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        一腳踢飛你
        首頁 > 教師資格證 > 科學(xué)小學(xué)教師資格證面試考什么

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        koko喬納

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        1、教師資格面試主要考查申請(qǐng)人的職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)基本技能。2、小學(xué)教師資格面試科目:小學(xué)面試分8個(gè)科目:語文、數(shù)學(xué)、英語、社會(huì)、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)。

        152 評(píng)論(15)

        小予乖乖

        小學(xué)教師資格考試大綱中規(guī)定的考試科目有《綜合素質(zhì)》、《教育教學(xué)知識(shí)與能力》。題型分為選擇題和非選擇題。其中,非選擇題包括簡(jiǎn)答題、論述題、解答題、材料分析題、課例點(diǎn)評(píng)題、診斷題、辨析題、教學(xué)設(shè)計(jì)題、活動(dòng)設(shè)計(jì)題。一、小學(xué)教師資格證要考哪些科目考取教師資格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)小學(xué)教師資格考試大綱中規(guī)定的考試科目有《綜合素質(zhì)》、《教育教學(xué)知識(shí)與能力》。題型分為選擇題和非選擇題。其中,非選擇題包括簡(jiǎn)答題、論述題、解答題、材料分析題、課例點(diǎn)評(píng)題、診斷題、辨析題、教學(xué)設(shè)計(jì)題、活動(dòng)設(shè)計(jì)題。二、小學(xué)教師資格證考可以選哪些科目小學(xué)教師資格證不能選擇科目,但他能選擇教學(xué)的方向。當(dāng)然有的地方是不能選的,因?yàn)樾W(xué)教師是一個(gè)綜合性的老師。在可以分科的地區(qū),一般可以分為語文方向和數(shù)學(xué)方向,音樂方向體育方向。當(dāng)然了,還是得看你所在的省市,如果你的省承認(rèn)小學(xué)資格證分方向的話,那就分為以上四個(gè)方向。如果你所在的省不分方向的話,那你的小學(xué)教師資格證就是一個(gè)綜合性的。小學(xué)教師資格證要考《綜合素質(zhì)》和《教育教學(xué)知識(shí)與能力》2個(gè)科目。《綜合素質(zhì)》 ,一書不僅為你提供了一些實(shí)用的技能,讓你更有效地領(lǐng)導(dǎo)并影響他人,也教你如何培養(yǎng)信心和動(dòng)力,使你成為杰出且成功的經(jīng)理。生動(dòng)有力的提示幫助你處理實(shí)際工作中發(fā)生的情況并抓住每一次機(jī)會(huì)使自己在工作中日臻完美?!督逃虒W(xué)知識(shí)與能力》考試內(nèi)容:主要涵蓋教育知識(shí)與應(yīng)用、教學(xué)知識(shí)與能力兩大板塊。前者包括教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)和班級(jí)管理,后者包括學(xué)科知識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)。能力要求分為了解、理解或掌握、運(yùn)用三個(gè)層次。統(tǒng)考地區(qū)的小學(xué)教師資格證考試科目:綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識(shí)與能力。非統(tǒng)考地區(qū)的小學(xué)教師資格證考試科目:《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》、《教師職業(yè)道德》、《教育法規(guī)概論》、《教學(xué)技能理論與實(shí)踐》、《教學(xué)方法導(dǎo)論》、《學(xué)生與團(tuán)隊(duì)管理概論》、《職業(yè)道德規(guī)范與專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》?,F(xiàn)在的老師還有方向可以選擇,以前的老師,不管是哪里都是綜合性的老師。你不光要教語文,數(shù)學(xué),英語,還要教體育品德科學(xué),以前的老師真的可以說是琴棋書畫樣樣精通了。現(xiàn)在的老師要求都是大專畢業(yè),而且得是師范專業(yè)的,而且大部分學(xué)校都已經(jīng)分了方向??既〗處熧Y格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)

        83 評(píng)論(11)

        奶油花生AAA

        小學(xué)教師資格證筆試考2科。分別是綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識(shí)與能力。小學(xué)教師資格證面試考1科。在語文、數(shù)學(xué)、英語、社會(huì)、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、心理健康教育、信息技術(shù)、小學(xué)全科11個(gè)科目中根據(jù)所需任選1科面試即可。其中“綜合素質(zhì)”主要考查教育理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)以及閱讀理解、語言表達(dá)、邏輯推理、信息處理等基本能力等;“教育教學(xué)知識(shí)與能力”主要考查小學(xué)階段的教育原理、學(xué)生指導(dǎo)、班級(jí)管理、學(xué)科知識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等。面試主要考查申請(qǐng)人職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)等教學(xué)基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)基本技能。

        293 評(píng)論(12)

        越獄兔不越獄

        教師資格證考試有哪些科目,應(yīng)當(dāng)怎樣準(zhǔn)備?

        170 評(píng)論(10)

        super船長(zhǎng)

        小學(xué)教師資格證筆試考《綜合素質(zhì)》、《教育教學(xué)知識(shí)與能力》;面試考語文、英語、道德與法治、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)等科目,具體選擇哪一科目要根據(jù)個(gè)人情況而定。考生只有通過了小學(xué)教師資格證的筆試,才能報(bào)考面試,所以考生通過筆試之后,根據(jù)自己的興趣愛好、個(gè)人能力水平,再?zèng)Q定面試報(bào)考科目。面試報(bào)考了某一個(gè)科目并且通過考試,最終認(rèn)定成功可以拿到相對(duì)應(yīng)科目的小學(xué)教師資格證。小學(xué)教師資格證筆試考試內(nèi)容考取教師資格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)《綜合素質(zhì)》主要考查考生職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力;《教育教學(xué)知識(shí)與能力》主要考查考生教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)、班級(jí)管理、學(xué)科知識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)。教師資格證面試流程(一)候考:考生持面試準(zhǔn)考證、身份證,按時(shí)到達(dá)考點(diǎn),進(jìn)入候考室候考。(二)抽題:根據(jù)考點(diǎn)安排,登陸“面試測(cè)評(píng)軟件系統(tǒng)”,計(jì)算機(jī)從題庫(kù)中抽取一組試題,考生任選其中一道試題,系統(tǒng)打印備課紙及試題清單。(三)備課:考生持備課紙、試題清單進(jìn)入備課室,撰寫教案(或演示活動(dòng)方案),備課20分鐘。(四)回答規(guī)定問題:考生由工作人員引導(dǎo)進(jìn)入指定面試室??脊?gòu)念}庫(kù)中隨機(jī)抽取2個(gè)規(guī)定問題,考生回答,時(shí)間5分鐘。(五)試講(模擬上課):考生按照準(zhǔn)備的教案(或活動(dòng)方案)進(jìn)行試講,時(shí)間10分鐘。(六)答辯:考官圍繞考生試講內(nèi)容和測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行提問,考生答辯,時(shí)間5分鐘。(七)評(píng)分:考官組依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)分,填寫《面試評(píng)分表》,經(jīng)組長(zhǎng)簽字確認(rèn),同時(shí)通過面試測(cè)評(píng)系統(tǒng)提交評(píng)分??既〗處熧Y格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)

        359 評(píng)論(15)

        曠野和風(fēng)

        有2個(gè)科目,科目一為《綜合素質(zhì)》(小學(xué)),科目二為《教育教學(xué)知識(shí)與能力》?!毒C合素質(zhì)(小學(xué))》主要考查考生職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力;《教育教學(xué)知識(shí)與能力》主要考查考生教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)、班級(jí)管理、學(xué)科知識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)。《綜合素質(zhì)》不僅為你提供了一些實(shí)用的技能,讓你更有效地領(lǐng)導(dǎo)并影響他人,也教你如何培養(yǎng)信心和動(dòng)力,使你成為杰出且成功的經(jīng)理。生動(dòng)有力的提示幫助你處理實(shí)際工作中發(fā)生的情況并抓住每一次機(jī)會(huì)使自己在工作中日臻完美。符合條件具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍;遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德;符合申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的體檢標(biāo)準(zhǔn);符合《教師法》規(guī)定的學(xué)歷要求。

        202 評(píng)論(13)

        我們的季節(jié)e

        可以報(bào)科目有:語文、數(shù)學(xué)、英語、社會(huì)、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、心理健康教育、信息技術(shù)、小學(xué)全科。小學(xué)教師資格證考筆試無須區(qū)分學(xué)科,而面試時(shí)則需要選擇學(xué)科。小學(xué)教師資格考試中共有語文、數(shù)學(xué)、英語、社會(huì)、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、心理健康教育、信息技術(shù)、小學(xué)全科等11個(gè)學(xué)科可供大家進(jìn)行選擇。一、如何選擇學(xué)科?1、選擇與本身專業(yè)相關(guān)?我們考教師資格證的目的都是為了后面能夠從事教師工作,所以第一原則就是專業(yè)相同或者相近。以廣東省為例,省內(nèi)的小學(xué)教師招聘考試公告中,很多都會(huì)有要求大學(xué)所學(xué)專業(yè)與小學(xué)教師資格證報(bào)考學(xué)科一樣或相近。因此,最好是選擇專業(yè)一致或相近的學(xué)科,以方便后期考編或特崗教師。?2、選擇自己擅長(zhǎng)、感興趣的學(xué)科都說興趣是最大的老師,教師之路道阻且長(zhǎng),要對(duì)自己未來的職業(yè)感興趣,才能走得更好,走得更遠(yuǎn)。?3、選擇需求廣的大學(xué)科但如果你的大學(xué)專業(yè)和小學(xué)學(xué)科八竿子打不著,如果也沒找到自己喜歡的學(xué)科,那就盡可能選擇語數(shù)外等主科,就業(yè)面廣,需求量較大,這樣后續(xù)教師招聘的機(jī)會(huì)會(huì)更多些。4、熱門學(xué)科?語文老師做一名優(yōu)秀的語文教師很難,不僅要教學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的文言文、閱讀理解等,還要上知天文下知地理、寫字好看、熟知民俗與傳統(tǒng)節(jié)日、懂得國(guó)學(xué)知識(shí)……這就對(duì)語文教師的要求更高,而這樣的優(yōu)秀教師非常緊缺。?英語老師絕大數(shù)高考改革的省份將會(huì)一年考兩次英語,學(xué)生可多次參加,按最好成績(jī)計(jì)入高考總分,成績(jī)?nèi)陜?nèi)有效,具體的實(shí)施方案暫時(shí)未定,由選拔性考試向?qū)嵱眯钥荚囘^渡,更加注重老師的的是口語和聽力。所以會(huì)導(dǎo)致各地,尤其是農(nóng)村地區(qū)學(xué)校具備英語口語教學(xué)能力的教師急缺。信息技術(shù)教師互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展+小學(xué)新增面試科目“信息技術(shù)”學(xué)科,越來越多的人投身網(wǎng)絡(luò)行業(yè),從而導(dǎo)致信息技術(shù)、大數(shù)據(jù)、開發(fā)軟件等成為考生喜歡報(bào)考的專業(yè),所以信息技術(shù)老師的需求量也會(huì)與日俱增!心理健康教師以前,心理健康教師在大學(xué)見得比較多,出現(xiàn)在中小學(xué)的概率相對(duì)較小,而如今中小學(xué)生的問題日漸突出,需要專業(yè)的心理教師輔導(dǎo),所以新增開了“心理健康教育”學(xué)科。心理健康老師將會(huì)是日后每所學(xué)校的標(biāo)配。這一學(xué)科的增設(shè),彰顯出國(guó)家在重視學(xué)科教育的同時(shí),也將同等重視學(xué)生的心理健康教育。?全科教師全科教師是指師德高尚、知識(shí)面廣、能文能武、能畫能唱、全智多能的百科全書式好教師。需要能勝任小學(xué)語數(shù)英課程的教學(xué)任務(wù),也要熟練掌握音樂、舞蹈、美術(shù)、書法中的任意兩門技術(shù)技能。但需要區(qū)別的是,全科教師并不是說一位老師要教語數(shù)英音美各學(xué)科,而是把這些科目融合在一起教,實(shí)現(xiàn)小學(xué)課程的科學(xué)整合。?關(guān)于全科老師全科老師要求對(duì)所有的科目都能勝任,所一在面試的時(shí)候,其他考科目抽的題只有一科,而全科要抽的題目有語數(shù)英音體美六門課程。如果你這幾門科目中有明顯的弱項(xiàng),那么選擇全科老師需要謹(jǐn)慎。

        111 評(píng)論(13)

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