可以。教師資格考試的報名不需要合格的普通話等級證書，但是一旦考生的考試取得合格成績證明，就可以申報認定教師資格證書了，這時候必須提交合格的普通話等級證書，沒有這個合格的普通話等級證書是無法通過認證審核的，也就等于無法拿到教師資格證書?！　⌒枰嵝芽忌⒁猓骸　?普通話測試在各省的考試時間是不盡相同的，只有少數(shù)省市是每周或每月都有考試，考生可以隨時報考；多數(shù)省市一年只組織有限的幾次考試，因此不可能與考生安排或要求的考試時間相契合，導(dǎo)致有的考生著急要立即參加普通話測試卻找不到可以報名的測試站。普通話測試實行屬地管理，報考分為以下渠道：　　（1）社會考生可到當?shù)亟逃窒略O(shè)的語委辦和普通話測試站報考，社會考生分2類，一類是本地戶籍的社會考生，可持身份證報考；另一類是在本地工作的異地戶籍考生，可持身份證、工作證明報考?！　。?）在校的大中專學生到本校的普通話測試站用身份證和學生證報考。非本校學生不能在本校報考。除非省語委和語測中心授權(quán)該校開展此項任務(wù)才可以接受其他學校的考生　　 考生參加了普通話測試后一般要等1~3個月才能拿到證書，只有少數(shù)省份可以當周拿到證書。這是因為普通話測試的考試流程決定的?，F(xiàn)在都是機測，1~3題由計算機系統(tǒng)當場直接進行評測，第四題由測試員在考生考完后在線評測，每個考生的錄音資料要有2~3名測試員背靠背評分，錄音資料不顯示考生姓名和學校，因此要求考生在考生開始第一題~第四題的考試的考試中不得泄露自己的姓名和學校、專業(yè)等，否則按作弊論處。這些完成后只形成了考生的初步成績，為了盡可能公平打分，不因測試員的個人主觀能力出現(xiàn)幾名測試員對同一分錄音資料打分分值差異過大。國家語言文字培訓測試中心要求各省開展省級復(fù)審，有省級復(fù)審員進行復(fù)審。一級乙等的成績?nèi)繌?fù)審，一級乙等以下的按比例抽審。復(fù)審有偏差復(fù)審、異常語料復(fù)審、以及再復(fù)審等。這個過程一般需要2~個月，不可能出現(xiàn)考完幾天就拿到證書的狀況，個別省不按國家語委設(shè)定的流程復(fù)審，直接考完后就打印證書，當周或隔周就發(fā)證，由于國家的普通話測試平臺系統(tǒng)已經(jīng)設(shè)置了復(fù)審環(huán)節(jié)，不復(fù)審等于沒有走完程序，絕大多數(shù)省份都按國家規(guī)定進行復(fù)審，復(fù)審結(jié)束后成績就會自動發(fā)布到網(wǎng)上?？忌鷮脮r即可查閱成績和等級。個別不復(fù)審的省市語測中心由于沒走復(fù)審程序，導(dǎo)致該省考生無法在官網(wǎng)上查詢到成績。　　 成績發(fā)布后還要打印證書這也需要一周~幾周的時間，各級普通話測試站打印好正式后要到省測試中心一份份核驗、蓋鋼印后才能最終發(fā)給考生。　　如果考試第一次報名參加普通話測試為達到合格標準，是不能馬上再次參加測試的，需3個月后才能在次年報考。這是因為語音（方言方音）的改變不少一蹴而就的，是要有一個訓練過程才可以改變的，這個訓練過程一般需要三個月。有的考生以為可以異地再次報考，這肯定是行不通的。因為考生報名時使用的是身份證，不管在哪里報考，最終數(shù)據(jù)都會有由各省都服務(wù)器上傳給國家的測試平臺。因此不可能出現(xiàn)異地再次接著報考的可能。再者普通話測試實行屬地管理制度，也不允許跨省報考?！　¤b于普通話測試拿證周期較長，考生應(yīng)該首先報考普通話測試，再報考教師資格考試，這樣就不會因為未拿到普通話等級證書導(dǎo)致無法申報認定教師資格證的事情發(fā)生。