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        桐葉封弟
        首頁 > 教師資格證 > 考小學(xué)語文教師資格證怎么選擇

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        寵兒520520

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        這個時候就要根據(jù)你的學(xué)歷,如果是??频脑捑涂梢赃x擇小學(xué)或者是幼師,然后是本科的話就可以選擇中學(xué)或者是高中,而且一定要提高自己的專業(yè)能力。

        349 評論(13)

        yingyingwp

        小學(xué)教師資格考試面試科目分為小學(xué)語文、小學(xué)英語、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)社會、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)音樂、小學(xué)體育、小學(xué)美術(shù)、小學(xué)信息。面試試題分結(jié)構(gòu)化問答(固定題庫中抽的題)、備課(或活動設(shè)計)和答辯(考官隨機(jī)提問)三種??忌谶M(jìn)入備考場所前,在門口登錄面試測評系統(tǒng),從計算機(jī)試題庫中隨機(jī)抽取一組試題,考生任選其中一道試題并確認(rèn)。中小學(xué)教師資格考試命題依據(jù)考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱,主要考查申請人從事教師職業(yè)應(yīng)具備的職業(yè)道德、心理素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。突出育人導(dǎo)向、能力導(dǎo)向、專業(yè)化導(dǎo)向和實踐導(dǎo)向。中小學(xué)教師資格考試采用多種類型試題,強(qiáng)化能力考核。題型分為選擇題和非選擇題。其中,非選擇題包括簡答題、論述題、解答題、材料分析題、課例點(diǎn)評題、診斷題、辨析題、教學(xué)設(shè)計題、活動設(shè)計題。

        121 評論(11)

        小黑鬼佐二

        回答 親,小學(xué)教師資格報考科目包括語文、數(shù)學(xué)、英語、社會、科學(xué)、體育、音樂、美術(shù)、心理健康教育、信息技術(shù)、小學(xué)全科,共11個科目; 親,小學(xué)教師資格報考科目包括語文、數(shù)學(xué)、英語、社會、科學(xué)、體育、音樂、美術(shù)、心理健康教育、信息技術(shù)、小學(xué)全科,共11個科目; 小學(xué)教師資格筆試不分學(xué)科,筆試科目均為《綜合素質(zhì)(小學(xué))》和《教育教學(xué)知識與能力》;小學(xué)教師資格面試根據(jù)學(xué)科不同,面試內(nèi)容也有所差異; 更多1條 

        282 評論(14)

        80年代之后

        201。小學(xué)教師考試科目:綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識與能力。小學(xué)教師是指符合一定的條件,經(jīng)過規(guī)范的選拔、任用,在我國各級各類小學(xué)從教的特定職業(yè)者。也即對小學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)的老師;按照職業(yè)類型分,教師可分為講授型和非講授型兩種類型。平常大家所熟悉的講授型職業(yè),就是通常說的站在三尺講臺上的老師。小學(xué)教師工作職責(zé):教授學(xué)校開設(shè)的各種課程,學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真?zhèn)湔n,按時保質(zhì)完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)。批改和講解學(xué)生作業(yè),解答學(xué)生疑問等等;組織考試,選擇或編寫考卷,批改試卷并登記學(xué)生成績;對學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo),必要的時候進(jìn)行家訪;組織學(xué)生開展課外活動,并與學(xué)生一起參與,保護(hù)學(xué)生的人身安全;對學(xué)生開展思想道德教育,樹立兒童正確積極的世界觀、人生觀;發(fā)現(xiàn)兒童的興趣,指導(dǎo)兒童加入學(xué)校的興趣組,促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展;及時發(fā)現(xiàn)兒童生活中的困難和思想上的問題,在家訪中與家長溝通,一方面反應(yīng)兒童的情況,另一方面將家長的意見結(jié)合到教學(xué)中。

        351 評論(15)

        麥麥舞雨

        這個也是可以考的,只要滿足相關(guān)的條件是可以進(jìn)行申考的,這樣也是可以獲得教師資格證的,我國的相關(guān)規(guī)定并沒有說不是師范生就不能考的。

        173 評論(11)

        小懶蟲菲菲

        統(tǒng)考地區(qū)的小學(xué)教師資格證考試科目:綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識與能力。非統(tǒng)考地區(qū)的小學(xué)教師資格證考試科目:《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》、《教師職業(yè)道德》、《教育法規(guī)概論》、《教學(xué)技能理論與實踐》、《教學(xué)方法導(dǎo)論》、《學(xué)生與團(tuán)隊管理概論》、《職業(yè)道德規(guī)范與專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》。小學(xué)教師資格證的考試是不分科目的。目前中小學(xué)教師資格考試統(tǒng)考地區(qū):北京、天津、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、海南、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、寧夏、青海省、自治區(qū)、直轄市。擴(kuò)展資料:教師資格,是國家對專門從事教育教學(xué)工作人員的基本要求,是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國家實行的教師職業(yè)許可制度。教師資格制度是國家對教師實行的一種法定的職業(yè)許可制度;教師資格是國家對準(zhǔn)備進(jìn)入教師隊伍,從事教育教學(xué)工作的的人員的基本要求;教師資格制度規(guī)定了從事教師職業(yè)必須具備的基本條件。國家實行教師資格制度后,只有具備教師資格(持有國家頒發(fā)的教師資格證書)的人,才能被聘任或任命擔(dān)任教師工作。教師資格作為一種法定的國家資格一經(jīng)取得,即在全國范圍內(nèi)不受地域、時間限制,具有普遍適用的效力,非依法律規(guī)定不得隨意撤銷。參考鏈接:百度百科-教師資格考試

        270 評論(9)

        yiliudewendu

        小學(xué)教師資格證不能選擇科目,但他能選擇教學(xué)的方向。當(dāng)然有的地方是不能選的,因為小學(xué)教師是一個綜合性的老師。在可以分科的地區(qū),一般可以分為語文方向和數(shù)學(xué)方向,音樂方向體育方向。當(dāng)然了,還是得看你所在的省市,如果你的省承認(rèn)小學(xué)資格證分方向的話,那就分為以上四個方向。如果你所在的省不分方向的話,那你的小學(xué)教師資格證就是一個綜合性的。小學(xué)教師資格證要考《綜合素質(zhì)》和《教育教學(xué)知識與能力》2個科目?!毒C合素質(zhì)》 ,一書不僅為你提供了一些實用的技能,讓你更有效地領(lǐng)導(dǎo)并影響他人,也教你如何培養(yǎng)信心和動力,使你成為杰出且成功的經(jīng)理。生動有力的提示幫助你處理實際工作中發(fā)生的情況并抓住每一次機(jī)會使自己在工作中日臻完美?!督逃虒W(xué)知識與能力》考試內(nèi)容:主要涵蓋教育知識與應(yīng)用、教學(xué)知識與能力兩大板塊。前者包括教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)和班級管理,后者包括學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價。能力要求分為了解、理解或掌握、運(yùn)用三個層次。統(tǒng)考地區(qū)的小學(xué)教師資格證考試科目:綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識與能力。非統(tǒng)考地區(qū)的小學(xué)教師資格證考試科目:《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》、《教師職業(yè)道德》、《教育法規(guī)概論》、《教學(xué)技能理論與實踐》、《教學(xué)方法導(dǎo)論》、《學(xué)生與團(tuán)隊管理概論》、《職業(yè)道德規(guī)范與專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》。現(xiàn)在的老師還有方向可以選擇,以前的老師,不管是哪里都是綜合性的老師。你不光要教語文,數(shù)學(xué),英語,還要教體育品德科學(xué),以前的老師真的可以說是琴棋書畫樣樣精通了?,F(xiàn)在的老師要求都是大專畢業(yè),而且得是師范專業(yè)的,而且大部分學(xué)校都已經(jīng)分了方向。

        131 評論(13)

        美夢似路長!

        小學(xué)語文教師資格證包括筆試和面試兩部分。其中小學(xué)語文教師資格證筆試考兩個科目,科目一為小學(xué)《綜合素質(zhì)》,科目二為小學(xué)《教育教學(xué)知識與能力》??既〗處熧Y格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)筆試各科成績合格者,方可報名參加面試, 小學(xué)語文教師資格證面試主要考核考生的教育教學(xué)實踐能力。小學(xué)語文教師資格證筆試和面試都通過者可以申請認(rèn)定教師資格。一、 小學(xué)語文教師資格證筆試科目及內(nèi)容小學(xué)語文教師資格證筆試考兩個科目,科目一為小學(xué)《綜合素質(zhì)》,科目二為小學(xué)《教育教學(xué)知識與能力》。小學(xué)語文教師資格證筆試主要考查申請人從事教師職業(yè)所應(yīng)具備的思想政治素質(zhì)、教育理念、職業(yè)道德、法律法規(guī)知識、科學(xué)文化素養(yǎng)、閱讀理解、語言表達(dá)、邏輯推理和信息處理等基本能力;教育教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)和班級管理的基本知識;擬任教學(xué)科領(lǐng)域的基本知識,教學(xué)設(shè)計實施評價的知識和方法,運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決教育教學(xué)實際問題的能力。二、小學(xué)語文教師資格證面試考核內(nèi)容及方式小學(xué)語文教師資格證面試主要考察申請教師資格人員應(yīng)具備的新教師基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)和教育教學(xué)實踐能力,主要包括:良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)和思維品質(zhì)。儀表儀態(tài)得體,有一定的表達(dá)、交流、溝通能力。能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教學(xué)方法、手段,教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)范,較好地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。小學(xué)語文教師資格證考核內(nèi)容:小學(xué)語文教師資格證面試主要考核考生的教育教學(xué)實踐能力。綜合素質(zhì)主要考察職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力。教育教學(xué)知識與能力主要考查教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)、班級管理、學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價。小學(xué)語文教師資格證面試采取結(jié)構(gòu)化面試和情境模擬相結(jié)合的方法,通過抽題備課、試講、答辯等方式進(jìn)行。考生按照有關(guān)規(guī)定隨機(jī)抽取備課題目進(jìn)行備課,時間20分鐘,接受面試,時間20分鐘??脊俑鶕?jù)考生面試過程中的表現(xiàn),進(jìn)行綜合性評分??既〗處熧Y格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)

        176 評論(14)

        蓋世在在

        可以報科目有:語文、數(shù)學(xué)、英語、社會、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、心理健康教育、信息技術(shù)、小學(xué)全科。小學(xué)教師資格證考筆試無須區(qū)分學(xué)科,而面試時則需要選擇學(xué)科。小學(xué)教師資格考試中共有語文、數(shù)學(xué)、英語、社會、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、心理健康教育、信息技術(shù)、小學(xué)全科等11個學(xué)科可供大家進(jìn)行選擇。一、如何選擇學(xué)科?1、選擇與本身專業(yè)相關(guān)?我們考教師資格證的目的都是為了后面能夠從事教師工作,所以第一原則就是專業(yè)相同或者相近。以廣東省為例,省內(nèi)的小學(xué)教師招聘考試公告中,很多都會有要求大學(xué)所學(xué)專業(yè)與小學(xué)教師資格證報考學(xué)科一樣或相近。因此,最好是選擇專業(yè)一致或相近的學(xué)科,以方便后期考編或特崗教師。?2、選擇自己擅長、感興趣的學(xué)科都說興趣是最大的老師,教師之路道阻且長,要對自己未來的職業(yè)感興趣,才能走得更好,走得更遠(yuǎn)。?3、選擇需求廣的大學(xué)科但如果你的大學(xué)專業(yè)和小學(xué)學(xué)科八竿子打不著,如果也沒找到自己喜歡的學(xué)科,那就盡可能選擇語數(shù)外等主科,就業(yè)面廣,需求量較大,這樣后續(xù)教師招聘的機(jī)會會更多些。4、熱門學(xué)科?語文老師做一名優(yōu)秀的語文教師很難,不僅要教學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的文言文、閱讀理解等,還要上知天文下知地理、寫字好看、熟知民俗與傳統(tǒng)節(jié)日、懂得國學(xué)知識……這就對語文教師的要求更高,而這樣的優(yōu)秀教師非常緊缺。?英語老師絕大數(shù)高考改革的省份將會一年考兩次英語,學(xué)生可多次參加,按最好成績計入高考總分,成績?nèi)陜?nèi)有效,具體的實施方案暫時未定,由選拔性考試向?qū)嵱眯钥荚囘^渡,更加注重老師的的是口語和聽力。所以會導(dǎo)致各地,尤其是農(nóng)村地區(qū)學(xué)校具備英語口語教學(xué)能力的教師急缺。信息技術(shù)教師互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展+小學(xué)新增面試科目“信息技術(shù)”學(xué)科,越來越多的人投身網(wǎng)絡(luò)行業(yè),從而導(dǎo)致信息技術(shù)、大數(shù)據(jù)、開發(fā)軟件等成為考生喜歡報考的專業(yè),所以信息技術(shù)老師的需求量也會與日俱增!心理健康教師以前,心理健康教師在大學(xué)見得比較多,出現(xiàn)在中小學(xué)的概率相對較小,而如今中小學(xué)生的問題日漸突出,需要專業(yè)的心理教師輔導(dǎo),所以新增開了“心理健康教育”學(xué)科。心理健康老師將會是日后每所學(xué)校的標(biāo)配。這一學(xué)科的增設(shè),彰顯出國家在重視學(xué)科教育的同時,也將同等重視學(xué)生的心理健康教育。?全科教師全科教師是指師德高尚、知識面廣、能文能武、能畫能唱、全智多能的百科全書式好教師。需要能勝任小學(xué)語數(shù)英課程的教學(xué)任務(wù),也要熟練掌握音樂、舞蹈、美術(shù)、書法中的任意兩門技術(shù)技能。但需要區(qū)別的是,全科教師并不是說一位老師要教語數(shù)英音美各學(xué)科,而是把這些科目融合在一起教,實現(xiàn)小學(xué)課程的科學(xué)整合。?關(guān)于全科老師全科老師要求對所有的科目都能勝任,所一在面試的時候,其他考科目抽的題只有一科,而全科要抽的題目有語數(shù)英音體美六門課程。如果你這幾門科目中有明顯的弱項,那么選擇全科老師需要謹(jǐn)慎。

        157 評論(12)

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