【導(dǎo)讀】目前，已經(jīng)是2020年下半年教師資格證筆試的最后復(fù)習(xí)階段了，我們也只剩下10天左右的復(fù)習(xí)時(shí)間了，在筆試結(jié)束后，就需要大家做好面試準(zhǔn)備了，但是通過(guò)對(duì)于歷年情況進(jìn)行分析，很多考生教師資格證面試都未通過(guò)，失敗原因有很多，有的是發(fā)揮不好，有的是試講存在問(wèn)題等等，下面我們就來(lái)具體了解一下。1、緊張導(dǎo)致面試發(fā)揮不好教師資格證面試便是一個(gè)人的自導(dǎo)自演，無(wú)生試講需求你戲精附體，所以試講真的是靠你在講臺(tái)上的體現(xiàn)!假如20分鐘的面試時(shí)間，你全程磕磕絆絆，緊張到說(shuō)話打顫，那面試過(guò)的或許性簡(jiǎn)直為零，必定戰(zhàn)勝自己的緊張心情，平常要多多練習(xí)，不要等到真實(shí)面試上考場(chǎng)在去臨場(chǎng)發(fā)揮，為時(shí)晚矣，在所有根底的內(nèi)容復(fù)習(xí)透徹之后，需求給自己時(shí)間，隨機(jī)抽一個(gè)標(biāo)題，屢次仿真仿照試講!并且在練的過(guò)程中，最重要的便是好好仿照教師的說(shuō)話方法，當(dāng)你在講臺(tái)上考官看得便是你的氣場(chǎng)，有沒有教師的范，假如你平常內(nèi)向害臊更加要多練。2、試講沒有分清主次要點(diǎn)一些考生進(jìn)入一個(gè)誤區(qū)，以為試講便是一節(jié)課的壓縮，沒有要點(diǎn)的解說(shuō)試講內(nèi)容，試講是片段教學(xué)，需求抓住要點(diǎn)，分清主次。這個(gè)教學(xué)必須是詳細(xì)、豐富的，包含教學(xué)方法的運(yùn)用、師生活動(dòng)的組織、教學(xué)環(huán)節(jié)的完整等。3、無(wú)恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，新課改理念無(wú)體現(xiàn)有的考生，上臺(tái)后就拿著備課紙，面無(wú)表情，站在講臺(tái)上從頭念到尾，與學(xué)生毫無(wú)互動(dòng)溝通，整節(jié)課更無(wú)任何藝術(shù)性可言，整個(gè)一個(gè)照本宣科。還有的考生無(wú)科學(xué)的教學(xué)方法，便是教師講、學(xué)生聽式的“滿堂灌”，對(duì)學(xué)生常識(shí)的吸收率不管不顧，沒有新課改理念。所以，即便是仿照課堂，也要有小組合作、交流、探究的環(huán)節(jié)，要注意學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體，教師只要做好組織者、引導(dǎo)者就好了。4、呈現(xiàn)常識(shí)硬傷一些考生在授課過(guò)程中呈現(xiàn)的常識(shí)性硬傷令人頭大且惋惜。比如考生在講“扇形統(tǒng)計(jì)圖”時(shí)，根本不理解扇形的含義，所板書的圖形未經(jīng)圓心，而是隨意而為，常識(shí)性硬傷十足，對(duì)概念閃爍其詞，讓各考官哭笑不得。在語(yǔ)文組，假如筆順嚴(yán)重錯(cuò)誤、字寫錯(cuò)的，這些考生極有或許被篩選出局。以上就是教師資格證面試失敗原因相關(guān)介紹，希望大家能夠提前了解，在進(jìn)行2020年面試準(zhǔn)備的時(shí)候，能夠有效避免，面對(duì)不高的教師資格證面試通過(guò)率，大家一定要綜合分析合理改正，加油!