卓木木收藏
2021年一級(jí)消防工程師新版教材已經(jīng)出版,復(fù)習(xí)備考以新版教材為主。新版教材相比舊版教材變化不小。2021年版教材內(nèi)容有不少更新,但考試難度基本不會(huì)變化太大,大致與往年持平?!断腊踩夹g(shù)實(shí)務(wù)》的變化比例約為30%,幾乎每篇都有不同程度的變化。《消防安全技術(shù)綜合能力》變化比例約為15%,增加了《民法典》,《高層民用建筑消防安全管理規(guī)定》,《消防產(chǎn)品技術(shù)鑒定工作規(guī)范》,火災(zāi)報(bào)警、滅火器、避難逃生三類產(chǎn)品的《強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證實(shí)施規(guī)則》,《應(yīng)急管理部關(guān)于貫徹實(shí)施新修改<中華人民共和國消防法>全面實(shí)行公眾聚集場所投入使用營業(yè)前消防安全檢查告知承諾管理的通知》的相關(guān)內(nèi)容,增加了建筑防火封堵檢查的相關(guān)內(nèi)容等?!断腊踩咐治觥返淖兓壤s為35%,重點(diǎn)是新增加的案例內(nèi)容,如老年人照料設(shè)施、大型商業(yè)綜合體、泡沫滅火系統(tǒng)的防火案例分析。
土豆泥nice
2012年最新版教材是中國計(jì)劃出版社出版的,所以購買教材一定購買,中國計(jì)劃出版社的。我2018年一次通過消防考試,有最新版電子版教材,需要的自取啊。鏈接:-SU-qcmUw7niw?提取碼:q62b
瘋哥覓食
先學(xué)習(xí)《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》,《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》是《消防安全技術(shù)綜合能力》和《消防安全案例分析》基礎(chǔ),如果將實(shí)務(wù)和綜合學(xué)習(xí)好了,案例就簡單了。1、消防工作是一項(xiàng)知識(shí)性、科學(xué)性、社會(huì)性很強(qiáng)的安全知識(shí),涉及到各行各業(yè)、千家萬戶,與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定和人民群眾安居樂業(yè)密切相關(guān)。只有在社會(huì)普及消防法規(guī)和消防科技知識(shí),提高全民消防意識(shí),增強(qiáng)全民防范與撲救能力,才能有效地預(yù)防和減少火災(zāi)的危害。2、全書分為火災(zāi)危險(xiǎn)、火災(zāi)預(yù)防、火災(zāi)撲救、火場逃生和消防管理共五個(gè)篇章,重點(diǎn)描述了燃燒與爆炸、火災(zāi)危險(xiǎn)性分類、防火防爆原理與措施、滅火原理與方法、滅火器具使用、消防安全設(shè)施使用、初起火災(zāi)撲救與緊急情況處置、火場逃生方法,以及基層消防管理、教育和培訓(xùn)的基本知識(shí)。
七碗愛玉味
本人一次三科考過的消防,根據(jù)各種經(jīng)驗(yàn),我總結(jié)了一下應(yīng)該比較全面的,這只是我寫的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中的一部分一、學(xué)習(xí)順序。大家都知道:技術(shù)實(shí)務(wù)——綜合能力——案例分析。這一點(diǎn)無須質(zhì)疑但是就這個(gè)學(xué)習(xí)順序,網(wǎng)上也有三種不同的方法1:大部分人是先學(xué)一遍技術(shù)實(shí)務(wù),再開始綜合能力。然后重復(fù)學(xué)這兩門課,直接把這兩門課學(xué)透了,再去學(xué)案例。這是大部分人的順序。2:有的人是學(xué)技術(shù)實(shí)務(wù)一遍過后不太懂,再接著學(xué)技術(shù)實(shí)務(wù),把這一門課搞懂之后再學(xué)綜合能力。然后綜合能力再學(xué)好幾遍搞懂,最后去學(xué)案例分析。3:最后有極少部分人會(huì)這樣,學(xué)了技術(shù)實(shí)務(wù)的防火部分,再去學(xué)綜合能力的防火部分,最后再直接去學(xué)案例分析里關(guān)于防火的題目。扭頭回來學(xué)技術(shù)實(shí)務(wù)的設(shè)施,再去學(xué)綜合能力的設(shè)施,然后學(xué)案例分析里關(guān)于設(shè)施的題目。這種方法我也見有人寫過。這三種順序是根據(jù)眾多學(xué)霸的考試攻略整理,你根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力和情況,選擇適合自己的就行。以下是我自己的理解:1:我感覺(只是我自己感覺),學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的,學(xué)歷高的,第一遍就學(xué)習(xí)鄭老師的課,鄭老師的課是公認(rèn)的細(xì)致,講的特別細(xì),這就類似于上面講的第三種學(xué)習(xí)順序,她把技術(shù)實(shí)務(wù)和綜合能力的內(nèi)容很多都一起講,不認(rèn)真聽你根本就學(xué)不懂,不止一次有人跟我說聽鄭老師的課有點(diǎn)聽天書的感覺,連幾個(gè)一年過三科的人也說當(dāng)時(shí)是這樣。2:除了第一種情況,我們大部分人第一遍應(yīng)該學(xué)習(xí)黃明峰或者王峰的課,如果在學(xué)完技術(shù)實(shí)務(wù)之后,有一點(diǎn)進(jìn)入狀態(tài),有學(xué)習(xí)的感覺了,可以接上面的方法,去從頭開始學(xué)習(xí)鄭老師的,相當(dāng)于又學(xué)了一遍技術(shù)實(shí)務(wù),再開始綜合能力,這個(gè)只限于第一遍能有點(diǎn)基礎(chǔ)的,如果感覺什么都沒懂,那你就再接著去學(xué)習(xí)綜合能力。。把這兩科都學(xué)過一遍之后,再回頭學(xué)習(xí)鄭老師的課。大概就是這樣,當(dāng)然了,我寫的整個(gè)學(xué)習(xí)文件很長,不可以能一次全發(fā)在這里。寫下你的,油箱或找你的辦法,傳給你
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