那一朵云啊
咔嚓咔嚓咔嚓啦
《綜合素質(zhì)》作文素材:用細(xì)節(jié)綻放美麗閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作文?!断嗦暟倌杲?jīng)典》一書中,作者記述了著名相聲大師侯寶林先生的一段往事。在排演相聲《關(guān)公戰(zhàn)秦瓊》時(shí),他特地去請教了京劇表演藝術(shù)家這樣一個(gè)細(xì)節(jié)問題:關(guān)公那個(gè)代表性的亮相姿勢,究竟是左手捋髯、右手背在身后,還是右手捋髯,左手背在身后?對(duì)大師的這種做法,人們無不稱嘆,你又有何感受?請選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,擬定標(biāo)題,不少于800字?!緟⒖挤段摹坑眉?xì)節(jié)綻放美麗用心做好每一個(gè)細(xì)節(jié),成功的玫瑰終將綻放出最動(dòng)人的美麗。——題記山間的花兒知道,自己只能盛開一次,因此,它細(xì)心地張開每一片花瓣,細(xì)心調(diào)整每一片花瓣的角度和色彩,最終綻放出令人驚嘆的高雅。天上的彩霞知道,自己只能絢爛一次,因此,它細(xì)心地鋪開每一片云霞,用心設(shè)計(jì)每一片云霞的濃重輕淡,用心舒卷霞光的燦爛和風(fēng)采,從而成就了上帝領(lǐng)空那最美的花園。 青春的我們知道,我們只能年輕一回,所以我們必須認(rèn)真把握好生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié),靜靜地守候成功殿堂的幸?;ㄩ_。細(xì)節(jié)決定成敗,成敗系于細(xì)節(jié)。遙想戰(zhàn)國時(shí)代,藺相如大智大勇而又慎于細(xì)節(jié),把握好獻(xiàn)璧于王而請指示于王的關(guān)鍵時(shí)刻,方能夠有禮有節(jié),不辱使命,完璧歸趙。而一代劍客荊軻雖剛勇過人,但在“執(zhí)秦王之手,握秦王之袖”的關(guān)鍵之處猶豫徬徨,致使良機(jī)錯(cuò)過,釀成了刺秦不成,荊魂歸陰,血濺秦廷的莫大遺憾,亦為千古之人敲響了“切莫疏于細(xì)節(jié)”的警鐘。細(xì)節(jié)決定成敗,成敗系于細(xì)節(jié)。放眼航天事業(yè),我國“神州號(hào)”系列飛船之所以能夠發(fā)射成功,是因?yàn)楹教烊思?xì)心嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真把握飛船發(fā)射的每一個(gè)數(shù)據(jù),每一個(gè)程序,每一個(gè)細(xì)節(jié)。而美國的“挑戰(zhàn)者號(hào)”航天飛機(jī)發(fā)射升空后不幸失事墜毀,七名宇航員全部罹難,究其原因,僅僅是因?yàn)橐粋€(gè)細(xì)節(jié)沒有做到位。小小的細(xì)節(jié)失誤,造成慘重的航天事業(yè)損失,令人驚愕,令人扼腕沉思。 細(xì)節(jié)決定成敗,成敗系于細(xì)節(jié)。相聲大師侯寶林先生長于幽默而慎于細(xì)節(jié),終成為相聲表演藝術(shù)大師;貝多芬才華超人而又慎于細(xì)節(jié),注重推敲每一個(gè)音符,他的交響曲才成為最美的“天堂之音”;我國歷代的偉大詩人,文采雄奇而又秉承“吟安一個(gè)字,捻斷數(shù)莖須”的原則,才有了“草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕”的瀟灑飄逸,才有了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的新奇別致,才有了“問渠那得清如許?為有源頭活水來”的睿智哲理。細(xì)節(jié)決定成敗,成敗系于細(xì)節(jié)。當(dāng)然,這里的慎于細(xì)節(jié)并不是不辨本末;這里的細(xì)致入微,并不是要畏首畏尾。胸有全局而又慎于細(xì)節(jié),大智大勇而又細(xì)心慎重,這才是人生成功的有力保障。山間的花兒,用細(xì)心描繪高雅;天空的云霞,用細(xì)心潑灑絢爛。我們風(fēng)華正茂的莘莘學(xué)子,也一定會(huì)用“慎于細(xì)節(jié)”綻放人生的美麗。以上就是關(guān)于2019年教師資格證《綜合素質(zhì)》作文素材的相關(guān)分享,希望對(duì)各位考生有所幫助!更多關(guān)于教師資格證考試的備考技巧,備考干貨,新聞資訊等內(nèi)容,小編會(huì)持續(xù)更新。以上是小編為大家分享的關(guān)于2019年教師資格證《綜合素質(zhì)》作文素材的相關(guān)內(nèi)容,更多信息可以關(guān)注環(huán)球青藤分享更多干貨
華爾街學(xué)徒工
教師資格筆試有兩科會(huì)考到作文,一科是綜合素質(zhì),一科是語文學(xué)科知識(shí)與能力(幼兒和小學(xué)不需要考學(xué)科知識(shí))
大花的大呆地
您好,教師資格證公共科目分為兩科,綜合素質(zhì) 教育(教學(xué))知識(shí)與能力 其中,綜合素質(zhì)這科 最后一道大題 是寫作題目 50分
養(yǎng)生達(dá)人帥帥
2019下半年教師資格證筆試時(shí)間:11月2日中學(xué)教師資格證筆試科目:《綜合素質(zhì)》、《教育知識(shí)與能力》以及《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》《綜合素質(zhì)》2019下半年教師資格考試高頻考點(diǎn)匯總《綜合素質(zhì)》題型分為單項(xiàng)選擇題、材料分析題和寫作題,其中寫作題主觀性較強(qiáng),占分?jǐn)?shù)比最重。寫作題考察的是考生的職業(yè)理念、文化素養(yǎng)、基本能力、教師職業(yè)道德規(guī)范和教育法律法規(guī)五大模板知識(shí)。中學(xué)教師資格證——《教育知識(shí)與能力》:考單項(xiàng)選擇題、辨析題、材料分析題和簡答題?!秾W(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》的題型分為單項(xiàng)選擇題、簡答題、材料分析題和教學(xué)設(shè)計(jì)題,涵蓋了學(xué)科專業(yè)知識(shí)、教學(xué)能力判斷、課程理論與實(shí)際理論運(yùn)用等知識(shí)。
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