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        首頁(yè) > 教師資格證 > 教師資格證語(yǔ)文面試備課寫(xiě)什么

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        教師資格面試考生抽題之后有20分鐘的備考時(shí)間,在此期間,考生需要撰寫(xiě)教案。教案參與面試評(píng)分,面試結(jié)束之前須上交給考官。教案的基本結(jié)構(gòu):教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)過(guò)程(涉及導(dǎo)入、新授、鞏固提高、小結(jié)作業(yè))板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思以上這些內(nèi)容都是教案中必須要包含的,雖然說(shuō)在面試過(guò)程中,考官不一定會(huì)要求上交教案,但是在打分的時(shí)候一定考慮到教案的完整性,雖然說(shuō)看的時(shí)間會(huì)少,寥寥幾眼,但是你要知道教師面試的考官都是具有很多年教齡的老師,只需要幾秒鐘就可以分辨出你的教案如何。所以教案一定要認(rèn)真的寫(xiě),認(rèn)真的琢磨自己如何導(dǎo)入,如何創(chuàng)新,這些都是打分的標(biāo)準(zhǔn)哦。

        358 評(píng)論(12)

        熊大熊二喜羊羊

        小學(xué)教師資格證語(yǔ)文面試講課內(nèi)容:1、事先熟悉小學(xué)課本,大概看一下重要篇目的教學(xué)設(shè)計(jì),知識(shí)點(diǎn)等等,應(yīng)該背誦的篇目把它背下來(lái),怕萬(wàn)一面試官現(xiàn)場(chǎng)讓你背誦。2、你可以將事先準(zhǔn)備好的所有篇目的教學(xué)設(shè)計(jì)打印出(這樣就不用帶那么多課本和參考書(shū)了),帶到面試現(xiàn)場(chǎng),因?yàn)楝F(xiàn)在面試改革,不知道能不能讓你看,如果可以看,你就看你的資料,如果不行,他們肯定有地方讓你放好這些材料的,就自己上陣。事先有準(zhǔn)備的肯定不怕!!3、現(xiàn)在沒(méi)有給出篇目范圍了,你最好把各個(gè)不同類(lèi)型的課文自己先準(zhǔn)備一下,弄一個(gè)模板,比如詩(shī)歌的、現(xiàn)代文的、寫(xiě)人物的、寫(xiě)景物的、拼音等小學(xué)很基本的內(nèi)容搞清楚,就不怕啦!4、關(guān)于課文的主旨和主要內(nèi)容,如果當(dāng)場(chǎng)不讓你看參考資料的話(huà),就要看你自己的解讀了,他肯定會(huì)引發(fā)課文的原文給你的,所以你可以自己解讀啊,小學(xué)課文的解讀還是不用怕的,肯定能解讀出來(lái),不要把課文主旨理解得太難,貼合小學(xué)生的實(shí)際,真善美啊、熱心助人啊、思念家鄉(xiāng)(古詩(shī))、景色美(國(guó)家山河美)等等之類(lèi)的,小學(xué)課文的主旨都很明顯的,不會(huì)很隱晦的,所以你按照自己的理解應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題的。5、試講的確不會(huì)給你45分鐘一堂課的時(shí)間來(lái)講的,如果面試官想知道你整堂課是怎么上的,他會(huì)讓你說(shuō)課,說(shuō)課也是在10-15分鐘完成。如果面試官想看你上課上得怎么樣,那他們會(huì)讓你試講,試講時(shí)間應(yīng)該也是十幾分鐘左右,但是不是讓你在十幾分鐘內(nèi)講完45分的內(nèi)容,而是只挑選一節(jié)課中的一部分來(lái)講,像正式上課一樣,上其中的十幾分鐘。6、下面沒(méi)有學(xué)生,你只能假裝下面有學(xué)生,提問(wèn)也只能提問(wèn)面試官,把他們當(dāng)學(xué)生,或者你自己創(chuàng)設(shè)情境,假設(shè)學(xué)生回答了。去考這樣的試都是這樣的。擴(kuò)展資料:小學(xué)語(yǔ)文教師資格證面試過(guò)程要注意的問(wèn)題:注意禮儀,保持微笑考生進(jìn)入考場(chǎng),需要先敲門(mén),向考官問(wèn)好。即使緊張,也要保持微笑,還要維持一個(gè)自信大方的形象??荚囘^(guò)程中聲音要合適,聲音不要太小,考官聽(tīng)不到你說(shuō)話(huà)就很不好了?;卮鹜陠?wèn)題可以向考官示意,注意禮儀問(wèn)題。面試環(huán)節(jié)要“表演”其實(shí)面試現(xiàn)場(chǎng)很尷尬,只有幾位考官在下面,但考生還要假裝在給學(xué)生講課,甚至要提問(wèn)學(xué)生。這個(gè)時(shí)候就需要考生具有“演技”,好像真的有學(xué)生回答了問(wèn)題,自問(wèn)自答才是繼續(xù)講課的關(guān)鍵。問(wèn)完問(wèn)題后,可以說(shuō)“這位同學(xué)回答的不錯(cuò)”,然后再用老師的口吻稱(chēng)述一遍“學(xué)生”的答案。不要刻意看教案試講的時(shí)候可以看教案,但考生不要表現(xiàn)得太刻意,最好是記在心里,偶爾看一眼。如果太刻意看教案,給考官一種教學(xué)水平不好的感覺(jué)。注意板書(shū)試講的時(shí)候還要寫(xiě)板書(shū),不要因?yàn)榫o張忘記了。板書(shū)可以簡(jiǎn)潔,但重要的文字和圖都要畫(huà)在黑板上,另外畫(huà)圖速度要提高,不要浪費(fèi)太多時(shí)間。講完課記得擦黑板考生可以在講完課的時(shí)候,詢(xún)問(wèn)考官是否需要擦黑板,但筆者建議你還是直接擦黑板,畢竟下一個(gè)人考試前并沒(méi)有擦黑板的時(shí)候。如果不擦黑板,考官會(huì)覺(jué)得你馬虎大意。

        355 評(píng)論(12)

        迪夫米米

        首先了解面試考情。熟悉小學(xué)教材,因?yàn)榭荚嚲褪菑默F(xiàn)行教材中抽取文章的,所以要熟悉教材。練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)也就是教案。教學(xué)設(shè)計(jì)是很重要的,筆試考,面試用,考編也要用,當(dāng)了老師之后,寫(xiě)的用的更多了。經(jīng)常去觀(guān)摩教學(xué),看看別人是怎么上課的,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。然后考個(gè)普通話(huà),語(yǔ)文要二甲。一、面試內(nèi)容面試主要考查申請(qǐng)人的職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語(yǔ)表達(dá)、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)基本技能。二、面試科目小學(xué)面試分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)、社會(huì)、音樂(lè)、體育、美術(shù)等8個(gè)學(xué)科;按教育部要求,目前由省統(tǒng)籌安排地市確定面試標(biāo)準(zhǔn)。三、面試方式面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式,通過(guò)抽題、備課(活動(dòng)設(shè)計(jì))、回答規(guī)定問(wèn)題、試講(演示)、答辯(陳述)、評(píng)分等環(huán)節(jié)進(jìn)行。面試時(shí)間每人20分鐘。四、面試技巧在教師資格證考試面試中,考官通常會(huì)先讓你進(jìn)行自我介紹,一個(gè)好的開(kāi)場(chǎng)往往會(huì)給考官留下一個(gè)很不錯(cuò)的第一印象。1、基本的自我介紹可能應(yīng)試者與面試考官打招呼時(shí),已經(jīng)將此告訴了對(duì)方,禮多人不怪這條鐵律況且是在一禮儀之邦著稱(chēng)的中國(guó),在此仍然適用。這樣也可以加深考官對(duì)你的印象。2、學(xué)歷履歷的介紹簡(jiǎn)單地介紹一下提供給考官關(guān)于你個(gè)人情況的基本的、完整的信息,如:學(xué)歷、工作經(jīng)歷、家庭概況、興趣愛(ài)好、理想與報(bào)負(fù)等。這部分的陳述務(wù)必簡(jiǎn)明扼要、抓住要點(diǎn)。例如介紹自己的學(xué)歷,一般只需談本專(zhuān)科以上的學(xué)歷。工作單位如果多,選幾個(gè)有代表性的或者你認(rèn)為重要的介紹,就可以了,但這些內(nèi)容一定要和面試及應(yīng)考職位有關(guān)系。請(qǐng)保證敘述的線(xiàn)索清晰,一個(gè)結(jié)構(gòu)混亂、內(nèi)容過(guò)長(zhǎng)的開(kāi)場(chǎng)自,會(huì)給考官們留下雜亂無(wú)章、個(gè)性不清晰的印象,并且讓考官倦怠,削弱對(duì)繼續(xù)進(jìn)行的面試的興趣和注意力。3、學(xué)習(xí)工作成績(jī)通過(guò)這份個(gè)人基本情況,自然地過(guò)渡到一兩個(gè)自己本科或工作期間圓滿(mǎn)完成的事件,以這一兩個(gè)例子來(lái)形象地、明晰他說(shuō)明自己的經(jīng)驗(yàn)與能力,例如:在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生干部時(shí)成功組織的活動(dòng);或者如何投入到社會(huì)實(shí)踐中,或者在工作崗位上為公司所做出的業(yè)績(jī)和獎(jiǎng)勵(lì)。4、對(duì)教師職業(yè)的看法你可以談你對(duì)應(yīng)考單位或職務(wù)的認(rèn)識(shí)了解,說(shuō)明你選擇這個(gè)單位或職務(wù)的強(qiáng)烈愿望。原先有工作單位的應(yīng)試者應(yīng)解釋清楚自己放棄原來(lái)的工作而做出新的職業(yè)選擇的原因。你還可以談如果你被錄取,那么你將怎樣盡職盡責(zé)地工作,并不斷根據(jù)需要完善和發(fā)展自己。當(dāng)然這些都應(yīng)密切聯(lián)系你的價(jià)值觀(guān)與職業(yè)觀(guān)。不過(guò),如果你將自己描述為不食人間煙火的、不計(jì)較個(gè)人利益的“圣人”,那么考官們對(duì)你的求職動(dòng)機(jī)的信任,就要大打折扣了。5、時(shí)間的把握一般情況下,自我介紹應(yīng)該是三~五分鐘較適宜。時(shí)間分配上,可根據(jù)情況靈活掌握。一般地,第一部分可以用約二分鐘,第二部分可以用約一分鐘,第三部分用1~二分鐘。好的時(shí)間分配能突出重點(diǎn),讓人印象深刻, ? ?通過(guò)自我介紹,主動(dòng)地向面試考官推薦自己,這是面試組成結(jié)構(gòu)的重要內(nèi)容,同時(shí)也是面試測(cè)評(píng)的重要指標(biāo)。6、退場(chǎng)回答完一個(gè)問(wèn)題注意說(shuō)回答完畢。如果是一題一題的提問(wèn),那么每題回答完要說(shuō)回答完畢,如果是集中回答,那么所以的回答結(jié)束后要說(shuō)回答完畢完畢后,聽(tīng)主考官的口令指示,這時(shí)會(huì)讓你退場(chǎng),請(qǐng)離開(kāi)考桌,立正鞠躬,然后退場(chǎng)。

        310 評(píng)論(12)

        小魚(yú)愛(ài)嘟嘟1206

        ,面試的話(huà),你先就是準(zhǔn)備一下結(jié)構(gòu)化的問(wèn)題嗯,一開(kāi)始會(huì)有一個(gè)結(jié)構(gòu),后來(lái)的問(wèn)題會(huì)是教官隨機(jī)抽問(wèn)的兩個(gè),然后開(kāi)始你的講課,講課的時(shí)候要注意語(yǔ)言用語(yǔ)啊,一些東西

        329 評(píng)論(11)

        臉紅紅1121

        首先了解面試考情。熟悉小學(xué)教材,因?yàn)榭荚嚲褪菑默F(xiàn)行教材中抽取文章的,所以要熟悉教材。練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)也就是教案。教學(xué)設(shè)計(jì)是很重要的,筆試考,面試用,考編也要用,當(dāng)了老師之后,寫(xiě)的用的更多了。經(jīng)常去觀(guān)摩教學(xué),看看別人是怎么上課的,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。然后考個(gè)普通話(huà),語(yǔ)文要二甲。一、面試內(nèi)容面試主要考查申請(qǐng)人的職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語(yǔ)表達(dá)、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)基本技能。二、面試科目小學(xué)面試分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)、社會(huì)、音樂(lè)、體育、美術(shù)等8個(gè)學(xué)科;按教育部要求,目前由省統(tǒng)籌安排地市確定面試標(biāo)準(zhǔn)。三、面試方式面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式,通過(guò)抽題、備課(活動(dòng)設(shè)計(jì))、回答規(guī)定問(wèn)題、試講(演示)、答辯(陳述)、評(píng)分等環(huán)節(jié)進(jìn)行。面試時(shí)間每人20分鐘。四、面試技巧在教師資格證考試面試中,考官通常會(huì)先讓你進(jìn)行自我介紹,一個(gè)好的開(kāi)場(chǎng)往往會(huì)給考官留下一個(gè)很不錯(cuò)的第一印象。1、基本的自我介紹可能應(yīng)試者與面試考官打招呼時(shí),已經(jīng)將此告訴了對(duì)方,禮多人不怪這條鐵律況且是在一禮儀之邦著稱(chēng)的中國(guó),在此仍然適用。這樣也可以加深考官對(duì)你的印象。2、學(xué)歷履歷的介紹簡(jiǎn)單地介紹一下提供給考官關(guān)于你個(gè)人情況的基本的、完整的信息,如:學(xué)歷、工作經(jīng)歷、家庭概況、興趣愛(ài)好、理想與報(bào)負(fù)等。這部分的陳述務(wù)必簡(jiǎn)明扼要、抓住要點(diǎn)。例如介紹自己的學(xué)歷,一般只需談本專(zhuān)科以上的學(xué)歷。工作單位如果多,選幾個(gè)有代表性的或者你認(rèn)為重要的介紹,就可以了,但這些內(nèi)容一定要和面試及應(yīng)考職位有關(guān)系。請(qǐng)保證敘述的線(xiàn)索清晰,一個(gè)結(jié)構(gòu)混亂、內(nèi)容過(guò)長(zhǎng)的開(kāi)場(chǎng)自,會(huì)給考官們留下雜亂無(wú)章、個(gè)性不清晰的印象,并且讓考官倦怠,削弱對(duì)繼續(xù)進(jìn)行的面試的興趣和注意力。3、學(xué)習(xí)工作成績(jī)通過(guò)這份個(gè)人基本情況,自然地過(guò)渡到一兩個(gè)自己本科或工作期間圓滿(mǎn)完成的事件,以這一兩個(gè)例子來(lái)形象地、明晰他說(shuō)明自己的經(jīng)驗(yàn)與能力,例如:在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生干部時(shí)成功組織的活動(dòng);或者如何投入到社會(huì)實(shí)踐中,或者在工作崗位上為公司所做出的業(yè)績(jī)和獎(jiǎng)勵(lì)。4、對(duì)教師職業(yè)的看法你可以談你對(duì)應(yīng)考單位或職務(wù)的認(rèn)識(shí)了解,說(shuō)明你選擇這個(gè)單位或職務(wù)的強(qiáng)烈愿望。原先有工作單位的應(yīng)試者應(yīng)解釋清楚自己放棄原來(lái)的工作而做出新的職業(yè)選擇的原因。你還可以談如果你被錄取,那么你將怎樣盡職盡責(zé)地工作,并不斷根據(jù)需要完善和發(fā)展自己。當(dāng)然這些都應(yīng)密切聯(lián)系你的價(jià)值觀(guān)與職業(yè)觀(guān)。不過(guò),如果你將自己描述為不食人間煙火的、不計(jì)較個(gè)人利益的“圣人”,那么考官們對(duì)你的求職動(dòng)機(jī)的信任,就要大打折扣了。5、時(shí)間的把握一般情況下,自我介紹應(yīng)該是三~五分鐘較適宜。時(shí)間分配上,可根據(jù)情況靈活掌握。一般地,第一部分可以用約二分鐘,第二部分可以用約一分鐘,第三部分用1~二分鐘。好的時(shí)間分配能突出重點(diǎn),讓人印象深刻, 通過(guò)自我介紹,主動(dòng)地向面試考官推薦自己,這是面試組成結(jié)構(gòu)的重要內(nèi)容,同時(shí)也是面試測(cè)評(píng)的重要指標(biāo)。6、退場(chǎng)回答完一個(gè)問(wèn)題注意說(shuō)回答完畢。如果是一題一題的提問(wèn),那么每題回答完要說(shuō)回答完畢,如果是集中回答,那么所以的回答結(jié)束后要說(shuō)回答完畢完畢后,聽(tīng)主考官的口令指示,這時(shí)會(huì)讓你退場(chǎng),請(qǐng)離開(kāi)考桌,立正鞠躬,然后退場(chǎng)。

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