可想而知。結(jié)構(gòu)化的題目類(lèi)型大致分為職業(yè)認(rèn)知、綜合分析、教育實(shí)務(wù)三大類(lèi)，考生在回答結(jié)構(gòu)化問(wèn)題時(shí)，其實(shí)是有方法和套路的。我認(rèn)為抓蛇應(yīng)該抓七寸，要想回答好結(jié)構(gòu)化題目，首先要看清其本質(zhì)，教師資格證考察的是考生是否具備當(dāng)老師的潛質(zhì)和素質(zhì)，所以我們?cè)诨卮饐?wèn)題時(shí)候就要圍繞教育工作、教師的職責(zé)等幾方面來(lái)答題，總體要做到三觀(guān)正、邏輯清、語(yǔ)言順。二、試講，大家都說(shuō)試講是面試考試的主體部分，是通過(guò)考試的關(guān)鍵，這沒(méi)錯(cuò)。我認(rèn)為只知道其重要性是沒(méi)用的，有用的是如何戰(zhàn)勝它。從考生的實(shí)際水平來(lái)看，大約百分之80%-90%考生都是沒(méi)有課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，所以就算是10分鐘的試講也很難。應(yīng)該如何讓這10分鐘呈現(xiàn)完美的課堂，需要我們思考，我認(rèn)為10分鐘的模擬課程，需要考生有足夠的想象力，因?yàn)榭紙?chǎng)沒(méi)有學(xué)生，要模擬一線(xiàn)教學(xué)的感覺(jué)，首先考生要自己想象考場(chǎng)有學(xué)生，從而假設(shè)課堂互動(dòng)。其次考生要有足夠的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，這個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備不是要求考生的知識(shí)面有多廣，而是要求對(duì)所考學(xué)段的課本有足夠的了解和研究。這樣在考場(chǎng)上才能對(duì)自己備課的教案迅速記在自己的腦海里面。最后我認(rèn)為一個(gè)人的講課狀態(tài)很重要，只有要讓自己模擬的課堂感染考官，讓自己的思路帶動(dòng)考官，只有這樣的課堂才能高分通過(guò)。三、答辯，答辯是最簡(jiǎn)單的環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)是整個(gè)考試的最后一步，我們同樣要好好對(duì)待，不能虎頭蛇尾，答辯會(huì)問(wèn)關(guān)于試講過(guò)程中的問(wèn)題，有時(shí)候會(huì)問(wèn)個(gè)人信息問(wèn)題，所以一定要如實(shí)回答，向考官表現(xiàn)出自己的真誠(chéng)態(tài)度，誠(chéng)實(shí)本來(lái)就是一個(gè)良好的品德，所以答辯忌諱胡編亂吹。答辯語(yǔ)言流暢、態(tài)度真誠(chéng)就可以，答辯完成后要把黑板擦掉，這也充分表現(xiàn)了一個(gè)考生的綜合素質(zhì)，這樣考官會(huì)覺(jué)得考生很有禮節(jié)，我中華文化很重視禮數(shù)，打動(dòng)考官，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)
Amber已存在
☆沒(méi)有計(jì)時(shí)員和記分員。自己掌握時(shí)間?！罱贪覆荒苣弥?，要放講臺(tái)上， 考試結(jié)束后要交給考官?？既〗處熧Y格證，點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢(xún)機(jī)構(gòu)☆試講時(shí)長(zhǎng)控制在8分鐘左右?！盥曇艉炅?，保證教室最后一排也能聽(tīng)清。☆考試結(jié)束，要擦干凈黑板再離開(kāi)?！蠲嬖囆IP一、不要透漏個(gè)人信息面試過(guò)程中，考生不要主動(dòng)透露個(gè)人信息，否則可能會(huì)被考官判定為考場(chǎng)違規(guī)。也存在一些情況是考官會(huì)提問(wèn)考生姓名，以此來(lái)確認(rèn)考生信息，如果考官主動(dòng)提問(wèn)，就是可以回答的。二、不要缺失考場(chǎng)禮儀進(jìn)考場(chǎng)后不要單板的等著考官的指示，這樣印象分會(huì)不高，并且老師肯定是不可以刻板的。基本的考場(chǎng)禮儀一定要有。無(wú)論是問(wèn)好、鞠躬，還是提問(wèn)、應(yīng)對(duì)都要顯示出自己的禮貌待人和過(guò)硬的素質(zhì)。三、不要有過(guò)多小動(dòng)作一部分考生在過(guò)度緊張的情況下會(huì)表現(xiàn)得過(guò)于局促甚至僵硬，也有考生試圖想通過(guò)小動(dòng)作或小表情來(lái)緩解緊張，比如挑眉，抖腿等，結(jié)果反而有不尊重考官，蔑視考場(chǎng)的判定，使印象分大打折扣。四、講課思路不要混亂考試前的備課一定要做好，千萬(wàn)不要語(yǔ)無(wú)倫次。有的考生可能話(huà)比較少，言語(yǔ)有限，但是只要認(rèn)真講解，理清邏輯，考官不會(huì)太為難大家的。如果說(shuō)話(huà)思路混亂，邏輯不清，考官無(wú)法得到有效信息，則不會(huì)評(píng)分太高。五、不要\"背誦式\"講課有的考生整場(chǎng)考試下來(lái)眼神與考官無(wú)交流，向上向下或是左右來(lái)回轉(zhuǎn)，盡量避開(kāi)考官的眼睛，這種“背誦式”的講課是無(wú)視考官的一種表現(xiàn)，考官會(huì)覺(jué)得你是“不走心”的。六、語(yǔ)速不要過(guò)快考生說(shuō)話(huà)語(yǔ)速要適當(dāng)放慢，說(shuō)話(huà)不要太快。作為一名合格的教師，在講臺(tái)上講課肯定是字正腔圓。如果一個(gè)教師說(shuō)話(huà)特別快還特別含糊，下面的學(xué)生肯定啥都挺不準(zhǔn)，特別影響學(xué)習(xí)的積極性?？脊贂?huì)特別注重考生的語(yǔ)速的，語(yǔ)速均勻、吐字清晰肯定會(huì)給考官留下非常好的印象?？偨Y(jié)來(lái)說(shuō)，在平時(shí)的練習(xí)中，考生可以錄像觀(guān)察，或者讓同學(xué)朋友幫自己糾正。有些問(wèn)題自己可能很難發(fā)現(xiàn)，通過(guò)看錄像或旁人幫忙的方式，可以很好地糾正自己存在的一些問(wèn)題?？既〗處熧Y格證，點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢(xún)機(jī)構(gòu)
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