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        cheese酸奶
        首頁 > 教師資格證 > 教師資格證面試復(fù)試什么意思

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        創(chuàng)興門窗

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        從備課上來說備課一定要充分,所謂的充分有三層意思:(1)內(nèi)容一定要多,多準(zhǔn)備點(diǎn)不要緊,可根據(jù)試講時(shí)間自己控制,一定不要少!(2)內(nèi)容一定是自己最熟悉的,一般試講主要是考官想看看你的口才,當(dāng)然也看看你有多少“料”,備課時(shí)一定找自己最熟悉最感興趣的那些內(nèi)容,尤其是想給學(xué)生拓展課本以外的知識。這樣不容易緊張,也不容易忘,還可以即興發(fā)揮呢!(3)內(nèi)容盡量安排一些新穎、前沿的知識,同社會某些現(xiàn)狀加以聯(lián)系。這樣會讓領(lǐng)導(dǎo)、老師感覺你很有“料”,能夠把握最新進(jìn)展,能夠理論聯(lián)系實(shí)際!從試講上來說1、試講時(shí),試講人應(yīng)報(bào)告課題。2、試講的內(nèi)容和原來的教學(xué)設(shè)計(jì)可以有不一致的地方,在試講完畢,如果有答辯的環(huán)節(jié),做一個(gè)簡短的說明,讓評委知道你的設(shè)計(jì)意圖和理論依據(jù)。3、教學(xué)設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)和要素盡可能完整、完善,教學(xué)流程可以擬出恰當(dāng)?shù)男?biāo)題,吸引評委注意力。4、 試講時(shí)沒有學(xué)生參與,但是同樣要體現(xiàn)自主、合作和探究的學(xué)習(xí)方式以及新課程教學(xué)理念,可以通過教師的模擬對話或者講解呈現(xiàn)。如小組討論、分組學(xué)習(xí)、課前的預(yù)習(xí)等等。要有師生互動,即使面對老師講課,也要體現(xiàn)學(xué)生活動。5、可以在某個(gè)具體環(huán)節(jié)提供幾套教學(xué)方案,把教師的預(yù)設(shè)體現(xiàn)得很充分,同時(shí)又能充分體現(xiàn)教師把握生成的基本素養(yǎng)。6、 課堂重點(diǎn)突出,一到兩點(diǎn)就夠的,其它的不講或略講,不可面面俱到。7、 要深挖課文,對思想內(nèi)容有獨(dú)到見解。這是最難的,也是最重要的,尤其文科。它體現(xiàn)老師的水平。文章思路不是重點(diǎn),一般文章思路都很清晰,不需要作為課堂重點(diǎn)。8、 盡快切入重點(diǎn)。詳講重點(diǎn),也就是能出彩的地方,不然導(dǎo)入太長,其它雜七雜八的東西太多會沖淡重點(diǎn)。發(fā)揮不宜太多,太多了也會沖淡主題。或者更直接地說,講課像寫文章一樣,圍繞中心(重點(diǎn))行文,不講廢話。從教學(xué)基本功方面來說1、板書的時(shí)候忌諱無聲板書、長時(shí)間課堂空白,可以在板書的同時(shí)結(jié)合問題和內(nèi)容,做適當(dāng)?shù)闹v解。2、說話寫字速度不能太慢。太慢了大家會懷疑你的做事效率。字不要太差??梢赃m當(dāng)看看講稿,自然地看即可,不能照著講稿讀。3、注意使用語言,要求語言要有豐富度,練習(xí)抑揚(yáng)頓挫,內(nèi)容設(shè)計(jì)的再好,沒有語言的修飾也不能拿到高分。尤其是低學(xué)段。4、語言還包括使用恰當(dāng)?shù)倪^渡語去連接每一個(gè)設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié),這個(gè)就要求在備考中不斷去練習(xí)和加強(qiáng)。5、語言還包括課堂中的評價(jià)語,不是簡單的“好”“你真棒”等,而是要有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,好在哪里。比如設(shè)計(jì)一節(jié)音樂課,表揚(yáng)學(xué)生唱的好時(shí)用“你唱的真好,都可以當(dāng)音樂家了”!

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        永創(chuàng)佳績

        面試一共有20分鐘分三部分:結(jié)構(gòu)化面試5分鐘,試講10分鐘,答辯5分鐘。面試包括三個(gè)方面:備課,是隨機(jī)抽取試講內(nèi)容的;試講,即模擬上課;回答問題。一是隨機(jī)抽取的二個(gè)規(guī)定問題,包括對教師職業(yè)的理解及思維能力,體現(xiàn)對問題的理解和解決問題能力,其中往往有學(xué)生偶發(fā)事件的處理。這類問題是在試講開始前進(jìn)行的。二是考官對試講的提問,是在試講結(jié)束后進(jìn)行,一般是圍繞教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)來提為多。試講,即模擬上課。也要注意三個(gè)方面:1.講清流程。包括:三個(gè)反映兩個(gè)體現(xiàn)一個(gè)有,具體為試講要反映本課的主要內(nèi)容,反映你所采取的教學(xué)方法策略,反映在師生互動中獲得的信息及你作出的反饋;體現(xiàn)課堂上師生有良好的互動,體現(xiàn)課堂上有練習(xí)安排及教師的板書設(shè)計(jì);有課堂小結(jié)和作業(yè)布置。2、妥善處理。一是情境創(chuàng)設(shè)要合理,內(nèi)容表達(dá)要清楚,力求準(zhǔn)確;二是提的問題要有啟發(fā)性;三是有與學(xué)生交流與反饋,并有適當(dāng)?shù)脑u價(jià);四是板書設(shè)計(jì)要突出主題,層次清楚,字跡工整,字?jǐn)?shù)適當(dāng)。3、注意細(xì)節(jié)。一是開門見山講內(nèi)容;二是語言淸晰、標(biāo)準(zhǔn),語速中等;三是音量稍高,語調(diào)抑揚(yáng)頓挫;四是注意儀表。考取教師資格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)

        207 評論(10)

        Jonathan261

        教師資格證面試考察內(nèi)容:一、儀表風(fēng)度、衣著舉止、精神狀態(tài)等;考取教師資格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)二、專業(yè)知識的考查;三、口語表達(dá)能力;四、綜合分析能力;下面詳細(xì)介紹一下:一、儀表風(fēng)度這主要來自于對應(yīng)試者的體型、外貌、衣著舉止、精神狀態(tài)等的觀察所獲取的信息。對于太陽底下最光輝的職業(yè)--教師來說,公眾對其儀表風(fēng)度的要求是較高的。心理學(xué)家的研究表明,一個(gè)人外在的舉止風(fēng)度往往反映了一個(gè)人內(nèi)在的心理品質(zhì)。儀表端莊、衣著整潔、舉止文明的人,一般做事有規(guī)律、注意自我約束、責(zé)任心強(qiáng)。二、專業(yè)知識對專業(yè)知識的考查既可以通過組織專業(yè)知識的考試來進(jìn)行,也可以通過面試了解應(yīng)試者掌握專業(yè)知識的深度和廣度,以此對其擁有的專業(yè)知識是否符合所要應(yīng) 聘職位的要求做出有效的判斷。因此,面試可以作為對專業(yè)知識考試的一種需要的、有效的補(bǔ)充。三、口語表達(dá)能力面試中的口語表達(dá)能力主要考查應(yīng)試者能否將自己的教育思想觀點(diǎn)、專業(yè)知識水平、教育技能順暢地用語言表達(dá)出來。考查的具體內(nèi)容包括:表達(dá)的邏輯性、 準(zhǔn)確性、感染力、音質(zhì)、音調(diào)等。這一點(diǎn)對教師尤為重要,作為教師說話要言簡意賅不失情感。應(yīng)試者要格外注意,切記不要頻繁出現(xiàn)口頭語、非重點(diǎn)重復(fù)的話語、 不合時(shí)宜的言論。四、綜合分析能力面試中的綜合分析能力主要考查應(yīng)試者能否對考官所提出的問題,通過分析抓住本質(zhì),并且說理透徹、分析多面、條理清晰。教師要具備較強(qiáng)的綜合分析能力,因?yàn)榻處熞獙⒅R通過分析講給學(xué)生,也就是把自己的綜合分析能力傳授給學(xué)生,因此,這一點(diǎn)也是不可小視的??既〗處熧Y格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)

        232 評論(12)

        西角阿希

        教師資格證面試流程包括:1候考。2抽題。3備課。4回答規(guī)定問題。5試講/演示答辯7考試結(jié)束后,考生上交試題清單、備課教案(活動演示方案)后,考官歸還考生身份證、準(zhǔn)考證,發(fā)給放行條,考生離場??脊僭u分。

        318 評論(9)

        jettyjiang

        教師資格證面試一般是先抽簽確定面試順序,然后進(jìn)行備課,準(zhǔn)備時(shí)間結(jié)束后會進(jìn)入面試室,開始正式面試,先進(jìn)行結(jié)構(gòu)化問答,再進(jìn)行試講,最后是答辯。試講要注意時(shí)間保持在8分鐘左右,不要少于6分鐘。

        294 評論(12)

        老幺2010

        候考:考生持面試準(zhǔn)考證、身份證、按時(shí)到達(dá)測試地點(diǎn),進(jìn)入候考室候考。抽題:按考點(diǎn)安排,登陸“面試測評軟件系統(tǒng)”,計(jì)算機(jī)從題庫中抽取一組試題,考生任選一道試題,系統(tǒng)打印備課紙及試題清單。 備課:考生持備課紙、試題清單進(jìn)入備課室,撰寫教案(或演示活動方案),時(shí)間 20 分鐘。 回答問題:考官從題庫中隨機(jī)抽取 2 個(gè)規(guī)定問題,考生回答,時(shí)間 5 分鐘。 試講演練:考生按照準(zhǔn)備的教案(或活動方案)進(jìn)行試講(或演示),時(shí)間 10 分鐘。答辯:考官圍繞考生試講或演示的內(nèi)容和測試項(xiàng)目進(jìn)行提問,考生答辯,時(shí)間 5 分鐘。

        295 評論(12)

        莎菲娜娜

        全國統(tǒng)考教師資格面試主要包括三項(xiàng)面試環(huán)節(jié),即結(jié)構(gòu)化面試、試講/演示、答辯。環(huán)節(jié)一:結(jié)構(gòu)化面試??忌晒ぷ魅藛T引導(dǎo)進(jìn)入指定面試室。考官從題庫中隨機(jī)抽取2個(gè)規(guī)定問題,考生回答,時(shí)間5分鐘;回答規(guī)定問題也就是大家比較熟悉的結(jié)構(gòu)化答辯,教師結(jié)構(gòu)化面試題型包括:自我認(rèn)知、組織管理、情景應(yīng)變、人際關(guān)系、綜合分析等。要答好這類問題需要考生形成一定的思維:一方面需要考生做適當(dāng)?shù)木毩?xí)題,積累答題經(jīng)驗(yàn)。另一方面就需要考生在答題時(shí)注意:以學(xué)生為中心,應(yīng)該本著一切為學(xué)生好的原則來處理題目中的問題;其次,強(qiáng)調(diào)要當(dāng)老師的目的,形成“教師思維”,即一切從教師的角度出發(fā)去思考問題,處理問題。環(huán)節(jié)二:試講。考生按照準(zhǔn)備的教案(或活動演示方案)進(jìn)行試講(或演示),時(shí)間10分鐘;試講要注意時(shí)間上的控制,不要超時(shí),同時(shí)注意課程結(jié)構(gòu)的完整性,要包括導(dǎo)入新課、新課教學(xué)、鞏固提高及小結(jié)作業(yè)四個(gè)環(huán)節(jié)。環(huán)節(jié)三:答辯??脊賴@考生試講(或演示)內(nèi)容和測試項(xiàng)目進(jìn)行提問,考生答辯,時(shí)間5分鐘;答辯環(huán)節(jié)是考官針對考生的試講進(jìn)行的追問,一般題量為兩道題。評分標(biāo)準(zhǔn):幼 兒 園小 學(xué)中 學(xué)教師資格證面試評分標(biāo)準(zhǔn)詳解1、關(guān)于考試評分的說明(1)每位考生共四份紙質(zhì)面試評分表。(2)三位考官獨(dú)立依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評分,并分別填寫紙質(zhì)面試評分表,簽名。(3)將三位考官所打分?jǐn)?shù),求平均值后,填寫在第四張面試評分表上,三位考官共同簽名,評分采取三位考官先打總分再取平均分使用組長用戶直接錄入的辦法面試專家評分不同意,則可小組重評直接給該考生重新評分,并生成該考生最終分?jǐn)?shù)。(4)將平均分錄入面試測評系統(tǒng)(分?jǐn)?shù)為整數(shù),四舍五入),需要注意的是,最后的考試分?jǐn)?shù)會進(jìn)行四舍五入取整。比如,如果你的分?jǐn)?shù)加到一起是4,那么你的總分就是23分;如果你的分?jǐn)?shù)加到一起是5,那么恭喜你,你的總分就是24分。(5)分?jǐn)?shù)一旦上傳,將很難更改!(須逐級上報(bào)至教育部考試中心方可更改)2、幼兒面試流程舉例考生抽題(電腦隨機(jī)呈現(xiàn)),并按照有關(guān)規(guī)定準(zhǔn)備,時(shí)間20分鐘考生回答問題。由考官從電腦隨機(jī)抽取2個(gè)問題提問。主要考查考生的職業(yè)道德認(rèn)識、心理素質(zhì)以及言語表達(dá)與溝通能力等(約5分鐘)考生按題目要求,通過模擬給幼兒講故事,現(xiàn)場進(jìn)行幼兒歌曲彈唱、幼兒舞蹈、繪畫、手工等,展示其保教基本技能與能力(約10分鐘)考官提問、答辯 (約5分鐘)考官根據(jù)考生面試過程中的表現(xiàn),綜合評分。

        194 評論(11)

        臭臭的豬寶貝

        教師資格面試考試主要考察:職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價(jià)等各個(gè)方面。考官會從這幾個(gè)方面來對你的整個(gè)試講(模擬上課)過程進(jìn)行評定,來確定你是否合格。

        236 評論(8)

        輕舞飛揚(yáng)慶慶

        1、以試講、答辯為主要手段面試的重要方式就是觀察和答辯。在教師資格考試面試中,考官重點(diǎn)考查的是考生是否具備作為一名人民教師的基本素質(zhì)。因此,在試講或答辯過程中,考官主要觀察考生的語言表達(dá)、思維邏輯、教姿教態(tài)等素質(zhì);在答辯環(huán)節(jié)中,考官向考生提出各種問題,通過考生的作答,可以直接地、有針對性地了解考生某一方面的情況或素質(zhì)。流程:一、面試報(bào)名面試時(shí)間2016年下半年教師資格面試日期為2017年1月7日--8日。(具體時(shí)間及安排請參考各省發(fā)布的相關(guān)公告)報(bào)名條件符合所報(bào)考省份規(guī)定的報(bào)名對象和條件(詳情見各地2016年下半年中小學(xué)教師資格考試面試公告),且中小學(xué)教師資格考試筆試各科目成績均合格并在有效期限內(nèi)的,具有面試報(bào)名資格。網(wǎng)上報(bào)名及觀場確認(rèn)中小學(xué)教師資格考試面試實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名。凡具有面試報(bào)名資格者,可在規(guī)定報(bào)名時(shí)間內(nèi),依照報(bào)名系統(tǒng)指引以及相關(guān)要求進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。所有完成網(wǎng)上報(bào)名的考生,需在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)?,F(xiàn)場確認(rèn)時(shí)間、現(xiàn)場確認(rèn)點(diǎn)地點(diǎn)、繳費(fèi)方式等詳見各地2016年下半年中小學(xué)教師資格面試公告。準(zhǔn)考證打印打印面試準(zhǔn)考證時(shí)間一般為考前一周,具體時(shí)間見各地2016年下半年中小學(xué)教師資格面試公告,考生需登錄教育部中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)的報(bào)名系統(tǒng)下載、打印面試準(zhǔn)考證,并按照準(zhǔn)考證上規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)和要求參加面試。二、候考考生持面試準(zhǔn)考證、身份證件,按時(shí)到達(dá)考點(diǎn),進(jìn)入候考室候考。三、抽題按考點(diǎn)安排登錄面試測評軟件系統(tǒng),計(jì)算機(jī)從題庫中隨機(jī)抽取試題,經(jīng)考生確認(rèn)后,系統(tǒng)打印試題清單。四、備課考生持試題清單、備課紙。進(jìn)入備課室,撰寫教案。準(zhǔn)備時(shí)間一般為20分鐘。五、回答規(guī)定問題考生由工作人員引導(dǎo)進(jìn)入指定面試室??脊購脑囶}庫中隨機(jī)抽取2道規(guī)定問題,要求考生回答。時(shí)間一般為5分鐘左右。六、試講考生按照準(zhǔn)備的教案進(jìn)行試講。時(shí)間一般為10一20分鐘??忌M(jìn)入考場時(shí)只帶公告中允許攜帶的物品,面試過程中只能報(bào)出抽簽的序號,不得透露姓名等個(gè)人信息,否則取消面試資格??脊傩济嬖囬_始之后汁時(shí)員就會開始計(jì)時(shí),超過規(guī)定時(shí)問后,汁時(shí)員會提示考生停止試講。下面重點(diǎn)介紹一下考生從進(jìn)入考場開始的流程和注意事項(xiàng)。敲門避入,得到應(yīng)答之后避入考場主要考查儀表儀禮。首先是儀表即考生的體型、外貌、衣著舉止、精神狀態(tài)等信息。對于教師來說,公眾對其儀表風(fēng)度的要求是較高的。在教師資格考試面試中,儀表風(fēng)度雖不是最重要的,但可以起到畫龍點(diǎn)睛的作用。女教師給人的感覺要既優(yōu)雅又平易近人;男教師給人的感覺要挺拔而充滿陽剛之氣。其次是儀禮,進(jìn)入教室要敲門,這是基本的禮貌規(guī)范。向考官問好主要考查儀態(tài)、口語表達(dá)能力等。首先身為學(xué)生垂范的教師必須具有良好的姿勢姿態(tài)?;驹瓌t是端正、精神煥發(fā),給考官以清新振奮的感覺。具體而言,要求走路勻速、穩(wěn)健、挺胸、自信,站立挺直,坐姿端正、不歪斜、搖晃。其次,教師作為知識的傳授者、引導(dǎo)者、課堂的組織者,一定要有較好的口語表達(dá)能力。而面試中的口語表達(dá)能力主要考查考生能否將自己的教育理念、專業(yè)知識水平、教育技能順暢地用語言表達(dá)出來??疾榈木唧w內(nèi)容包括:表達(dá)的邏輯性、準(zhǔn)確性、感染力,音質(zhì),音調(diào)等。考生說話要言簡意賅而不失情感。切記不要頻繁出現(xiàn)口頭語、非重點(diǎn)重復(fù)的話語、不合時(shí)宜的言論等。例如,有些考生在面試時(shí),“嗯”“這個(gè)”“那個(gè)”“然后”“就是說”等口頭語總是重復(fù)出現(xiàn),這其實(shí)就是緊張不自信的表現(xiàn),即使你的內(nèi)容很精彩,這些口頭語也會使你的成績大打折扣。所以,考生要在平常的工作和生活中多加注意和培養(yǎng)口語表達(dá)能力?!緜淇冀ㄗh】進(jìn)入考場后,建議考生先向考官問好,然后鞠躬。目的是吸引考官的注意,考官聽到問好后自然會把目光轉(zhuǎn)向考生,這個(gè)時(shí)候考生再鞠躬,更顯禮貌。如果考生一進(jìn)考場就鞠躬,或許有的考官還在埋頭打分,并沒有注意到考生,因而錯(cuò)過了考生的鞠躬,從而誤認(rèn)為考生沒有鞠躬,認(rèn)為考生不禮貌,產(chǎn)生不太好的第一印象。試講主要考查考生的專業(yè)知識、反應(yīng)能力等。試講是考查教師專業(yè)能力最好的方法,因?yàn)榻處煵粌H要有教育學(xué)、心理學(xué)以及本學(xué)科的專業(yè)知識,還要能通過講授把這些知識展現(xiàn)出來,讓考官感覺到你的學(xué)科專業(yè)知識扎實(shí),在教學(xué)中能夠因?qū)W生、教材情況的不同而用上或體現(xiàn)出教育學(xué)、心理學(xué)的原理知識。同時(shí),課堂中會出現(xiàn)一些突發(fā)事件或由于緊張而造成的小錯(cuò)誤,如何進(jìn)行處理或補(bǔ)救是考查考生反應(yīng)能力的絕佳機(jī)會。面試結(jié)束主要考查禮儀態(tài)度。面試結(jié)束時(shí),考生先禮貌地詢問考官板書是否可以擦,如果考官說可以的話,先擦黑板,然后向考官致謝鞠躬,面試結(jié)束離場。注意出門后要禮貌關(guān)門。七、答辯考官圍繞考生試講內(nèi)容進(jìn)行提問,考生答辯。時(shí)間一般為5分鐘左右。首先,考官通過追問,進(jìn)一步考查考生的學(xué)科素養(yǎng)、教育教學(xué)原理及心理學(xué)知識。其次,通過提問一些現(xiàn)實(shí)教學(xué)中存在的或是“刁鉆”的問題來考查考生的自我控制能力與情緒穩(wěn)定性、反應(yīng)能力與應(yīng)變能力等心理素質(zhì)。自我控制能力對于教育工作者來說尤為重要。一方面,在遇到上級批評指責(zé)、工作有壓力或是個(gè)人榮譽(yù)受到?jīng)_擊時(shí),能夠克制、容忍、理智地對待,不至于因情緒波動而影響工作;另一方面,工作要有耐心和韌勁。這表現(xiàn)在對自己、對學(xué)生以及對工作的掌控能力上,在面試答辯中則體現(xiàn)在對考官這方面提問的良好回答中。反應(yīng)能力與應(yīng)變能力主要考查考生對考官所提問題的理解是否準(zhǔn)確,回答是否迅速、正確;對于突發(fā)問題的反應(yīng)是否機(jī)智敏捷、回答恰當(dāng);對于意外事情的處理是否得當(dāng)?shù)?。八、其?技能測試等)音樂、體育、美術(shù)及職業(yè)技術(shù)等專業(yè)的考生,還會有一個(gè)技能測試的環(huán)節(jié)。如音樂專業(yè)的考生可能會要求進(jìn)行樂器方面的演奏或歌曲、舞蹈的表演等,因此考生在備考的過程中,還要注意加強(qiáng)技能方面的練習(xí)。九、評分考官依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評分,填寫《面試評分表》,經(jīng)組長簽字確認(rèn),同時(shí)通過面試測評軟件系統(tǒng)提交評分。十、成績查詢與合格證明發(fā)放面試成績查詢考生可自行登錄教育部中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站查詢面試成績。如對本人的面試成績有異議,可在面試成績公布后10個(gè)工作日內(nèi)向所在考區(qū)提出復(fù)核申請。合格證明發(fā)放中小學(xué)教師資格考試筆試和面試均合格的考生,由教育部考試中心統(tǒng)一頒發(fā)《中小學(xué)教師資格考試合格證明》,該合格證明是申請教師資格認(rèn)定時(shí)的必要條件。領(lǐng)取合格證明的時(shí)間、地點(diǎn)在教育部中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站發(fā)布通知。請考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到指定地點(diǎn)領(lǐng)取合格證明。

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        盧卡與凱麗

        教師資格證面試由結(jié)構(gòu)化問答、試講或說課和答辯組成。結(jié)構(gòu)化問答主要分為職業(yè)認(rèn)知類,計(jì)劃組織類、突發(fā)情況類、綜合分析類和時(shí)政類,考官會隨機(jī)從電腦里抽取題目。試講或說課的題目都是從報(bào)考學(xué)段的課本中選取的。在試講完成之后,考官會隨機(jī)根據(jù)考生試講的內(nèi)容提問幾個(gè)問題,也有可能不提問,都是正常的情況。

        213 評論(9)

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