試講需要大量的練習(xí)和改進(jìn)，還要注意一些技巧。一、有效互動(dòng)試講時(shí)是沒有學(xué)生參與的，是一種無(wú)聲的課堂。我們要把考官當(dāng)成學(xué)生去互動(dòng)，但是同樣要體現(xiàn)自主、合作和探究的學(xué)習(xí)方式以及新課程教學(xué)理念，可以通過(guò)教師的模擬對(duì)話或者講解呈現(xiàn)。如小組討論、分組學(xué)習(xí)、課前的預(yù)習(xí)等等。即使面對(duì)考官冰冷的臉講課,也要體現(xiàn)愛心、耐心。這樣才能體現(xiàn)教師的素養(yǎng)。把教師的預(yù)設(shè)體現(xiàn)得很充分,同時(shí)又能充分體現(xiàn)教師把握生成的基本素養(yǎng)。試講完成以后還會(huì)有提問(wèn)，基本上都是涉及如何安排你所教的課程的，教學(xué)側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該在哪里，回答的時(shí)候最好能有一個(gè)提綱，就是一個(gè)自問(wèn)自答的環(huán)節(jié)。二、充滿自信作為老師我們首要的就是相信自己,這樣考官才能相信你。打動(dòng)那些對(duì)你有好動(dòng)感的考官。用你的眼光告訴所有人，我來(lái)了，我能教好孩子們。并且我能教給孩子成長(zhǎng)的需要，在見到面試官時(shí)要表現(xiàn)的大方，不要太拘禁，也不要太囂張，給人留下穩(wěn)重的印象。要抬頭挺胸、肢體舒展，眼神堅(jiān)定，注意肢體語(yǔ)言，不要僵直地站在講臺(tái)上，運(yùn)用好肢體語(yǔ)言。手要活動(dòng)在身體的中間部分，不要太高，也不要太低，手和眼要同時(shí)看向所指向的位置。三、激情四射講課要有激情,如果抑揚(yáng)不足，起碼聲音要大，普通話標(biāo)準(zhǔn)。講話語(yǔ)速不要太快，更不要太慢。一定要咬字清晰，語(yǔ)音悅耳，抑揚(yáng)頓挫。帶有感情色彩。比如講故事中，故事的人物都是不一樣的，要用自己的聲音去進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換。要在試講前做好充足的準(zhǔn)備，把教案里的內(nèi)容做到倒背如流，并把課的內(nèi)容和這些背景結(jié)合起來(lái)，讓背景知識(shí)在吸引人的同時(shí)把人引導(dǎo)到活動(dòng)中來(lái)。不用花費(fèi)時(shí)間講得過(guò)于仔細(xì)，只要在你講的時(shí)候提到就可以了，讓聽課的評(píng)委知道你有這個(gè)環(huán)節(jié)就可以了。要注意跟臺(tái)下評(píng)委的眼神配合,眼睛的視線不要一直停留在講稿上，也就是要脫稿，這樣才能有效的和考官進(jìn)行互動(dòng)，就是要使臺(tái)下的每一個(gè)考官都以為你在看他們，注視著他們。要面帶微笑，不要太嚴(yán)肅，將考試帶到你的情境中來(lái)。試講結(jié)束后，要進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)一下你所講的內(nèi)容，可以邊總結(jié)邊向?qū)W生提問(wèn)，做到讓學(xué)生鞏固提高的環(huán)節(jié)，做到有頭有尾。希望我的回答對(duì)你有幫助，如果有什么教育相關(guān)的問(wèn)題也可以問(wèn)我哦~