教師資格證考試論說文主要由三部分組成：論點、論據(jù)、論證1、論點論點,是教師資格證考試對要議論的問題所持的見解或主張,是論說文的靈魂,起著統(tǒng)帥全文、綱舉目張的作用。 確立論點是寫好論說文的前提。一篇議論文有且只有一個中心論點?？稍O(shè)多個分論點。論點要求正確、鮮明、新穎。把論點放在文章的開頭、中間還是結(jié)尾部分 ,以及論點是直接提出還是間接提出,這沒有固定的格式,要根據(jù)構(gòu)思來確定。一般以標(biāo)題體現(xiàn)或在開頭寫明。論據(jù)論據(jù),就是用來說明教師資格證考試論點是否正確的依據(jù)。它可以是事實材料,如具體的事例、概括的事實、統(tǒng)計數(shù)字等;也可以是理論材料,如古圣先賢經(jīng)過實踐證明是正確的至理名言，偉人、專家學(xué)者的精辟論斷，科學(xué)上的公理、規(guī)律等?？傊C明觀點是否正確,所使用的論據(jù)必須確鑿無疑,觀點與材料統(tǒng)一。論證論證,就是用“論據(jù)” 來證明”論點” 是否正確的過程。目的是揭示出“論點” 和“論據(jù)” 之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系，實際上也就是教師資格證考試如何將論點和論據(jù)組織在一起,使之成為一個有機(jī)整體。希望大家可以牢記教師資格證考試論說文的三個要素，大家一定利用好在家的這段時間，不要讓時間白白浪費掉。更多關(guān)于教師資格證考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊等內(nèi)容，小編會及時更新。