女生教師資格證面試具體檢查什么
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教師資格證面試考察內(nèi)容：一、儀表風(fēng)度、衣著舉止、精神狀態(tài)等；考取教師資格證，點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)二、專業(yè)知識(shí)的考查；三、口語表達(dá)能力；四、綜合分析能力；下面詳細(xì)介紹一下：一、儀表風(fēng)度這主要來自于對應(yīng)試者的體型、外貌、衣著舉止、精神狀態(tài)等的觀察所獲取的信息。對于太陽底下最光輝的職業(yè)--教師來說，公眾對其儀表風(fēng)度的要求是較高的。心理學(xué)家的研究表明，一個(gè)人外在的舉止風(fēng)度往往反映了一個(gè)人內(nèi)在的心理品質(zhì)。儀表端莊、衣著整潔、舉止文明的人，一般做事有規(guī)律、注意自我約束、責(zé)任心強(qiáng)。二、專業(yè)知識(shí)對專業(yè)知識(shí)的考查既可以通過組織專業(yè)知識(shí)的考試來進(jìn)行，也可以通過面試了解應(yīng)試者掌握專業(yè)知識(shí)的深度和廣度，以此對其擁有的專業(yè)知識(shí)是否符合所要應(yīng) 聘職位的要求做出有效的判斷。因此，面試可以作為對專業(yè)知識(shí)考試的一種需要的、有效的補(bǔ)充。三、口語表達(dá)能力面試中的口語表達(dá)能力主要考查應(yīng)試者能否將自己的教育思想觀點(diǎn)、專業(yè)知識(shí)水平、教育技能順暢地用語言表達(dá)出來?？疾榈木唧w內(nèi)容包括：表達(dá)的邏輯性、 準(zhǔn)確性、感染力、音質(zhì)、音調(diào)等。這一點(diǎn)對教師尤為重要，作為教師說話要言簡意賅不失情感。應(yīng)試者要格外注意，切記不要頻繁出現(xiàn)口頭語、非重點(diǎn)重復(fù)的話語、 不合時(shí)宜的言論。四、綜合分析能力面試中的綜合分析能力主要考查應(yīng)試者能否對考官所提出的問題，通過分析抓住本質(zhì)，并且說理透徹、分析多面、條理清晰。教師要具備較強(qiáng)的綜合分析能力，因?yàn)榻處熞獙⒅R(shí)通過分析講給學(xué)生，也就是把自己的綜合分析能力傳授給學(xué)生，因此，這一點(diǎn)也是不可小視的?？既〗處熧Y格證，點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)
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教師資格證面試主要考察以下幾個(gè)方面授課內(nèi)容是否正確授課方式方法是否按照教育部大綱進(jìn)行，是否有邏輯性結(jié)構(gòu)化考察是否有師德以及解決問題的能力作為師資的臺(tái)風(fēng)
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教師資格面試考試主要考察：職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價(jià)等各個(gè)方面。考官會(huì)從這幾個(gè)方面來對你的整個(gè)試講（模擬上課）過程進(jìn)行評定，來確定你是否合格。
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教師資格證面試流程包括：1候考。2抽題。3備課。4回答規(guī)定問題。5試講/演示答辯7考試結(jié)束后，考生上交試題清單、備課教案（活動(dòng)演示方案）后，考官歸還考生身份證、準(zhǔn)考證，發(fā)給放行條，考生離場?？脊僭u分。
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教師資格證面試由結(jié)構(gòu)化問答、試講或說課和答辯組成。結(jié)構(gòu)化問答主要分為職業(yè)認(rèn)知類，計(jì)劃組織類、突發(fā)情況類、綜合分析類和時(shí)政類，考官會(huì)隨機(jī)從電腦里抽取題目。試講或說課的題目都是從報(bào)考學(xué)段的課本中選取的。在試講完成之后，考官會(huì)隨機(jī)根據(jù)考生試講的內(nèi)容提問幾個(gè)問題，也有可能不提問，都是正常的情況。
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1、儀表風(fēng)度這主要來自于對應(yīng)試者的體型、外貌、衣著舉止、精神狀態(tài)等的觀察所獲取的信息。對于太陽底下最光輝的職業(yè)--教師來說，公眾對其儀表風(fēng)度的要求是較高的。心理學(xué)家的研究表明，一個(gè)人外在的舉止風(fēng)度往往反映了一個(gè)人內(nèi)在的心理品質(zhì)。儀表端莊、衣著整潔、舉止文明的人，一般做事有規(guī)律、注意自我約束、責(zé)任心強(qiáng)。2、專業(yè)知識(shí)對專業(yè)知識(shí)的考查既可以通過組織專業(yè)知識(shí)的考試來進(jìn)行，也可以通過面試了解應(yīng)試者掌握專業(yè)知識(shí)的深度和廣度，以此對其擁有的專業(yè)知識(shí)是否符合所要應(yīng) 聘職位的要求做出有效的判斷。因此，面試可以作為對專業(yè)知識(shí)考試的一種需要的、有效的補(bǔ)充。3、口語表達(dá)能力面試中的口語表達(dá)能力主要考查應(yīng)試者能否將自己的教育思想觀點(diǎn)、專業(yè)知識(shí)水平、教育技能順暢地用語言表達(dá)出來?？疾榈木唧w內(nèi)容包括：表達(dá)的邏輯性、 準(zhǔn)確性、感染力、音質(zhì)、音調(diào)等。這一點(diǎn)對教師尤為重要，作為教師說話要言簡意賅不失情感。應(yīng)試者要格外注意，切記不要頻繁出現(xiàn)口頭語、非重點(diǎn)重復(fù)的話語、 不合時(shí)宜的言論。4、綜合分析能力面試中的綜合分析能力主要考查應(yīng)試者能否對考官所提出的問題，通過分析抓住本質(zhì)，并且說理透徹、分析多面、條理清晰。教師要具備較強(qiáng)的綜合分析能力，因?yàn)榻處熞獙⒅R(shí)通過分析講給學(xué)生，也就是把自己的綜合分析能力傳授給學(xué)生，因此，這一點(diǎn)也是不可小視的教師資格考試面試：主要考核申請人的職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價(jià)等教學(xué)基本技能。如需了解《考試標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱》(面試部分)等相關(guān)面試信息，可登錄教育部中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站查詢。
小不娃娃
首先，我們先來了解一下面試都有哪些流程。面試總共分為三個(gè)部分，分別是結(jié)構(gòu)化面試、試講、現(xiàn)場答辯。每個(gè)部分都很重要，都會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。因此，同學(xué)們對每一個(gè)考察部分，都需要小心謹(jǐn)慎，認(rèn)真完成。 結(jié)構(gòu)化面試是指學(xué)生運(yùn)用教育學(xué)、教學(xué)法規(guī)等相關(guān)知識(shí)解決問題，考官會(huì)根據(jù)學(xué)生的回答，判斷學(xué)生的邏輯思維能力、語言能力以及解決問題的能力?！ ≡囍v是指對課程內(nèi)容的進(jìn)行授課展示而說課是教師依據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》精神以及學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展?jié)撃?，面對專家口頭表述自己對某一課題學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)、教學(xué)策略、教學(xué)流程等所進(jìn)行的設(shè)計(jì)及原因的一種教研形式，是教師對課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行陳述、說明和答辯的過程?！ ‖F(xiàn)場答辯是指專家依據(jù)考生的試講或說課內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的內(nèi)容提問，主要是為了考察考生對教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)，考生的自我認(rèn)知能力、反思能力，邏輯思維能力以及考生的學(xué)科背景等方面?！ ≡谡麄€(gè)的面試考試過程中，最為重要的環(huán)節(jié)是試講環(huán)節(jié)。接下來，我會(huì)針對試講這一環(huán)節(jié)的幾個(gè)注意事項(xiàng)向大家進(jìn)行闡述。 第一，要將試講和說課區(qū)分開，試講是進(jìn)行片段教學(xué)設(shè)計(jì)展示，是展示部分的教學(xué)過程; 第二，要認(rèn)真審視題目，對教學(xué)模塊內(nèi)容把握清楚; 第三，逐一審查題目要求，將各項(xiàng)內(nèi)容合理進(jìn)教學(xué)過程中; 第四，要針對各年級(jí)教學(xué)特點(diǎn)、教材的安排，進(jìn)行合理的教學(xué)過程設(shè)計(jì);加強(qiáng)對音樂知識(shí)的積累，避免出現(xiàn)科學(xué)性錯(cuò)誤，增強(qiáng)文化儲(chǔ)備，較深的理解樂曲內(nèi)容，提升個(gè)人的專業(yè)能力。 以上就是關(guān)于教師資格證相關(guān)解答分享，希望對大家有所幫助~
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