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        攀爬—蝸牛
        首頁(yè) > 教師資格證 > 教師資格證學(xué)科素養(yǎng)考什么

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        曉曉雯雯雯

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        小學(xué)教師資格筆試綜合素質(zhì):職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)、基本能力。該科目題型分為:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、材料分析題、寫作題??蓞⒖肌毒C合素質(zhì)》(小學(xué))筆試大綱。

        259 評(píng)論(9)

        蟲子在睡覺(jué)

        小學(xué)教師資格證考試科目,綜合素質(zhì)主要包括職業(yè)理念、職業(yè)道德、文化素養(yǎng)、基本能力和教育相關(guān)法律法規(guī)5個(gè)部分。客觀題部分,考試內(nèi)容主要包括:文化素養(yǎng)、法律法規(guī)和基本能力,這部分基本上考察的是素養(yǎng)內(nèi)容,不是一時(shí)半會(huì)突擊就可以達(dá)到的,建議考生在備考的時(shí)候不要花費(fèi)太多時(shí)間在這部分上。主觀題,主要考查考生的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出對(duì)策解決實(shí)際問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力等。試題包含1道材料作文題,題目中給出300~1000字的材料,要求考生根據(jù)材料,撰寫一篇字?jǐn)?shù)在800-1000字的議論文。若為教師資格統(tǒng)考,綜合素質(zhì)主要考察職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力。其中作文是很多考生在綜合素質(zhì)中失分的原因,一旦作文跑題,就很容易造成69分的尷尬現(xiàn)場(chǎng)。所以建議考生在考試之前,練一下對(duì)作文主題的把握程度和把握能力。

        352 評(píng)論(11)

        Incana1992

        教師資格證考試科目如下:幼兒:《綜合素質(zhì)》、《保教知識(shí)與能力》小學(xué):《綜合素質(zhì)》、《教育教學(xué)知識(shí)與能力》中學(xué):《綜合素質(zhì)》、《教育教學(xué)知識(shí)與能力》、《學(xué)科知識(shí)與能力》具體的教師資格證報(bào)考條件如下:具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍。遵守憲法和法律,熱愛(ài)教育事業(yè),具有良好的思想品德。申請(qǐng)參加幼兒園教師資格考試,師范類畢業(yè)生應(yīng)具備中等學(xué)歷層次幼兒教育類專業(yè)畢業(yè)及其以上學(xué)歷,非師范類畢業(yè)生應(yīng)具備??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。申請(qǐng)參加小學(xué)教師資格考試,應(yīng)具備大學(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。申請(qǐng)參加初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格考試,應(yīng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。申請(qǐng)參加中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考試應(yīng)具備大學(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。戶籍或人事關(guān)系在參加考試省份(二者之一在即可)的社會(huì)考生,在戶籍或人事關(guān)系所在市報(bào)考。被撤銷教師資格的,5年內(nèi)不得報(bào)名考試。受到剝奪政治權(quán)利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的,不得報(bào)名考試。以下再給你規(guī)劃一下考試重點(diǎn)一《綜合素質(zhì)》部分1,、教師職業(yè)理念(筆試和面試均會(huì)考到)2、教育法律法規(guī)(筆試考試內(nèi)容較多)3、教師職業(yè)道德(重點(diǎn)部分,材料分析題經(jīng)常考的)4、文化素養(yǎng)(基本常識(shí),會(huì)考一些選擇題)5、基本能力(會(huì)考選擇題,考察教師的邏輯閱讀,寫作能力,其中寫作能力是重點(diǎn)部分)因?yàn)楣P試的考試寫作占比是最大的。二《教育教學(xué)知識(shí)與能力》1、教育基礎(chǔ)知識(shí)與基本理論。2、課程教學(xué)論。3、教學(xué)概述,教學(xué)過(guò)程,教學(xué)改革觀點(diǎn)與趨勢(shì)(會(huì)滲透新課標(biāo)來(lái)考察)所以重點(diǎn)理解4、心理發(fā)展,心理輔導(dǎo),心理活動(dòng)等。以上為公共科目的考試重點(diǎn)

        107 評(píng)論(10)

        wangjue0512

        教師資格證的考試科目包括綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力,

        183 評(píng)論(14)

        :小小的菇?jīng)?/p>

        那應(yīng)該看你具體要當(dāng)什么老師,考什么試了吧,我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)不能幫到你,不好意思??!

        200 評(píng)論(14)

        叢林穿梭

        首先你得有相應(yīng)的畢業(yè)證書。比如說(shuō)你要考中學(xué)系列的教師資格證,就必須得有本科以上學(xué)歷才可以,這一項(xiàng)算是獲得報(bào)名資格的必須條件。第二,有了報(bào)名資格,得到縣以上教育部門申請(qǐng)。第三,通過(guò)報(bào)名審核,體檢結(jié)束后,需要參加考試: 考普通話,口試,成績(jī)達(dá)到二級(jí)乙等及其以上算合格。 考教育學(xué)和心理學(xué),分開考試,筆試,成績(jī)各自60分以上為合格。 以上考試都順利通過(guò),就進(jìn)入最后一關(guān)考試:說(shuō)課環(huán)節(jié),說(shuō)課內(nèi)容和你所申報(bào)的學(xué)科有 關(guān),一般會(huì)提前給你一定的范圍,考試的時(shí)候就會(huì)從這些范圍里抽簽。第四所有考核通過(guò),就等著拿教師資格證啦!

        323 評(píng)論(13)

        好運(yùn)咪咪熊

        教師資格證考試《小學(xué)綜合素質(zhì)》主要內(nèi)容包括職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)、基本能力五大模塊。五大模塊內(nèi)容:①職業(yè)理念:教育觀、學(xué)生觀(兒童觀)、教師觀②教育法律法規(guī):有關(guān)教育的法律法規(guī)、教師權(quán)利和義務(wù)、學(xué)生權(quán)利保護(hù)(幼兒保護(hù))③教師職業(yè)道德規(guī)范:教師職業(yè)道德、教師職業(yè)行為④文化素養(yǎng):歷史事件、文學(xué)文化常識(shí)、中外科技發(fā)展史、中外文學(xué)史、藝術(shù)鑒賞等⑤基本能力:閱讀理解能力、邏輯思維能力、信息處理能力、寫作能力擴(kuò)展資料:小學(xué)教師資格證考試科目《教育教學(xué)知識(shí)與能力》內(nèi)容(一)教育基礎(chǔ)1、了解我國(guó)小學(xué)教育的歷史與現(xiàn)狀。2、了解我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。(二)學(xué)生指導(dǎo)1、了解小學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律和特點(diǎn)。2、了解小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)以及學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的一般方法。(三)班級(jí)管理1、了解小學(xué)班級(jí)管理的一般原理。2、了解小學(xué)班主任的基本職責(zé)。(四)學(xué)科知識(shí)1、了解小學(xué)有關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和學(xué)科發(fā)展的重大事件。2、了解小學(xué)有關(guān)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容和特點(diǎn)。(五)教學(xué)設(shè)計(jì)1、了解小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的基本原則、依據(jù)和步驟。2、了解小學(xué)綜合課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)的基本知識(shí)。(六)教學(xué)實(shí)施1、了解小學(xué)課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的基本方法。2、了解小學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)激發(fā)的基本方法。(七)教學(xué)評(píng)價(jià)1、了解小學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)的基本內(nèi)容、類型和主要方法。2、了解小學(xué)教師教學(xué)反思的基本內(nèi)容、類型和主要方法,以及教學(xué)反思對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的作用。參考資料來(lái)源:百度百科-綜合素質(zhì)參考資料來(lái)源:百度百科-教育知識(shí)與能力

        139 評(píng)論(10)

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