久久影视这里只有精品国产,激情五月婷婷在线,久久免费视频二区,最新99国产小视频

        • 回答數(shù)

          5

        • 瀏覽數(shù)

          272

        笑逍遙客
        首頁 > 教師資格證 > 小學教師資格證有計算機學科嗎

        5個回答 默認排序
        • 默認排序
        • 按時間排序

        坤坤890206

        已采納
        小學筆試科目:綜合素質(zhì)(小學)、教育教學知識與能力(小學)面試科目:語文、數(shù)學、英語、社會、科學、體育、音樂和美術(shù),共8個學科。

        96 評論(15)

        糊涂妞呀

        小學教師考試科目:綜合素質(zhì)、教育教學知識與能力。其他階段:幼兒園教師考試科目:綜合素質(zhì)、保教知識與能力;初中教師考試科目:綜合素質(zhì)、教育知識與能力、學科知識與教學能力;高中教師考試科目:綜合素質(zhì)、教育知識與能力、學科知識與教學能力;中職文化課考試科目:綜合素質(zhì)、教育知識與能力、學科知識與教學能力;中職專業(yè)課考試科目:綜合素質(zhì)、教育知識與能力;中職實習指導考試科目:綜合素質(zhì)、教育知識與能力。擴展資料:初級中學和高級中學學科知識與教學能力對應(yīng)教育部課程標準中相應(yīng)層次學校課程。按教育部考試中心總體部署,初級中學學科知識與教學能力科目分為語文、數(shù)學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德、英語、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)、歷史與社會、科學15個學科;?高級中學學科知識與教學能力科目分為語文、數(shù)學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想政治、英語、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)、通用技術(shù)14個學科。其他學科暫不開考。報考中等職業(yè)學校專業(yè)課教師、中等職業(yè)學校實習指導教師資格人員,參加高級中學教師資格考試科目一和科目二的考試,其科目三(學科知識與教學能力科目)的考試納入面試環(huán)節(jié)進行考察。初級中學、高級中學、中職文化課類別“心理健康教育”、“日語”、“俄語”學科筆試僅開考科目一和科目二,其科目三(學科知識與教學能力科目)結(jié)合面試一并考核。參考資料來源:山東省教育招生考試院-山東省2021年上半年中小學教師資格考試(筆試)報名事項公告參考資料來源:百度百科-教師資格證

        224 評論(12)

        笨鳥肥肥

        你好 ?小學是沒有計算機學科的 ??小學教師資格證學科:語文、英語、社會、數(shù)學、科學、音樂、體育、美術(shù)。報考小學教師資格證要大專及以上學歷才可以報考的。2017年上半年教師資格證考試時間安排小學教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》《教育教學知識與能力》2科

        141 評論(13)

        始終不遇

        回答 您好,是沒有的。小學教師資格證面試科目中沒有小學信息技術(shù)這一科目,說明信息技術(shù)沒有小學的教師資格證。申請人應(yīng)在戶籍或人事關(guān)系所在地報名參加教師資格考試。普通高等學校在校生可在就讀學校所在地報名參加教師資格考試。 試點省份試點工作啟動前已入學的全日制普通高校師范類專業(yè)學生,可以持畢業(yè)證書申請直接認定相應(yīng)的教師資格。試點工作啟動后入學的師范類專業(yè)學生,申請中小學教師資格應(yīng)參加教師資格考試。

        198 評論(11)

        伯符仲謀

        小學教師資格考試筆試科目一為綜合素質(zhì)(小學),科目二為教育教學知識與能力。2012年之前,教師資格考試是由各省自行組織命題和考試。主要針對非師范專業(yè)需要考取教師資格證的考生。(師范專業(yè)學校直接頒發(fā)教師資格證)2012年后,教師資格考試納入統(tǒng)考試點和省考相結(jié)合的模式。到2018年除了新疆,內(nèi)蒙古,西藏三個地區(qū)外其他省份全部納入了教師資格統(tǒng)考,由教育部考試中心出題,地方教育考試院主考。主要針對師范專業(yè)和非師范專業(yè)需要考取教師資格證的考生。擴展資料:教師職業(yè)的特殊性在于從事教師職業(yè)必須具有教育教學能力,也就是說不僅要掌握一定的知識,更重要的是要把知識按照不同學校教學計劃的要求傳授給學生,調(diào)動學生的學習積極性,培養(yǎng)學生的探索精神、學習能力和道德人格,使學生的特長和潛力能夠充分發(fā)揮出來。教育教學能力的內(nèi)容廣泛,要求較高,鑒于我國幅員遼闊,各地區(qū)教育發(fā)展水平差異較大,公民的素質(zhì)差異較大,因此,《(教師資格條例)實施辦法》規(guī)定,教育教學基本素質(zhì)和能力的“具體測試辦法和標準由省級教育行政部門制定”。

        133 評論(9)

        相關(guān)問答

        限時,免費獲取學歷提升方案

        已幫助10w+意向?qū)W歷提升用戶成功上岸